成都石室中学北湖校区语文新初一分班试卷含答案

成都石室中学北湖校区语文新初一分班试卷含答案

1．填写同音字。

牪（1）xiāo 良( )美景 九( )云外 刀( )般 牪（2）páo 长( )马褂 ( )哮 ( )地 牪（3）jùn 严( ) ( )工 ( )俏 铜墙铁( ) 完( )归赵 ( )雨 牪（4）bì

2．下列词语中加点字读音有误的是哪一组？（ ） ．．牪A．栖息（qī） 花圃（fǔ） 皮开肉绽（zhàn） ．．．牪B．蒜头（suàn） 彻底（chè） 凿壁偷光（záo） ．．．牪C．蚯蚓（yǐn） 耽搁（dān） 抛砖引玉（zhuān） ．．．牪D．细腻（nì） 花蕊（ruǐ） 燃眉之急（rán） ．．．3．下列各组词语没有错别字的一项是（ ） 牪A．囊萤映雪 肃然起敬 随机应变 油嘴滑舌 牪B．目空一切 莫衷一事 胸有成竹 一视同仁 牪C．粗制滥造 精巧绝伦 苍海桑田 鼠目寸光 牪D．一马当先 顾名思议 逢场作戏 八面玲珑 4．对下面一段话的分析，恰当的一项是（ ）

牪从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，另有一番神采。

牪A．作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满自然美。

牪B．作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满顽强的生命力。

牪C．作者运用了比喻、排比、夸张的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满自然美。

牪D．作者运用了比喻、排比、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满顽强的生命力。

5．下列句子没有语病的一项是（ ）

牪A．语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。 牪B．我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

牪C．在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大的进步。 牪D．只有坚持不懈地刻苦努力，我们才能取得优异的成绩。 6．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）

牪A．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求。” 牪B．他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意…… 牪C．今年暑假，爸爸打算带我到“水浒传”中的“水泊梁山”旅游。 牪D．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 7．下列说法不正确的一项是（ ）

牪A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，古时也称“诗三百”。 牪B．鲁智深是《水浒传》中的人物，薛宝钗是《三国演义》中的人物。 牪C．《呐喊》是鲁迅的小说集，鲁迅原名周树人。

牪D．童话《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。 8．下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（ ）

牪让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命 ，思想 ，意志 。

牪①总是在徘徊和失意中成熟 ②总是在挫折和磨难中茁壮 ③总是在残酷和无情中坚强 牪A．②③①

B．③②①

C．①②③

D．②①③

9．仿照下面的示例，自选话题，另写一段话，要求运用比喻修辞方法，句式与示例相同。 牪示例：时间是一把剪刀，它能剪出成功者不断进取的理想之花，也能剪掉自暴自弃的失败者的大好年华。

牪______________________________ 10．积累填空。

牪（1）少壮不努力，______________。 牪（2）________________，忠言逆耳利于行。

牪（3）苟利于民，__________________；苟周于事，__________________。

牪（4）《竹石》中写出了竹子品格的诗句是：________________，________________。 牪（5）生命是什么？生命就是李清照“生当作人杰，_________________”的豪迈气概，生命就是文天祥的“人生自古谁无死，________________。”的浩然正气。 11．口语交际。

（1）牪、现在好多人认为电脑打字方便快捷，打印的字漂亮、整齐、美观，写不好字没有关系。至于书法，那都已经过时了，没必要去练习，你是怎么认为的？请发表你的看法 牪_______________

（2）牪、我们身边每天都发生着许多令人感到温暖的“小事”，说说你对其中一件“小事”的看法。

牪_______________ 12．文言文阅读

牪楚庄王赐其群臣酒。日暮酒酣，左右皆醉，殿上烛灭，有牵王后衣者。后扢冠缨而绝之，言于王曰：“今烛灭，有牵妾衣者，妾扢其缨而绝之。愿趣火视绝缨者。”王曰：“止！”立出令曰：“与寡人饮，不绝缨者，不为乐也。”于是冠缨无完者，不知王后所绝冠缨者谁。于是，王乃遂与群臣欢饮，乃罢。后吴兴师攻楚，有人常为应行合战者，五陷阵却敌，遂取大军之首而献之。王怪而问之曰：“寡人未尝有异于子，子何为于寡人厚也？”对曰：“臣，先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地；负日久矣，未有所效。今幸得用于臣之义，尚可为王破吴而强楚。”

