七年级上册知识要点 元谋人 时间：距今约170万年 地点：云南省元谋县， 地位：是我国境内已知的最早人类；会制造工具、知道用火 时间：距今约70-20万年 地点：北京西南周口店 特点：能够制造和使用工具，会使用天然火，会保存火种。保留了猿的某些特征。北京人将石块打成粗糙的石器，把树枝砍成木棒（原始工具）。过着群居生活，形成了早期的原始社会。 第1课 祖国境内的远古居民 北京人 时间：距今约三万年 地点：北京人活动过的地区 特点：模样和现代人基本相同。仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术。山顶洞人 已经会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。能与远方的原始人群交换生活用品，用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后还要埋葬。 集体：是由血缘关系结合起来的氏族，没有贫富贵贱的差别。 时间：距今约7000年 地点：长江流域，今浙江余姚。 特点：种植水稻，干栏式房屋。使用磨制石器，用耒耜耕地，住着干栏式的房子，过着定居生活。已经挖掘水井，会饲养家畜、制造陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器。 影响：我国是世界上最早种植水稻的国家 河姆渡遗址 第2课 原始的农耕生活 时间：距今五六千年 地点：陕西西安附近的半坡村。 特点：普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。饲养猪狗，还用骨质箭头、鱼叉、鱼钩打猎半坡遗址 捕鱼。主食是粟，副食有鱼、肉、蔬菜等。他们住在半地穴式的房子里 ，能制造色彩鲜丽的彩陶，绘有各式各样的美丽图案。陶器上还有些刻画符号，学者们认为这是早期文字的雏形。他们已会纺线、织布、制衣。 影响：我国是世界上最早种植粟的国家 炎帝 黄帝 距今约四五千年，在黄河流域和长江流域，形成日后的华夏族；黄帝称“人文初祖” 第3课 华夏之祖 “人文初贡献：建造宫室、制作衣裳、教人们挖井、发明舟车，为后世的衣食奠定了祖”黄帝 基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，属下仓颉发明文字，伶伦编出了乐谱
尧舜禹的传说 继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领。他们通过推举部落联盟首领的方法，历史上叫做“禅让” 世袭制代禹死后，没有经过部落推举，启继承父位，成为夏朝第二代国王。 替禅让制 从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下” 夏商周的更替 朝代 夏 建立时间 灭亡时间 约公元前约公元前都城 阳城 开国君主 禹 亡国之君 桀 2070年 1600年 （河南登封） 商 约公元前公元前几次迁都，盘庚殷（河南安阳） 西周 公元前1046年 汤 纣 第4课 夏、商 西周的 1600年 1046年 时把都城迁到公元前771年 镐京 （西安） 周武王 周幽王 兴亡 西周的分封制 内容：周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣，封他们为诸侯。 诸侯服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 作用：通过分封诸侯开发边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家 西周后期，政局混乱，发生国人暴动，公元前771年，西周灭亡。 后期 商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和四羊方第5课 司母戊鼎 尊。 司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。 灿烂的青铜文明 时间：商周同期 “三星地点：我国西南地区的成都平原 堆”文化 出土：青铜面具、青铜立人像、青铜神树 时间：公元前770年 背景：春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸春秋五霸 主” 第6课 形成过程：周平王东迁洛，史称“东周”，东周分春秋和战国两个时期 春秋战春秋时期著名的霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王等。 国的纷争 时间：战国时期 国家：齐楚燕赵韩魏秦 背景：战国初年、晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国。稍后齐国大战国七雄 夫田氏，取代原来的国君，建立田氏齐国。而后形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。 著名战役（在此时期）：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战
