二年级的优秀作文范文5篇

二年级的优秀作文范文5篇

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的二年级的优秀作文范文5篇，欢迎借鉴参考。

二年级的优秀作文范文5篇(一)

一天，我正走在回家的路上，忽然雷声大作下起了 倾盆大雨幸好我带了伞，走着走着我发现一位阿姨，她抱着一个小妹妹，在雨中急跑着，我一边想，一边迎过去给她们打伞。如果我不帮忙，她们一定会全身淋湿的。如果我给她们撑伞，她们就会安全到家。到底帮忙还是不帮忙?我左思右想，还是帮忙吧。阿姨和小妹妹发现头顶上多了一把伞，阿姨说 ：“ 谢谢你 。” 我说 ：“ 不用谢，这是我应该做的 。”

一路上我们有说有笑，不知不觉阿姨到家了问我的名字，我说：“我叫 红领巾， 阿姨、小妹妹再见。”

我心里美滋滋的比吃了蜜还要甜，胸前的红领巾飘舞着仿佛在说：“你真棒!”原来帮助别人是一件很快乐的事情。

二年级的优秀作文范文5篇(二)

有一天，大树生病了，身上全是蚜虫，叶子都黄了，一片又一片得落了。

一天，啄木鸟来了给大树治病，大树得意地说 ：”我没有病，你走开。“不一会儿，啄木鸟飞走了，一天、一个月······大树身上的蚜虫越来越多，叶子都落光了，这下可不得了，大树的病越来越严重，恐怕没救了。它大叫起来：“啄木鸟，快来帮我治病吧!“这时，正在捉虫的啄木鸟听见了大树的喊声，急忙飞到了大树身边。然后，把大树身上的蚜虫一个个都叼走了，大树终于得救了。大树感激的说：”谢谢你，啄木鸟医生，以后我再也不赶你走了。“啄木鸟说：”为树木治病是我的职责，再见!“

二年级的优秀作文范文5篇(三)

从前，有一只美丽的梅花鹿。

一天，它来到清澈的小河边发现有美丽的身影倒映在河水中，梅花鹿说 :“难道是自己的身影吗?”它左看右看，一直看到夜幕降临。才说：“我的角真美丽，就是四条腿长得不好看。”忽然，一只饥饿的大老虎来了，自言自语的说：“今天，终于可以吃一顿饱餐了。”梅花鹿发现大老虎来了，吓了一跳，急匆匆的逃了。饥饿的大老虎也追了上去，把梅花鹿扑倒在地上。梅花鹿哀求着说：“老虎大王，请你放了我吧!我会报恩的。”老虎张大了嘴巴正要吃梅花鹿时，一位猎人来了，射中了饥饿的大老虎，救出了梅花鹿，梅花鹿终于得救了。

梅花鹿后悔的说：“以后我再也不骄傲了。”

你们不要向梅花鹿学习。

二年级的优秀作文范文5篇(四)

我的家乡在黄河边上，如果说博兴县你不熟悉，但是一说董永故里，你肯定就知道了，是的，我的家乡就是山东省滨州市博兴县，它是一个美丽的小城市。

你别看它小，美丽的地方可不少，有美丽的人民公园，有热闹的体育广场，还有风景秀丽的麻大湖湿地公园。

我的家乡还非常富有，它是全国著名的厨都，你所需要的厨房用具在我们这里都有。我们这里家家户户都会自己做老粗布床单，冬暖夏凉，非常舒适。还有草鞋，咸鸭蛋。

美丽的小城变化非常大，现在路上的小商小贩都不见了，道路变得整洁又干净，还有了公交车，减轻了上下班高峰期的拥堵。星期天的时候，我跟爷爷去体验了一下，在小区门口就能坐车然后去人民公园，简直是太方便了，我以后也要爸爸妈妈少开车，出行多坐公交车，低碳环保。

我爱我的家乡，欢迎你来我的家乡做客。

二年级的优秀作文范文5篇(五)

这个“六一”真快乐!

“六一”到了，爷爷送给我一件惊喜的礼物--迪宝289型电子积木。

我迫不及待地拆开电子积木包装，拿起几块电子积木就要准备拼装。爷爷见了，忙说：“子轩，猴急什么呀!咱们是不是要先看看《拼装手册》呢?”我挠了挠后脑勺，说：“对对对，应该先读一读《拼装手册》。”

我很快就找到了《拼装手册》，在爷爷的指导下，我们按照《拼装手册》，清点了各类积木元件，边清点边认识各个元件的名称，大致了解了它们各自的用途。

接着，爷爷让我读了《拼装手册》上的一段文字说明：“可以根据原理图，灵活运用手控、磁控、光控、水控、声控、触摸等多种方式，快速拼装出各种趣味电路。每拼装一种电路都能马上听到或看到声、光、电的效果。”我好奇地问爷爷：“就凭这么几个元件，就能实现这么多控制吗?”爷爷说：“可以的。这里面有的元件是打包封装的，他们有一个共同的名字叫'集成电路'，你看这个21号元件就是音乐集成电路。这个22号元件就是报警集成电路。”我说：“真神奇!爷爷，我都等不及了。我们快来拼装吧。”

就这样，我们祖孙二人按照电路原理图，找出相关电子积木元件拼装起来。

按照这个电路图拼装好的电子积木，只要合上开关，喇叭里便会奏出动听的生日祝福乐曲。更妙的是，如果A、B两端分别装上不同的传感元件，就能实现光控、声控、水控、磁控等多种控制功能。你说神奇不?

这个“六一”真快乐!