12、对下面语句中加点词的解释不正确的一项（ ） 牪A．愿趣火视绝缨者 催促 ．牪C．寡人未尝有异于子 不同 ．

B．王怪而问之曰 感到奇怪 ．

按道理应该做的 D．今幸得用于臣之义．13、下面语句中加点词意思用法不同的一项是（ ） 牪A．楚庄王赐其群臣酒 其诗以养父母收族为意 ．．

学而时习之牪B．妾扢其缨而绝之 ．．牪C．今幸得用于臣之义 禽兽之变诈几何哉 ．．

牪D．于是，王乃遂与群臣欢饮，乃罢。 后扢冠缨而绝之，言于王曰 ．．14、把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

牪⑴后吴兴师攻楚，有人常为应行合战者，五陷阵却敌，遂取大军之首而献之。 牪

_________________________________

牪⑵“臣，先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地；负日久矣，未有所效。 牪_______________________________

15、请你对文中的楚庄王和大臣分别从其值得学习的方面做出评价，并用文中语句说说理由。

牪__________________________________________

13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。

牪端午

牪材料一：学校端午文化节活动位置示意图

牪

牪材料二：

牪①端午节是中华民族的传统节日之一，至今已有2000多年的历史了。端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。

牪②端午节的由来，说法甚多。据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。

牪③端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝活动也是多种多样。比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕，结成一串，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日，有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域的限制，成了国际性的体育赛事。

牪16、在学校端午文化节活动中，璐璐想去1号教学楼，参加____________活动，吟诵屈原的作品。

牪17、材料二从____________、____________、____________三个方面来介绍端午节。 牪18、根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 牪（1）端午节还有“踏青节”这个别称。( ) 牪（2）过端午节，并不是只为了纪念屈原。( )

牪（3）端午节这天，璐璐特意请了一天假去参加庆祝活动。( )

牪19、除了端午节，你还知道哪些中华传统节日及相关风俗？选一个写一写。

牪_____________________

14．阅读下面文章，完成问题。

牪母亲的布鞋

牪①年轻的朋友阿斐是一名出色的律师，她在工作上的拼搏劲儿，无人能及。看她现在争分夺秒全力以赴的超级勤奋，看她今日出类拔萃备受赞赏的表现，没有人知道，她曾经是一个让老师灰心、使父母痛心的孩子，一个迷失的孩子。

牪②父母在熟食中心经营一个摊位，早出晚归。身为独生女的她，是父母心中一抹璀璨的亮光。父母经济并不宽裕，可是，在生活里，她要啥有啥，穿得好、吃得好、过得好，风和雨，随呼随到。

牪③阿斐有着一双明亮的眸子，遗憾的是，她患上了“有眼无珠”的“失明症”﹣﹣她看不到父亲的手被莱刀切割而留下的深浅疤痕，她也看不到母亲的手被洗碗液腐蚀而留下的斑驳淤痕。她的眼睛，定格在五光十色的网络上。她通宵达旦地上网，玩玩玩、玩玩玩，玩出了一身的疲惫，玩出了一颗涣散的心。她迟到、旷课、怠于学习、不交作业。老师疾言厉色地训她，父母温言软语地劝她。然而，老师硬如石头的语言投落在她心湖上，泛起了几圈微不足道的小涟漪，乍起乍灭；父母软似棉花的话语进入她耳中，化成了两股无关．．痛痒的轻风，风过无痕。 ．．

牪④那天，学校举行家长日，满身油腻的母亲匆匆赶到学校。老师的投诉，化成了尖利的刀子，把母亲脸上的笑容全都刮走了；赤裸裸地留下的，是被刮伤后的疼痛，是坑坑洼洼的失望。在回家的路上，母亲紧抿着嘴，脸上长出了许多荆棘，尖尖的刺，闪着阴冷的光。

牪⑤阿斐怎么也想不到，一向温柔如猫的母亲，在迈入家门后，竟变成了一头虎，一头她前所未见的猛虎。只见她蹲下身来，快速地脱了那双黑色的布鞋，顺手抄起其中一只布鞋，劈头盖脸便朝她打过去，一下一下地打，毫不留情地打，啪啪啪、啪啪啪。阿斐没有闪避，任挥飞如雨的鞋子在她头上脸上留痕留印。