战国末期 铁农具和牛耕的使用 强大的秦国通过不断战争，兼并东方各国的土地。公元前260年，秦、赵之间发生了空前激烈的长平之战。赵军大败。 春秋时期，我国开始出现铁农具。 到战国时，铁农具使用范围扩大。 时间：战国时期； 建造者：秦国蜀郡太守李冰； 地点：岷江中游 特点：闻名世界的防洪灌溉工程 作用：①都江堰消除了岷江水患； ②灌溉了大片农田，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”。成为“天府之国”； ③两千多年来，都江堰一直造福于人民。 都江堰 时间：公元前356； 第7课 人物：商鞅、秦孝公； 大变革目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位 的时代 背景：①春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租； ②随后这些奴隶主便转化为封建地主； ③租种地主土地的人，变成农民； ④到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，商鞅变法 先后在各国掀起变法运动。 内容：①法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖； ②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役； ③根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权； ④建立县制，由国君直接派官吏治理。 作用：秦国经济得到发展，军队战斗力加强，发展成战国后期最富强的封建国家；为秦国统一全国奠定了基础；此次改革目的和效果达到高度统一，既迎合了统治者的需要，又促进了社会的进步。 第8课 中华文化的勃兴（一） 文字 1、甲骨文：刻刻在龟甲或兽骨上的文字。 意义我国有文字可考的历史，从商朝开始。 2、金文（铭文）：商周的青铜器上铸刻的文字，比甲骨文规范。 3、大篆：西周晚期，人们统一整理成这一种样式。 4战国时期，人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写，随着书写工具的变化，字体也发生了变化。
学派 时期 代表人物 著作 思想内容 政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。己孔子、 第9课 “百家争中华文鸣”中的化的勃主要派别兴（二） 和及代表人物 春秋 儒家 孔子 《论语》 教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新、、有教无类、广收门徒。 己所不欲，勿施于人 战国 道家 墨家 战国 战国 孟子 庄子 墨子 《孟子》 《庄子 》 《孙子兵法》 仁政治国、轻徭薄赋 顺其自然、无为而治 兼爱、非攻 提倡法治；建立君主专制中央集权的封建 国家。 “知彼知己，百战不殆” 法家 战国末期 韩非子 兵家 春秋晚期 孙武 秦统一的时间 统一时间：元前221年； 都城：阳；开国皇帝:秦始皇嬴政 意义：秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 政治上：创立封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，中央设三公（丞相、太尉、御史大夫），地方推行郡县制 经济上：统一货币和度量衡 文化上：统一文字（小篆，后来推广笔画更简单的隶书） 思想上：加强思想控制，“焚书坑儒” 军事上：北击匈奴，修筑“万里长城”（东起辽东、西到临洮）；南修灵渠，统东南、岭南，沟通长江、珠江水系 影响：这些措施有利于加强秦朝的中央集权的统治，也有利于秦朝统一的多民族的封建国家的发展。对后世的政治体制发展有深远影响。 秦始皇命蒙恬修筑，西起临姚，东到辽东，蜿蜒万余里 10课 秦朝巩固“秦王统治的措扫六施 合” 秦长城 积极：符合历史发展潮流（统一、巩固） 秦始皇的消极：滥用武力，残酷剥削，严酷的刑罚。激化了社会矛盾，导致秦朝最终历史作用 仅二世而亡。 第11课 陈胜、吴“伐无广起义 道，诛暴秦” 第12课 大一统的汉朝 汉武帝的大一统 时间：公元前209年； 人物：陈胜； 地点：安徽大泽乡； 意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义 政治上：逐级分封诸侯，缩减诸侯国势力，不断削减藩国（主父偃提议） 思想上：“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒提议） 文化上：推行儒学教育，举办太学 意义：实现了政治思想上的大一统 评价：汉武帝的大一统，使我国多民族国家的发展得到进一步的巩固
