姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共3题；共6分)
1. （2分） 请选出下列词语中没有错别字的一项（ ）
A . 不知所措 相形见绌 重蹈复辙 重峦叠嶂 B . 披蓑戴笠 再接再励 凶神恶煞 无缘无故 C . 潸然泪下 兴致勃勃 首屈一指 脑羞成怒 D . 言简意赅 世外桃源 闻名遐迩 锋芒毕露
2. （2分） (2017八下·临沭期末) 下列句子中空缺处应填的词语，最恰当的一项是（ ） ①经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就 了。 ②在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种 美。
③声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡漾中舒卷 ， 有点龙吟凤哕意味。 A . 迎刃而解 质朴纯正 宛转悠扬 B . 迎刃而解 淳朴本色 张弛不定 C . 不攻自破 淳朴本色 宛转悠扬 D . 不攻自破 质朴纯正 张弛不定
3. （2分） (2016·建湖模拟) 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A . *指出，我国是“一带一路”的推动者和倡导者，但建设“一带一路”不是我们一家的事。 B . 为了引起人们对睡眠重要性的关注，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。 C . 通过观看热播的历史剧《芈月传》，我们发现，历史其实也是一部好戏。
D . 根据预测，2016年五一小长假期间，江苏高速车流量将迎来新高，全网流量预计大约为720万辆左右。
二、 文言文阅读 (共1题；共16分)
4. （16分） 阅读古诗文，完成题目。
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多 趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
《三峡》
[乙] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄
神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而
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去。
《小石潭记》
[丙]朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 《早发白帝城》
【注】①唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至 白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。
（1） 解释下列划线的词语。
①虽乘奔御风 ②潭中鱼可百许头互
③
其
岸④
势以
犬其
牙境
差过
清
（2） 翻译下列句子。
①春冬之时，则素湍绿潭 ，回清倒影。 ② 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（3） 《早发白帝城》和《三峡》，同样写猿声，其作用有何不同？
（4） [甲][乙]文中划线句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？描写方法上有何相似的地方？ （5） 下面句中分别流露出作者怎样的思想感情？ ①朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
②坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
三、 句子默写 (共1题；共4分)
5. （4分） (2017七上·广东期中) 根据语境，在横线上填入古诗词名句。
（1） 《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“________，________”。
（2） 《行军九日思长安故园》一诗中的“________，________”寄托了对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
四、 综合性学习 (共1题；共2分)
6. （2分） 为了弘扬传统文化、增强文化自信，开远市某中学九年级（2）班决定开展“咏经典·信中国” 为主题的语文实践活动，请你参与。
（咏经典）
《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传颂人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐
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见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，受到广大观众的一致好评。
（1） 有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联。 上联：变形式演绎经典 下联：________ （2） 请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。(不少于两点)
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
7. （10分） 阅读下面的文字。 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 （1） 首联起到什么作用？
（2） 诗人晚年孤苦，但仍不忘艰难国事，这与诗人陆游临死时所发出“________，________”的爱国之情如出一辙。
六、 现代文阅读 (共2题；共40分)
8. （20分） 阅读下文，回答问题
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么他们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？
这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。
在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2．25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。
早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
（1） “是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁移”能否互换？为什么？ （2） “板块构造”理论的特点是什么？ （3） 什么是泛大陆？ （4） 选文的说明顺序是什么？
（5） “早期恐龙在那时已经开始出现”那时指什么？
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（6） 试分析下列句子中划线词是如何体现说明文语言特点的。 ①“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。 ②所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。 9. （20分） 阅读，完成文后习题 用爱倾听 方冠晴
那段日子，我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。
我家住二楼。住我楼下的，是一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人，“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪心般的难受。每晚，我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。
我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。