牪⑥之后，母亲抛下鞋子，疾步走入房间，由始至终没说一句话。她佝偻的背影，灰蒙蒙的，像秋天一棵枝秃叶落的树。痛极惊极的阿斐，明明有着澎湃的泪，却一滴也流不出来。她呆呆地看着那只六亲不认地“耀武扬威”的布鞋，看着看着，浑浑噩噩的脑子，骤然响起雷声，闪过电光。

牪⑦此刻，这双黑色的布鞋，一只面朝上，一只面朝下，旧，而且破。鞋面和鞋底，已“劳燕分飞”了，丑恶不堪地咧开了口。原本个性分明的黑色，因为多次的洗涤，已变成了暧昧不明的灰色。其中一只布鞋，鞋底还破了一个洞，像一颗冷看世情的眼珠。 牪⑧母亲由始至终没有说过一句话，然而，此刻，许许多多的话，却从那双咧开着口的布鞋源源不断地流了出来。阿斐沉滞的目光由那双残破的布鞋慢慢地移到了自己的脚上。她穿着的，是一双名牌运动鞋，189元。那回，在百货公司，她说她要，母亲把鞋子捧在手里翻来覆去地看，然后，说：“好鞋，好鞋呀，耐穿。”就去柜台付钱了，没有任何阻挠的多余的言语。

牪⑨现在，母亲这双残破的布鞋，张着口，对她说话。她听着听着，突然缩着肩膀，抖抖索索地哭了起来，在满室荧荧的灯火中，在满屋沉沉的寂静里，她愈哭愈大声，哭声把原本凝固成团的空气也击碎了。就在这时，一双柔软的手臂，温暖地揽住了她的肩膀。

牪⑩现在，每当有人和阿斐谈起她的奋斗历程，阿斐总不忘和别人说起这布鞋的故事…… 牪20、这篇文章是以_______作为写作的线索，请用简练的语言概况文章的主要内容。 牪_______

牪21、联系上下文解释词语。 牪无关痛痒：_______

牪22、第③段中提到“她患上了‘有眼无珠’的‘失明症’”，联系上下文想想，她是真的得病了吗？你怎么理解这句话？ 牪_______

牪23、阅读文章第④⑤自然段，用不同的批注符号圈划出描写母亲的关键词句，从人物描写方法和人物的内心感受两方面进行阅读批注。 牪_______

牪24、文章第⑦⑧自然段，分别写到了母亲的鞋和“阿雯”的鞋，这样写的作用是什么？ 牪_______

牪25、人们常说“大爱无言”，本文中两次提到“母亲由始至终没有说过一句话”，那么母亲的爱又是如何表达的呢？请联系文章和自己的生活实际，说说你的感受。 牪_______ 15．习作。

牪心愿，是根植于我们内心的一粒种子，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你最想和别人交流的一个心愿是什么？这个心愿是怎样产生的？这个心愿你有什么想法？写下来和大家交流一下吧！注意：选择合适的材料表达自己的心愿；题目自拟；文中不要出现真实校名、班名和姓名。

【参考答案】

1． 宵 霄 削 袍 咆 刨 峻 竣 俊 壁 璧 避 牪【详解】考查同音字。

牪（1）良宵美景 ，夜晚宜人，景色美好。

牪九霄云外的意思是在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。 牪刀削，用刀削。

牪（2）长袍马褂是一种男性服饰，由长袍与马褂两部分组成。

牪咆哮，释义为大吼大叫，通常是愤怒的情绪下产生的反应；形容人的暴怒喊叫；形容水的奔腾轰鸣，十分猛烈。 牪刨地：扒土。

牪咆哮是一个汉语词语，读音为páo xiào。释义为大吼大叫，通常是愤怒的情绪下产生的反应；形容人的暴怒喊叫；形容水的奔腾轰鸣，十分猛烈。 牪（3）严峻，意思是严厉、严肃，严重。 牪竣工，工程完成。 牪俊俏，相貌好看。

牪（4）铜墙铁壁， 比喻十分坚固，不可摧毁的事物。 牪完璧归赵，一般比喻把原物完好地归还本人。 牪避雨：躲雨。

2．A

解析：A

牪【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练。 牪A选择中 花圃“圃”读“ pǔ ”。

3．A

解析：A

牪【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境,，对每个词中的字进行分析完成即可。 牪A．囊萤映雪：形容刻苦攻读。