第13措施：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一货币（五铢钱） 课 意义：大大增加了财政收入，实现了经济上的大一统 汉武帝加两汉经强集权 济的发展 第14卫青、霍课 去病破匈匈奴的奴 兴起及与汉朝的和战 时间：公元前119年（汉武帝时期）； 人物：卫青、霍去病 战役：漠北战役； 结果：大胜而归 意义：经此一役，匈奴无力再与西汉对抗。解除了北方的边患，实现了军事上的大一统 时间：汉元帝时期； 昭君出塞 人物：王昭君、呼韩邪单于 意义：为汉匈的和平友好相处和文化交流作出了重大贡献 张骞通西时间：汉武帝时期公元前138年、公元前119年 人物：张骞； 过程：西出长安，辗转多个西域国家 作用：加强了中央和西域地区的联系，密切了民族间的经济文化交流 第15域 课 汉通西主要路线：从长安→河西走廊→西亚→欧洲（路上通道） 域和丝主要地点：长安、敦煌、鄯善、疏勒、乌孙、大宛、塞琉西亚 绸之路 丝绸之路 造纸术的发明和蔡伦改进造纸术 海上丝绸之路：广东沿海出发，远至印度半岛南端和斯里兰卡岛 意义：不仅是一条贸易之路，也是一条友谊之路、和平之路、文明之路 时间：东汉时， 人物：蔡伦 过程：改进造纸术，称“蔡侯纸”（运用树皮、破布、麻头、旧鱼网为原料） 意义：造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献 影响：东汉时期的数学名著 意义：在当时具有世界先进水平 华佗：汉代最著名的医学家；成就：“麻沸散”（全身麻醉剂）、“五禽戏”（虎鹿熊猿鸟） 张仲景：东汉末年，被尊称为“医圣”；作《伤寒杂病论》，此书全面阐述了中医的理论和治病原则 佛教于西汉末年传入我国 道教是我国土生土长的宗教，东汉时期兴起，创始人之一叫张陵 司马迁生活在汉武帝时代 内容：《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。 影响：既是一部优秀的史学著作,又是一部优秀的文学著作 地点：陕西西安临潼 影响：是世界艺术宝库的杰出代表 第16课 《九章算昌盛的术》 秦汉文华佗、张化（一） 仲景和《伤寒杂病论》 佛教的传入、道教的兴起 第17课 昌盛的司马迁和秦汉文《史记》 化（二） 秦始皇陵兵马俑
第18课 三国鼎立 时间：公元208年； 对阵双方：曹操VS孙权、刘备 赤壁之战 结果：曹军大败，退走华容道 意义；奠定了三国鼎立局面形成的基础 名称 时间 220 221 222 建立者 曹丕 刘备 孙权 都城 洛阳 成都 建业 国号 魏 汉 吴 三国鼎立的形成 魏 蜀 吴 第19课 江南地区的开发 江南的开发 时间：东晋、南朝时期， 原因：①自然条件优越，雨量充沛，气候较热，土地肥沃； ②西晋末以来的人口南迁，带来了劳动力、生产技术和生活方式； ③战争较少，社会环境比较安定； ④统治者高度重视生产发展； ⑤劳动人民的辛勤努力 作用：南地区农业迅速发展，得到一定程度的开发 意义：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，南北差距逐渐缩小，渐趋平衡，为经济重心逐渐南移奠定了基础 第20迁都洛阳；政治、经济改革； 课 北北魏孝文汉化改革：说汉语，穿汉服，改汉姓，与汉族通婚，学汉礼 方民族帝的改革 作用：这些措施有效地促进了民族融合 大融合 圆周率 人物：祖冲之 朝代：南朝人 地位：世界上第一个计算到小数点以后的第7位数字数值的圆周率，这项成果领先世界近一千年 人物：贾思勰 朝代：北朝人 贡献：著有《齐民要术》 地位：《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位 人物：郦道元 朝代：北魏人 贡献：著有《水经注》 地位：《水经注》是一部综合性的地理学专著，以水道系统为纲，详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等 人物：王羲之 朝代：东晋人 职业：书法家，被后人称为“书圣” 贡献：作品《兰亭序》 地位：被誉为“天下第一行书” 第21课 承上启《齐民要下的魏术》 晋南北朝文化（一） 《水经注》 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化《兰亭序》
（二） 《女史箴图》《洛神赋图》 人物：顾恺之朝代：东晋人职业：画家 贡献：作有《女史箴图》和《洛神赋图》 云冈石窟和龙门石窟 云冈石窟：山西大同（露天大佛） 龙门石窟：河南洛阳（“龙门十二品”） 特点：精湛辉煌的石窟艺术，继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点 中国历史七年级下册知识点汇总
第1课 繁盛一时的隋朝
☆一、隋朝的建立、统一和灭亡(繁盛一时，二世而亡)
1、隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2、隋朝的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北。 3、隋朝的灭亡：618年，隋炀帝被部将在扬州杀死。
二、隋朝经济的繁荣──隋文帝在位时期，历史称为“开皇之治” 1、国家统一、安定，人民负担较轻。 2、社会经济繁荣发展，人口大幅增长。 3、粮食、布匹储备充足。 ☆三、大运河的开通
