10个勤奋的名人故事

10个勤奋成才的中外名人小故事

勤奋是攀登科学高峰的基础。这样讲是有道理的，有副劝学名联说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。\"这正是深刻地阐明了：要想攀登上万仞高峰，必须有“勤奋”为基础。

正所谓：业精于勤，荒于嬉.勤奋能使学业和事业有所成就，嬉耍会使学业和事业遭到失败。大凡有作为的人,无一不与勤奋有着难解难分的缘分。勤奋能塑造伟人，也能创造一个最好的自己.我们从古今中外卓越的伟人身上，都可以找到某些成功的偶然性。凡是能创造最好的自己的人,他们的努力虽然各有不同，但他们勤而不怠却是相同的.勤学习、勤积累、勤思考、勤质疑就能使人达到析疑释惑、豁然开朗的境界。

1、凿壁偷光

西汉时候,有个农民的孩子，叫匡衡.他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人.匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工,不要工钱，只求人家借书给他看。

过了几年，匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想:白天种庄稼，没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光.于是,匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人.

启示：这篇寓言写了匡衡少年时读书的两件事,一件是凿壁偷光,一件是借书苦读.它赞

扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。

2、囊萤映雪

晋代时,车胤从小好学不倦，但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文。

夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼.他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了.从此，只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用.由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官. 孙康由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉.他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。

一天半夜，他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮.原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书.于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来，手脚冻僵了,就起身

跑一跑,同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士. 释义：形容在艰困之环境中,勤奋读书。或形容贫士勤勉攻读，夜以继日，苦学不倦.

3、头悬梁锥刺股

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了，还不休息.时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法.古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

战国时期，有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家.在年轻时,由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦，常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子，一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下.这样，猛然间感到疼痛,使自己清醒起来，再坚持读书。

苏秦刺股与孙敬悬梁合称悬梁刺股，比喻刻苦学习。

4、司马光警枕励志

司马光小时候记忆力很差，别人背一篇文章，读三四遍就可以了，差一点的读十遍也就差不多了，可他每次都要读几十遍才行。为了背文章，司马光看书常常看到深夜，但是因为白天也在看书，所以一到晚上他就困得睁不开眼睛，有时竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡

着了。后来，他想了一个办法，拿了一段圆木头来当枕头。半夜，他一翻身，圆木头就滚走了，头部跌下来就马上会清醒,又可以起来继续看书了。他把圆木头叫“警枕”。从此他

天天早早地起床读书，坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。

5、 梨园“三怪”

据说,清末时梨园中有“三怪\"，他们都是因勤学苦练成了才。 瞎子双阔亭,自小学戏，后来因疾失明，从此他更加勤奋学习,苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶，可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺湛的名须生。

另一位是跛子孟鸿寿，幼年身患软骨病，身长腿短，头大脚小，走起路来很不稳便。于是，他暗下决心，勤学苦练,扬长避短，后来一举成为丑角大师。

还有一位是哑巴王益芬,先天不会说话，平日看父母演戏，一一记在心，虽无人教授，但他每天起早贪黑练功，常年不懈.艺成后，一鸣惊人，成为戏院里有名的武花脸，被戏班子奉为导师。 “天才来自勤奋”。三个残疾人从勤奋中创造了最好的自己，如果我

们都有“三怪”的勤奋精神，世间还有什么事情做不成呢？

6、鲁迅卖奖章

鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒.每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，

直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”,顿时，周身发暖,困意消除，于是又捧起书攻读。

7、黄侃误把墨汁当小菜

1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学.他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上,饿了便啃馒头，边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫：“妙极了!\"有一次,看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么?

8、牛顿煮怀表

牛顿研究学问非常专心。有一次，朋友请客，席间,他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等,自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来,只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘的一乾二净。又有一次，他饿了,煮鸡蛋吃,却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅

子中,等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。

9、扑在书上的高尔基

高尔基，前苏联大文豪,列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。 他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家.因为家庭极为寒,他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间\"。他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下,他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着.如他自己所说：“我扑在书,就像饥饿的人扑在面包上一样.\"

他为了读书，受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒,没有钱买书,就到处借书读.那时的学龄前徒，实际上是奴仆:上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子„„每天从早晨干到半认。在劳累一天之后,用自制的小灯，坚持读书。老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书,搜到

书就撕碎.因为读书，还挨过老板娘的毒打。

高尔基为了看书，什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他说过:“假如有人向我提议说：‘你去广场上用棍棒打你一顿！’我想,就是这种条件，我也可以接受的。”

由于高尔基一生如饥似渴地读书，勤奋不懈地努力，他写下了大量有影响的作品:《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆•萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》.除此之外,还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。

10、伽利略好奇善问

伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律,发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理.他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。

有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了,老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。总而言之，任何一个人的成功都离不开“勤奋”二字。只有勤奋,才能造就人才.否则，即便你智商再高，也是不能获得成功。像王安石笔下的方仲永，仅有4岁就挥笔成诗,但他并没有下苦功夫，整天游手好闲，到了十几岁时就跟常人差不多了。这个被赏识的神童由于没有勤奋而一事无成,不能不令人感到惋惜，也更给后人留下深刻的教训:要获得成功，勤奋是关键。

所以我们在学习的道路上，也要扬起“勤奋”的风帆，搏击风浪，驶向成功的彼岸。