牪肃然起敬：意思是形容产生严肃敬仰的感情。 牪随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。 牪油嘴滑舌：意思是形容说话油滑，耍嘴皮子。

牪B．“莫衷一事”的“事”改为“是”，意思是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。

牪目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。

牪胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。 后比喻在做事之前已经拿定主意。 牪一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。 牪C．“苍海桑田”的“苍”改为“沧”，意思是：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。

牪粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。 牪精巧绝伦：意思是精美巧妙到了极点。

牪鼠目寸光：意思是老鼠的眼睛只能看到一米远。形容目光短浅，没有远见。 牪D．“顾名思议”的“议”改为“义”，意思是从名称想到所包含的意义。

牪一马当先：意思是原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。

牪逢场作戏：原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。

牪八面玲珑：本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。

4．B

解析：B 牪【解析】略

5．D

解析：D

牪【详解】考查了修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

牪A．“语言流畅”与“文章好坏”搭配不当，应去掉“好坏”。 牪B．语序错误，应为“随时发现并认真克服”。

牪C．缺少主语，去掉“使”。

6．D

解析：D 牪【详解】略

7．B

解析：B

牪【详解】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。

牪 A、C、D正确。B：薛宝钗是《红楼梦》中的人物。

8．D

解析：D

牪【详解】本题考查的是句子的顺序排列，结合句子的特点以及语境的含义进行分析。在本题中根据前文语境的特点进行分析。生命应该是不断茁壮，思想是不断成熟，意志是不断的坚强。所以应该选择D项。

9．挫折是一个铁锤，它能击打出奋进者东山再起的攀登台阶，也能击毁掉自怨自艾的悲观者的锦绣前程。

牪【详解】本题考查学生仿写句子的能力，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了什么修辞，再注意句子结构。

牪分析例句，运用了比喻的修辞，将“时间”比喻成“一把剪刀”，生动想象的写出了时间对不同人的重要性。句中“成功者不断进取的理想之花”和“自暴自弃的失败者的大好年华”这是一组相反意思的句子，因此在仿写的时候要用到比喻的修辞。并且句子结构也要符合。 牪例如：挫折是一把烈火，它能照亮坚强者不断前行的光明之路，也能焚尽软弱不前的妥协者的立足之地。

10． 老大徒伤悲 良药苦口利于病 不必法古 不必循旧 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 死亦为鬼雄 留取丹心照汗青 牪【详解】本题考查默写。

牪（1）本句出自汉代汉乐府《长歌行》，“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是：少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

牪（2）本句出自西汉司马迁《史记》，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。

牪（3）本句出自刘安《淮南子》，“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”意思是：如果能使百姓获益，不必效法古代的规定；如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。 牪（4）本句出自清代郑燮《竹石》，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是：千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

牪（5）本句出自宋代李清照《夏日绝句》，“生当作人杰，死亦为鬼雄”意思是：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。

牪本句出自宋代文天祥《过零丁洋》，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”意思是：人生

自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

11． 我认为即使在科技发达、电脑普及的时代，仍然要练习书法，要写好字。一是写字的用途仍很“广阔”。诚然，随着电脑的普及应用，写字的场合的确少了，但并不是没有“用武之地”。正如交通工具发达了，汽车多了，但乘车绝不会全部代替“走路”，作为一个人还是要走路、走好路的。电脑打字也是这样，能代替一部分手工“写字”，但不可能全部替代。写字的用途还是很广，如签名、签字、留言、题字、记录、写信等等。二是写字的意义仍不可忽视。“字如其人”，书法是一门历史悠久、博大精深的艺术。电脑打字有它整齐划一、美观大方的特点，写字也有它千姿百态、龙飞凤舞的“风韵”，更何况，练字还可以陶冶情操，我们不要求人人都成为书法家，但努力把字写得正确、工整、美观一些，总不是苛求吧！ 今天在小区里，看到一个三、四岁的小朋友捡起路上的果皮，放入垃圾桶里。让我心底里感到一阵温暖。虽然事小，但是我们人人都能像这位小朋友一样，那么我们的环境一定会更加干净整洁。

12．C

解析：12、C 13、D

14、 后来吴国兴兵攻打楚国，有一个人在战斗中常打头阵，五次冲锋打退敌人，取到敌方将军的头献给楚王。 我，就是早先在殿上被揪下帽缨的那个人啊。当时就应该受刑而死，至今愧疚很久了，没能有所报效。