1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 3、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 4、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
5、意义、作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流 ☆四．问题探究
1．隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？
答：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前几代开凿的几段古运河为基础。 2．怎样评价大运河的开凿？
答：大运河的开凿既有它的积极作用，又有它的消极作用。积极作用：①沟通了南北交通。②促进了运河沿线经济和商业城镇的发展。③巩固了国家的统一。消极作用：由于当时征发劳役过重﹑过急，造成的社会后果十分严重，是隋朝灭亡的重要原因之一。
3．隋朝大运河地图识别：它分为永济渠﹑通济渠﹑邗沟和江南河四段，连接海河﹑黄河﹑淮河﹑长江和钱塘江五大河流，成为我国南北交通大动脉。
4.隋朝大运河的概况：大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
第2课 “贞观之治”
一、唐朝的建立
618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。 二、唐太宗“贞观之治”
1、主要内容措施：①吸取隋亡历史经验教训，重视人民群众的力量。②重视发展生产，开垦荒地、减轻农民的赋税劳役。③崇尚节俭，节制享受欲望。④合并州县，整顿吏治。⑤任用贤才、虚心纳谏：“房谋杜断”—房玄龄和杜如晦 ；魏征为著名谏臣。⑥大兴学校，发展科举。
2、影响：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，成为世界上的强国，我国的封建制度发展到顶峰。
3．秦亡汉兴，隋亡唐兴有什么共同之处？
答：秦隋：都完成了统一后很快灭亡；都是因为统治者的残暴无道，整治黑暗；都爆发了大规模的农民起义。
汉唐：统治者都吸取了前朝的教训，出现了繁荣的局面；都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤良；都成为影响当时世界的大国。
比较汉武帝与唐太宗的历史功绩 项目 政治 经济 军事 汉武帝 实行推恩令，削弱诸侯国的势力，加强中央集权；重视人才 将铸币权和盐铁经营权收归中央，亲临治理黄河，重视兴修水利 派卫青、霍去病反击匈奴，夺取河套和河西走廊，使匈再无力与西汉对抗 唐太宗 吸取隋朝灭亡的教训，勤于政事，虚心纳谏；发展科举 重视发展生产，减轻农民的赋役和徭役 在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构-安西都护府 重视人才培养，扩充国学规模，增加学思想文化 罢黜百家，独尊儒术，在长安兴办太学 员。 把文成公主嫁给松赞干布，促进唐蕃友民族关系 两次派张骞出使西域 好 三、女皇武则天
1、我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周
2、武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”
第3课 “开元盛世”
一、“开元之治”：
☆唐玄宗即位以后，“励精为治”：①任用贤才（姚崇）；②重视地方吏治；③注意节俭。这些改革措施，使得开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。
二、“开元盛世”：
1、时间：唐玄宗统治前期， 2、具体表现：
①农业：修建水利工程、治理蝗虫灾害、农耕技术大发展：创造出曲辕犁和灌溉工具
筒车、水稻广泛种植、饮茶之风在全国盛行、大量蔬菜从西域传入。
②手工艺：丝织技术高潮、四肢花色品种增多、陶瓷有重要发展(越窑青瓷、邢窑白瓷与唐三彩最为有名)
③商业：大都市林立：长安、洛阳、扬州、成都；长安是国际大都市；长安城内的“坊”是居住区，“市”是繁华的商业区。
3、评价：政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入了全盛时期。
4.唐朝全盛局面出现的历史启示：
历史启示：①必须正确认识人民力量的伟大，调动其生产的积极性②清明的政治，安定的社会环境是社会经济发展、出现盛世局面的重要保证和必要前提。③统治者的个
人作为至关重要。
第4课 科举制的创立
一、科举制的诞生
1、隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员，以分科举人取代了魏晋以来九品官人的制度。
2、隋炀帝时，正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。 二、科举制的完善
1、概述：唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。