我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的萧声“哭”醒，弄得我精神不振，心情烦躁。我想，应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。但临到他们的门口，我又犹豫了，谈什么呢？让他们不要再发出噪音？可楼下的那个住户，破摩托车就是他们的饭碗；楼上的那个住户，箫声就是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃饭碗放弃希望？我不忍开口，他们也不会答应。
几经考虑，我决定搬家，搬到一个清静的地方去居住，那样有利于我的写作，也有利于我的健康。我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯地听着，然后问我：“你觉得我居住的环境怎么样？”我说：“就是觉得你这里清静，所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意的点点头，说：“好吧，你先在我家里坐一个小时，感受一下。”
一个小时后，隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音，像原始部落的人用特殊的声音在喊叫，声音刺耳而使人不明所以，让人听了格外不舒服。
我问朋友这是什么声音。朋友说：“一个9岁的男孩，在学说话。你仔细听听，他说的是什么？”我侧耳倾听，那男孩无疑在重复一句话，但我怎么听都听不明白他在说什么。我猜测说：“他好像在说‘羊刚仆倒在地’。”朋友哈哈大笑，说：“你错了。他是说‘阳光普照大地’。”说着话，他拉开了通往阳台的门，以使那孩子的声音更大一些。这时我听到，有一位妇女，在不断地纠正那个男孩。妇女说的，正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠正，那男孩说的，仍是“羊刚仆倒在地”。
朋友见我一脸诧异，便解释说：“这孩子是个弃儿，一出生就又聋又哑，所以他的生身父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来，不但抚养他，而且到处求医问药为他治疗。从他4岁开始，我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话，到他5岁的时候，有一天，他居然开口叫妈妈了，虽然声音那么模糊，但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了，我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦这么多年，终于让这孩子开口说话了，这怎么
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不让人激动？你听这孩子的声音，很刺耳，很不舒服，那是因为你是用耳朵在听。而我们听这孩子的声音，很动听，很欣慰，那是因为，我们是用爱在听。这世间的许多声音，有动听的，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的，这些声音全部入耳，可以让你觉得是一种享受，也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听，这世界上，就只有一种声音，那就是，美妙与和谐，让人觉得欣喜和欣慰。”
我打消了搬家的念头。奇怪的是，再听楼下摩托车的轰鸣，我没觉得刺耳，而是觉得欣慰，这对下岗夫妇今天又有生意了，又有收入了，我为他们感到高兴。而再听楼上的萧声，我也能听到小女孩的进步。
上帝给了我们耳朵，是让我们能听得到世间所有纷杂的声音；人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音，转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐，就要学会用爱倾听。
（1） 阅读全文，说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容。怎样才能做到用爱心去倾听？ （2） 联系上下文，说出下面句子中划线词语的含义或作用。 ①我找到一位朋友，诉说了我的苦衷 ， 叫他帮我物色好的住所。 ②声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。
（3） 如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声，楼上传来的是打骂孩子的刺耳声，该怎样正确理解文中画线的句子？ （4） “我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮”时就逼女儿练习吹箫？请就生活中的类似现象谈谈你的看法。
（5） 研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料，你认为小男孩最终能不能学会与人正常交谈，为什么？
材料一：海伦·凯勒既聋又瞎还哑，“整天处于黑暗世，界之中，感到很痛苦，对任何事物都不感兴趣，缺少强烈的爱”。莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心，教她各种物件的名称，将她手指放在自己喉头，听其振动说话。在莎利文老师持之以恒的爱心教育下，海伦终于成为一位作家和教育家。
材料二：丹是一位失聪孩子，据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断，他恐怕是属于永远都无法恢复的失聪者。但富有爱心的露茜修女并没有放弃，坚持让他去听睡莲开放的声音。有一天，当太阳升起的时候，丹终于听到了睡莲花瓣开时的“叭”“叭”声。
（选自《知音·海外版》）
七、 名著阅读 (共1题；共10分)
10. （10分） (2017九上·北京月考) ________（绰号）杨志在东京投靠无门，只好卖祖传宝刀，凑一点盘缠。泼皮牛二无理取闹，欲夺宝刀，被他杀死。他充军大名府留守司。留守蔡京女婿梁中书看中了他的武艺，要他护送价值10万贯钱的生辰冈到东京为________祝寿。此事被________（姓名和绰号）打听到后，劝________（绰号）晁盖劫下这批不义之财，________（姓名和绰号）定下计谋，决定在________劫取________。七人扮作________，趁军士买酒喝的当口，________（姓名和绰号）投下了________，将他们药昏，劫走了生辰纲。杨志醒来，发现生辰纲被劫，知道大祸临头，便去青州二龙山，与同样投奔二龙山的________花和尚鲁智深相遇，一起夺了山寨做了强盗。
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八、 话题作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2019八下·密山期末) 请从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：
请以“这里有属于我的世界”为题目写一篇文章。文题二：阅读下面文字，按要求作文。 文题二：
在现实生活中，有各种各样的报答：既有子女对父母的，学生对老师的，受益人对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；还有人类与大自然之间彼此的……
请以“报答”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在 600 字以上。
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参考答案
一、 选择题 (共3题；共6分)
1-1、 2-1、 3-1、
二、 文言文阅读 (共1题；共16分)
4-1、
4-2、4-3
、
4-4、
4-5、
三、 句子默写 (共1题；共4分)
5-1、
5-2、
四、 综合性学习 (共1题；共2分)
6-1
、
6-2、
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
7-1、
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7-2、
六、 现代文阅读 (共2题；共40分)
8-1
、
8-2
、
8-3、8-4、8-5、8-6
、
9-1、
9-2、9-3、9-4、9-5、
七、 名著阅读 (共1题；共10分)
第 8 页 共 11 页
10-1、
八、 话题作文 (共1题；共5分)11-1
第 9 页 共 11 页
、
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