15、楚庄王胸襟宽广，仁厚开明。理由：“王曰：“止！”立出令曰：“与寡人饮，不绝缨者，不为乐也。”于是冠缨无完者，不知王后所绝冠缨者谁。”

牪大臣知恩图报，忠勇（忠义）双全。理由：“有人常为应行合战者，五陷阵却敌，遂取大军之首而献之。王怪而问之曰：“寡人未尝有异于子，子何为于寡人厚也？”对曰：“臣，先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地；负日久矣，未有所效。今幸得用于臣之义，尚可为王破吴而强楚。”

牪【分析】译文：楚庄王宴待群臣，天晚时群臣喝酒尽兴，人都醉了。大殿上火烛灭了，有人暗拉王后的衣裳，王后扯断了这人的帽缨，对楚王说：“刚才火烛灭时，有人拉我的衣裳。我扯断了他的帽缨，请快点火查看帽缨断的人。”楚王说：“不要燃火！”立刻下令：“今日大家与我欢乐饮酒，谁的帽缨不断，表示他还不尽兴。”于是群臣都自动把帽缨扯断了，于是楚王与群臣欢饮后才散席。后来吴国出兵攻打楚国，有个人常常打头阵，楚国与吴国五次会战，他五次攻破敌人行阵打退敌人。楚王奇怪地问他：“我不曾优待于您，您为什么对我这么好？”那人说：“我就是大殿上帽缨被扯断的人。” 12、本题考查的知识点为文言文字词翻译。

牪 “寡人未尝有异于子”的意思是“我不曾优待于您。”这里“异”的意思是“优待”。 13、本题考查的知识点为文言文字词用法。 牪A.“其”用作代词。 牪B. “之”用作代词。 牪C. “之”用作助词。

牪D. 前一个“于”用作介词，后一个“于”用作动词。

14、本题考查的知识点为文言文句子翻译。同学们想要做好此类题目，首先应该学会联系

前后文，融会贯通后，解题的准确率会更高。

15、本题考查的知识点为理解文言文。同学们想要做好此类题目，应该深刻理解前后文，然后从原文中提取信息。

牪通过阅读原文我们知道，楚庄王胸襟宽广，仁厚开明。他没有杀掉拉王后衣裳的人。表明理由的句子为：“王曰：“止！”立出令曰：“与寡人饮，不绝缨者，不为乐也。”于是冠缨无完者，不知王后所绝冠缨者谁。”

牪大臣知恩图报，忠勇双全。在战斗中，他尽自己所能为楚王效力。表明理由的句子为：“有人常为应行合战者，五陷阵却敌，遂取大军之首而献之。王怪而问之曰：“寡人未尝有异于子，子何为于寡人厚也？”对曰：“臣，先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地；负日久矣，未有所效。今幸得用于臣之义，尚可为王破吴而强楚。” 13．牪16、诗词天地

牪17、 别称 由来 庆祝活动 牪18、 × √ ×

牪19、春节，我国传统习俗中最隆重的节日。春节习俗一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺，多与农事有关。迎龙舞龙为取悦龙神保佑，风调雨顺；舞狮源于镇慑糟蹋庄稼、残害人畜之怪兽的传说。随着社会的发展，接神、敬天等活动已逐渐淘汰，燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。 牪【分析】

牪16、本题考查关键信息的提取。

牪由材料一可知，在学校端午文化节活动中，璐璐想去1号教学楼，参加诗词天地活动，吟诵屈原的作品。

牪17、本题考查材料内容的理解与概括。

牪材料二第①自然段介绍了端午节的别称，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。

牪材料二第②自然段介绍了端午节由来，据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。

牪材料二第③自然段介绍了端午节的庆祝活动，比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。 牪18、本题考查句子的理解与分析。

牪（1）本题叙述错误。“踏青节”是清明节的别称，端午节的别称有：午日节、五月节、天中节等。

牪（2）本题叙述正确。

牪（3）本题叙述错误。由“如今，端午节已成为我国的法定节假日”可知，端午节那天为假期，璐璐不需要请假去参加庆祝活动。 牪19、本题考查中国传统节日以及风俗的识记。

牪我国的传统节日有：春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、龙抬头（二月二）、上巳节（农历三月初三）、清明节（阳历4月5日前后）、端午节（农历五月初五）、七夕