2、唐太宗：扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。 3、武则天：开创殿试和武举。
4、唐玄宗：丰富考试的内容，诗赋成为进士科主要的考试内容。
阶段 形成（隋朝） 关键人物 隋文帝 隋炀帝 完善（唐朝） 唐太宗 主要贡献 开始用分科考试的方法来选拔官员 正式设进士科（科举制正式诞生） 扩充了国学规模，扩建学舍，增加学员，录取极严 武则天 大力提倡科举，开创殿试和武举 唐玄宗 诗赋成为进士科主要的考试内容
三、|科举制的结束
1、明朝为加强中央集权，实行“八股取仕”，束缚人的思想，科举制走向了反面。 2、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年（1905年）才被废除。 四、科举制的影响
1、改善用人制度，使得国家获得大量人才，有利于国家管理和发展。 2、促进教育事业的发展，读书的风气盛行。 3、促进文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。
五，唐代有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头！”“长策”指什么？他对唐代的教育事业产生了什么影响？
“长策”是指科举制度。影响：科举制度促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行促进了文学艺术的发展，尤其是因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
第5课 “和同为一家”
1、 对新疆的管理： 唐朝时，唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府和北庭都护府。 2、 唐朝与各民族政权的关系:
吐蕃（西藏）的松赞干布与文成公主通婚，
吐蕃（西藏）的尺带珠丹（上书“和同为一家”）与唐朝金城公主通婚。 3.唐朝与各族交往的情况以便记忆 主要民何族祖先 与唐交往情况 族 吐蕃 藏族 文成公主，金城公主入藏和亲 回纥 靺鞨 南诏 维吾尔族 满族 彝族，白族 唐玄宗封其首领为“怀仁可汗” 唐玄宗封其首领为“渤海郡王” 唐玄宗封其首领为“云南王” 4．唐朝与周边少数民族的关系呈现如下特点： ⑴战争征服后设置机构。唐初，唐太宗打败东突厥，俘获其首领颉利可
汗，给予适当安置；后来唐太宗和武则天分别在西突厥地区设立安西，北庭两个都护府，管理西域。
⑵册封首领。唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，还封粟末靺鞨首
领大祚荣为渤海郡王，封难找首领皮罗阁为云南王。
⑶联姻“和亲”。文成公主入吐蕃与松赞干布成亲，加强了唐朝与吐蕃的联系，金城公主与尺带珠丹结婚后，唐蕃已经“和同为一家”。
第6课 对外友好往来
隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国人称中国人为“唐人”
一、唐与日本的关系──遣唐使和鉴真东渡
1、隋唐时，中日两国交往密切。唐朝从贞观年间开始，日本有很多遣唐使（十多批）、留学生和留学僧来唐学习。（具体表现在p29最后一段）
3、唐朝赴日本的使节和僧人中，最有影响的是鉴真和尚，曾六次东渡日本，在日本传播唐朝文化（如：日本的唐招提寺）。
二、唐与新罗的关系
新罗物产居唐朝进口首位，大量的新罗人到唐朝学习、经商。（P31第一段）
三、唐与天竺（印度）的关系──玄奘西游
1、唐朝时中国与天竺（印度）交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘， 2、玄奘事迹：
①贞观初年。从长安出发到印度求学取经 ②贞观后期，在长安翻译佛经
③写成《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛和我国新疆历史与佛学的重要典籍。
第7、8课 辉煌的隋唐文化
一、科学技术
1、建筑：隋朝李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。
唐都长安是当时世界最大的城市。
2、印刷：唐朝印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 3、医学：“药王”孙思邈写成《千金方》。 二、文学：诗歌
1、唐朝是我国诗歌创作的黄金时期，流传至今的有两千多位诗人的近五万首诗歌。 2、代表诗人：
①李白（盛唐）──“诗仙”（《早发白帝城》、《蜀道难》） ②杜甫（盛－衰）──“诗圣”、“诗史”（“三吏”“三别”） ③白居易（中唐）──《秦中吟》、《新乐府》，诗歌反映现实。 生活的诗人 时代 李白盛唐 “诗仙” 代表作 作品主要特点 《早发白帝城》《蜀道难》等 既豪迈奔放，又清新飘逸，想象丰富，语言轻快 杜甫“诗圣” 唐由盛转衰 “三吏”“三别”等 或气魄雄浑，或沉郁悲沧，语言精练凝重，表现出高超的艺术技巧 白居易 中唐 《秦中吟》<《新乐府》等 讽喻社会，同情人民，直白如话，通俗易懂
三、书法：“颜筋柳骨”
1、颜真卿：创雄浑敦厚的“颜体”，是王羲之后最有成就的大书法家。 2、柳公权：创方折峻丽、骨力劲键的“柳体”。 四、绘画
1、（唐朝）阎立本：擅长人物故事画，代表作为《历代帝王图》《步辇图》。 2、（唐朝）吴道子：“画圣”，开后世写意画先河，代表作《天王送子图》。 五、艺术宝库：甘肃敦煌莫高窟 1、时间：大部分隋唐开凿
2、保存有大量的彩色壁画、塑像、佛经、文书。
第9课 民族政权并立的时代
一、契丹的兴起和陈桥兵变
1、10世纪初，契丹首领阿保机阿保机就是辽太祖。，统一契丹各部，建立契丹国。
2、960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都东京（今河南开封），史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。北宋建立后，消灭了五代十国割据政权，结束了分裂局面。
二、辽、宋、夏的和战
1、宋与辽──澶渊之盟：宋辽议和，宋朝给辽岁币。
2、宋与夏——宋夏议和：元昊向宋称臣，宋朝给西夏岁币。 三、金和南宋的对峙 1、12世纪初期，女真杰出首领阿骨打，起兵抗辽，建立金，都城会宁（今黑龙江阿城）。阿骨打就是金太祖。
2、1127年，北宋被金灭亡，赵构登上皇位，定都临安（今浙江杭州），史称南宋。 3、抗金英雄：岳飞， 郾城大捷
★岳飞抗金为什么能取得辉煌战果？
答：战争是正义的，符合人民的愿望，得到人民的拥护和支持，这是根本原因；岳
家军纪律严明，战斗力强；其他抗金部队斗争的支援和配合。
4、宋金和议：宋高宗和秦桧以“莫须有”杀害了岳飞后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。
第10课 经济重心的南移
一、南方农业的发展 1、原因：
①从唐朝中晚期至五代、宋代，南方战乱少许多中原人向南迁移； ②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力； ③自然条件的变化；
④引进新品种──从越南引进占城稻。 2、表现：
①太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。
②棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。
③茶树的栽培有很大发展，江南的丘陵地区新辟许多茶园。 二、南方手工业的兴旺 1、纺织业和棉织业：
蜀地的丝织品“号为冠天下”；江浙丝绸产量高； 从海南岛兴起的棉织业，南宋已发展到东南沿海地区。 2、制瓷业：
南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。 浙江哥窑烧纸的冰裂纹瓷器，给人别致美感。 北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。
3、造船业：宋朝的造船业居世界首位，广州、泉州造船业发达。 三、南方商业的繁荣
1、商业都市：南宋时最大的商业都市是临安，其繁荣程度远远超过北宋时的开封，而且还出现有早市、夜市。
2．鼓励海外贸易：在主要港口设立市舶司，加以管理。 3．最早的纸币：
北宋前期，四川出现“交子”，是世界上最早的纸币，有利于商业的发展。 四、结论：
从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。“国家根本，仰给东南”。
第11课 万千气象的宋代社会风貌
一、衣食住行等习俗的变化（p61） 衣 官员 普通百姓 劳动者 食 住 北方肉食 南方肉食 农村普通百姓 城市平民 贵族官僚 行 普通百姓 达官贵人 士大夫
二、热闹的瓦子和欢乐的节日 1、“瓦子”和“勾栏”：
东京城内的娱乐兼营商业的场所，称“瓦子”。 瓦子中圈出专供演出的圈子，称为“勾栏”。
◆瓦子出现的原因：随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断扩大，市民文化生活也丰富起来了。
◆瓦子里面的活动内容：①许多穷苦艺人在这里卖艺谋生，有说书的，唱曲的，演杂剧的，耍杂技的，表演踢球的，等等。②瓦子里还有许多摊位，卖饮食，药材的，卖古玩，字画的，剃头，剪头的，相面，算卦的，等等。
2、宋代传统节日：
有春节、元宵节、端午节、中秋节等。宋代称春节为元旦，最为重视。 除夕夜，百姓要祭祖、迎神功佛、挂年画、贴“桃符”、守岁等。
第12课 蒙古的兴起的元朝的建立
一、蒙古的兴起
1206年，铁木真统一蒙古，召开蒙古贵族大会，被推举为大汗，尊称为成吉思汗，蒙古国建立。
二、元朝的建立
1、1271年，忽必烈定国号为元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。 2、1276年元军占领临安，南宋灭亡。
（文天祥牺牲，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”《过零丁洋》《正气歌》） 3、元世祖功绩：
重视发展农业、治理黄河、推广棉花，