节（农历七月初七）。七月半（农历七月十四/十五）、中秋节（农历八月十五）等。 牪将自己知道的传统节日及相关风俗写出来即可，如：元宵，我国民间传统节日。又称正月半、上元节、灯节。元宵习俗有赏花灯、包饺子、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等。宋代始有吃元宵的习俗。元宵即圆子，用糯米粉做成实心的或带馅的圆子，可带汤吃，也可炒吃、蒸吃。

14．牪20、 母亲的鞋 母亲教育走向歧途的女儿，严慈相济，帮助女儿走向正途，表现了母亲的不易以及对孩子无私的爱。

牪21、比喻与本身利害无关或无足轻重，文中指老师、父母的劝导对阿雯来说

解析：牪20、 母亲的鞋 母亲教育走向歧途的女儿，严慈相济，帮助女儿走向正途，表现了母亲的不易以及对孩子无私的爱。

牪21、比喻与本身利害无关或无足轻重，文中指老师、父母的劝导对阿雯来说无足轻重。 牪22、她不是真的得病了。说她“有眼无珠”“失明”指的是她沉迷网络，疲惫涣散，看不见父母的艰辛，看不见生活的不易，更看不见自己的未来。

牪23、④“满身油腻的母亲匆匆赶到学校。老师的投诉，化成了尖利的刀子，把母亲脸上的笑容全都刮走了；赤裸裸地留下的，是被刮伤后的疼痛，是坑坑洼洼的失望。在回家的路上，母亲紧抿着嘴，脸上长出了许多荆棘，尖尖的刺，闪着阴冷的光。”运用了外貌描写、神态描写和心理描写的手法，“满身油腻”“匆匆”写出母亲由工作地赶往学校的匆忙及其辛劳和对女儿的重视。“尖利的刀子”“赤裸裸”“被刮伤后的疼痛”“坑坑洼洼的失望”“荆棘”“尖尖的刺，闪着阴冷的光”，生动形象地写出了母亲满心希望去参加女儿家长日活动，听到老师的投诉后对女儿表现的极度失望。

牪⑤“一向温柔如猫的母亲，在迈入家门后，竟变成了一头虎，一头她前所未见的猛虎。只见她蹲下身来，快速地脱了那双黑色的布鞋，顺手抄起其中一只布鞋，劈头盖脸便朝她打过去，一下一下地打，毫不留情地打，啪啪啪、啪啪啪。”运用动作描写，刻画母亲用布鞋打女儿时的样子，生动形象地表现母亲当时的极度愤怒

牪24、母亲的鞋和阿雯的鞋形成对比，突出强调母亲的节省以及对孩子的无私付出。 牪25、母亲的爱是用行动表达的：母亲对女儿的表现失望用布鞋狠狠打了女儿，女儿大哭后又拥抱了女儿，那双破旧的布鞋也唤起女儿的回忆，使其明白经济并不宽裕的母亲却让自己生活舒适，明白了母亲的辛劳及良苦用心。母爱如滔滔江水，连绵不断，但有时我们可能感受不到。其实妈妈给我们做的可口饭菜，妈妈的唠叨，都是她表达母爱的方式。 牪【详解】

牪（1）考查了文章线索及对文章内容的概括。文章标题“母亲的鞋”作为线索贯穿全文。 概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总结综和即可。熟读文可知短文写了一位母亲教育走向歧途的女儿，严慈相济，帮助女儿走向正途，表现了母亲的不易以及对孩子无私的爱。

牪（2）考查了词语理解。“无关痛痒”原意是比喻与本身利害无关或无足轻重。结合“老师硬如石头的语言投落在她心湖上，泛起了几圈微不足道的小涟漪，乍起乍灭；父母软似棉花的话语进入她耳中，化成了两股无关痛痒的轻风，风过无痕”可知，“无关痛痒”在文中是指老师、父母的劝导对阿雯来说无足轻重。

牪（3）考查了对文章内容的理解。由“她看不到父亲的手被莱刀切割而留下的深浅疤痕，

她也看不到母亲的手被洗碗液腐蚀而留下的斑驳淤痕。她的眼睛，定格在五光十色的网络上。她通宵达旦地上网，玩玩玩、玩玩玩，玩出了一身的疲惫，玩出了一颗涣散的心。她迟到、旷课、怠于学习、不交作业”可知，她不是真的得病了。说她“有眼无珠”“失明”指的是她沉迷网络，疲惫涣散，看不见父母的艰辛，看不见生活的不易，更看不见自己的未来。