对各级官员的服色都有严格规定 穿黑白两色的衣服 多穿小袖狭身的短衣 以羊肉为多 吃鱼多 低矮的茅屋，稍富裕的以茅屋和瓦房结合 外建门屋，内为四合院 前堂后寝，以穿廊相连，两侧有耳房和偏院 乘牛车，驴车 乘轿 骑驴，骑骡
开凿运河、开辟海运，
商业繁荣、元朝大都，既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克波罗的《马克·波罗行纪》，描述了大都的繁华景象。
中外交往频繁。 三、行省制度 1、为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立，始于元朝。
2、在中央设宣政院，西藏成为元朝的正式行政区。 3、设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（今台湾）。 四、民族融合的发展 1、表现：
①汉族人民开发边疆。
②边疆各族迁入内地，同汉族等杂居相处。 ③契丹、女真等族与汉族的融合。
④形成了一个新民族------回族（信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人与中国的汉族、蒙古族、畏兀儿等族逐渐融合）。
2、作用：元朝的统一促进了民族融合 五、元朝在我国历史上贡献：
①元朝的统一，结束了北宋以来几个政权并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。
②元朝建立了行省制度，对后世影响深远。 ③元政府设有澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。
④元朝在西藏委派官吏，驻扎军队，西藏成为元朝的正式行政区。 ⑤元朝的统一，促进了民族的大融合。
第13、14课 灿烂的宋元文化
一、科学技术的发明 1、科学技术的发明
类别 活字印刷术 发明者 毕升 朝代 北宋 战国时期 使用与传播 经济、省时大大促进文化传播。比欧洲早约四百年。 人们根据磁石指示南北特性，制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器。 北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业；南宋时，指南针广泛用于航海事业，还由阿拉伯人传入欧洲，影响了新航路的发现。 火药是我国古代炼丹家发明的 火药开始应用于军事上 火药武器广泛用于战争 指南针 宋时期 春秋、战国 唐末 火药 宋、元时期 13、14世纪 传入阿拉伯和欧洲 2．中国古代四大发明在人类文明史上的历史意义。
①，造纸术的发明，为人类提供了经济，便利的书写材料，掀起一场人类文字载体的革命。②印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况。③指南针应用于航海，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供了重要条件，促进了世界贸易的发展。④火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。
二、历史学：
1、代表：北宋司马光的《资治通鉴》 2、概况：
体例：按照年代顺序写成，是一部编年体通史史巨著。近三百卷。 内容：战国到五代的历史
目的：为皇帝提供治理国家的经验和教训。 名称 作者 体裁 纪传体通史 编年体通史 成书时期 西汉 内容 传说中的黄帝到汉武帝时期的历史 共同范围 战国——汉武帝 《史记》 司马迁 《资治通鉴》
司马光 北宋 从战国到五代的历史 三、文学： 1、宋词：
唐朝出现，又称长短句，可以歌唱 ，是两宋的主要文学形式。 代表人物：苏轼、李清照、辛弃疾（P78----79） 2、元曲：关汉卿 《窦娥冤》 四、绘画|与书法
1、北宋：张择端画《清明上河图》，表现商业的繁荣 （描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象）
北宋书法代表：“宋四家”（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄） 3、 元朝：赵孟頫的绘画作品被称为“神品”
★ .唐朝前期为什么会出现高度繁荣与开放的局面？
答：原因：①国家的统一和安定是基本前提和保证，如李渊父子平定天下，建立唐朝等②重视政治制度的创新（或不断完善），如完善三省六部制和科举制等③统治者的励精图治，如“贞观之治”和“开元盛世”局面的形成等④国内外各民族文化的相互交融，如文成公主入藏，玄奘西游等。
第15课 明朝君权的加强
一、明太祖加强君权的措施
1、明朝的建立：1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京，称帝，建立明朝，他就是明太祖。以后，明成祖朱棣称帝后，于1421年迁都北京。
2、明太祖加强君权措施：
①政治上：在地方，废除行中书省，设直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管朝政，直接对皇帝负责。全国的军政大权都集中到皇帝的手中。
②设立特务机构锦衣卫，又皇帝直接指挥，兼管对臣民的监视、侦查。
③在思想文化上，改革科举制度，实行八股取士。规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文体，必须分成八个部分，成为“八股文”。
二、靖难之役和迁都北京
1、北平的燕王朱棣，打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，夺取政权，史称“靖难之役”。朱棣称帝，他就是明成祖。
2、明成祖加强君权的统治：
①1421年迁都北京，加强中央对北方的控制。 ②进一步强化君权，继续执行削藩政策。
③增设特务机构东厂，加强对臣民的监视和侦查。厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制强化的一种表现。
第16课 中外的交往与冲突
一、郑和下西洋
1、目的：为加强与海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。 2、时间：1405──1433年，郑和七次下西洋。
3、到达地区：到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 4、意义：郑和是我国也是世界上的伟大航海家。郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。
二、戚继光抗倭
明朝中期，明政府派戚继光抗击倭寇（日本侵略者）的进攻（浙江台州），戚继光是我国著名的民族英雄。
第18课 收复台湾和抗击沙俄
一、收复台湾
1、明朝后期（1624年），荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。
2、1661年，郑成功率兵进入台湾，1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。
3、1683年，清军进入台湾。1684年，清朝设置台湾府，隶属于福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
二、抗击沙俄──雅克萨之战：康熙
1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商签订了中俄第一个边界条约《尼布楚条约》。这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
第21、22课 时代特点鲜明的明清文化
文化阶段特点总结：
先秦时期（文明的勃兴）－-----秦汉时期（昌盛文化）－-----三国至魏晋南北朝时期（承上启下）----－--隋唐时期（文化高峰）----－-宋元时期（灿烂繁荣）---－--明清文化（时代特点鲜明）
一、紫禁城和明长城
1、明成祖在元大都的基础上修建，北京城由宫城、皇城和京城三个部分组成，城中心的紫禁城，是皇帝居住之地，北京城布局严整，城墙高大雄伟，街道宽广笔直，是古代城市建筑的杰作，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。
2、明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，蜿蜒六千余公里，是世界上的一个奇迹（秦长城西起临洮，东到辽东）
二、古典科技巨著 作者 李时珍 宋应星 徐光启 著作 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》 价值 是一部具有总结性的药物学巨著，被译为多国文字，成为世界医药学的重要文献。 总结明代农业和手工业生产技术等，被称为“中国17世纪的工艺百科全书” 农业百科全书，我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。
三、古典小说 作品 《三国演义》 作者 罗贯中 朝代 内容 成就 我国最早的一部长篇历史小说。 我国第一部以农民起义为题材的长篇小说 一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。 描写了东汉末年和三元末明初 国时期的政治和军事斗争。 描写北宋末年宋江领元末明初 导的梁山泊农民起义。 明朝中期 根据民间流传唐僧取经故事创作。 描写贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，揭示封建社会必然崩溃趋势。 《水浒传》 施耐庵 《西游记》 吴承恩 《红楼梦》 曹雪芹、 高鹗 清朝 是我国古典小说的高峰。
四、戏剧的繁荣
1、汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作是《牡丹亭》，与文艺复兴时期英国的莎士比亚同存在一个时期。
五、书法的成就
1、明朝书法家董其昌的作品，兼有“颜骨赵姿”之美。
2、明末画家徐渭擅长泼墨，擅长泼墨，其作品《墨葡萄图》；
清朝画派：“扬州八怪”，最著名画家是郑板桥，其作品有《兰竹图》。
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