牪（4）考查了圈点批注阅读方法的运用。所谓圈点勾画，是指在阅读的过程中，用一些比较固定的简单符号标出字、词、句、段。批注，即批语注释，是指对一些生词难字加以注释；在段落层次前写大意；对文章的思想内容和表达手法加简评等等。批注是对文章的品评、鉴赏，是多角度、高层次的阅读过程，也是读者的消化、吸收、转化和运用的过程。从人物描写方法和人物的内心感受两方面进行阅读批注，第④段运用了外貌描写、神态描写和心理描写的手法，写出母亲有工作地赶往学校的匆忙及其辛劳和对女儿的重视，生动形象地写出了母亲满心希望去参加女儿家长日活动，听到老师的投诉后对女儿表现的极度失望。第⑤段运用动作描写，刻画母亲用布鞋打女儿时的样子，生动形象地表现母亲当时的极度愤怒。

牪（5）考查了写作手法的理解运用。母亲的鞋“旧，而且破。鞋面和鞋底，已‘劳燕分飞’了，丑恶不堪地咧开了口”，而阿雯脚上穿的“是一双名牌运动鞋，189元”，母亲给她买时毫不犹豫。母亲的鞋和阿雯的鞋形成对比，突出强调母亲的节省以及对孩子的无私付出。 牪（6）考查了对文章内容的理解及对文章主题的拓展。结合文章内容可知，母亲的爱是用行动表达的：母亲对女儿的表现失望用布鞋狠狠打了女儿，女儿大哭后又拥抱了女儿，那双破旧的布鞋也唤起女儿的回忆，使其明白经济并不宽裕的母亲却让自己生活舒适，明白了母亲的辛劳及良苦用心。结合自己的理解可以写母爱如滔滔江水，连绵不断，但有时我们可能感受。其实妈妈给我们做的可口饭菜，妈妈的唠叨，都是她表达母爱的方式。 15．牪

解析：牪 我的心愿

牪 每个人都会有自己的心愿和远大理想。我呢，也不另外，我的心愿是当一名人民教师。

牪 教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是一个无比崇高的职业！回想起我刚上一年级的情景，我还是个懵懵懂懂的小孩子，短短几年，在老师的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》这类巨著的读书人！每当我看见老师在讲台前绘声绘色地讲述课文时，我想当教师的愿望就像小芽一样快速萌发着，在我心里开花结果。

牪 告诉你，为了实现这个愿望，我天天努力学习，我像一棵嫩芽一样吮吸着老师播撒给我们的甘露。有时考砸了也不气馁，总结经验，争取下次打个漂亮仗。每次我在课堂上企图把心飞到外面去的时候，就有个神奇的力量在驱使我赶快认真听讲。那就是我要当教师的意念，它真是个美好的愿望呀！我经常在梦里都在想这件事，我在讲台上给学生传道授业解惑。啊！教师，一个令我神往的职业！

牪 假如我当上了教师，开学第一天，我要带我的学生参观美丽的校园，让他们感受校园之美。同时，引导他们如何观察周围的环境，如何写作。这样他们以后写起作文来就会思如泉涌，笔走如飞。我要杜绝老一套的教学方式，设计出一套新的教学模式，让学生在玩耍中学习，在学习中玩耍。这不是很好吗？同学们也会明白我的苦心，个个成为聪明好

学，通情达理的好学生。

牪 教师这个伟大的职业正等着我呢，总有一天我会梦想成真！ 牪【详解】本次习作考查话题作文。

牪要求以“心愿”为话题，写一写自己的心愿。这是一个小学语文中常见的习作题目，每个人都有自己的愿望，想想自己的愿望是什么，确定好写作内容。可从为什么会有这样的愿望，为了实现愿望，你打算怎么做等方面进行构思。注意运用学到的描写及修辞手法，注意运用积累的好词佳句。

牪开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。

牪中间：这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式讲述你为什么会有这个心愿以及为了实现自己的心愿你所做的努力。注意：

牪①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚； 牪②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果； 牪③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；

牪④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。 牪⑤要加入一些修辞，使内容更生动。 牪结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。