姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 语文知识积累 (共4题；共30分)
1. （4分） (2017九上·龙湾期中) 读下面这段文字，根据括号前的拼音写出相应的汉字。
《沁园春•雪》描绘了壮阔妖娆的北国风光，纵论秦皇汉武、唐宗宋祖及一代天jiāo________成吉思汗等人物，意境壮美，气势恢宏，胸jīn________豪迈；而《雨说》中的“雨”则被诗人fù________予了生命的灵性，成为一位温声细语的爱的使者。诗意情怀正是诗歌恒久mèi________力之所在。
2. （10分） (2017·山东模拟) 按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》） ②________ ， 寒光照铁衣。（《木兰诗》） ③征蓬出汉塞，________。（王维《使至塞上》） ④苟全性命于乱世，________。（诸葛亮《出师表》）
⑤抽刀断水水更流，________。（李白《宣州谢朓楼饯别校书书云》） ⑥江山如此多娇，________。（毛泽东《沁园春•雪》）
⑦苏轼在《江城子•密州出猎》中以“________ ， ________”借用典故表达了期望得到重用以报效国家的愿望。
⑧唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，表现旧事物中孕育着新事物这一哲理的诗句是________ ， ________。 3. （10分） (2017·湖州) 根据要求，完成下面题目。 （1） 解释下列句中加下划线的词语。
①衣食所安 ， 弗敢专也，必以分人（《曹刿论战》） ②在宋城上而待楚寇矣（《公输》） （2） “安”“寇”都是“
”首部，表明这两字词语较早的意义与哪一件事物有关？
4. （6分） (2016七下·杭州期中) 文学常识和名著阅读。 （1） 阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容。
谁没有童年？作家笔下童年的滋味是多种多样的。鲁迅收在散文集《________》中的《从百草园到三味书屋》写出了作者小时候在百草园拔何首乌、捕鸟雀的天真快乐；
________的《爸爸的花儿落了》则写出了浓浓的父爱，幼小的“我”在父亲的严格管教下慢慢成长了；法国作家都德则在《最后一课》里塑造了一个名叫________的学生在最后一堂法语课上深刻感受到失去国土时悲愤、沉痛的心情。
（2） 高尔基的名著《童年》是他以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是阿寥沙三岁到十岁这一时期的童年生活。下面这些情节都出自该书，请你按人物行为给予正确归类。
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①整日为争夺家产争吵。②怂恿帮工去偷东西。③当看到被父母抛弃的小茨冈时，不顾反对，收养了他。④为了自己保命，听任小茨冈被橡木十字架砸死。⑤把每周四定为“收拾”孩子的“法定日”。⑥染坊失火，裹上棉被，冲入火海，搬出了能导致爆炸的一桶硫酸。
属于外祖父行为________；属于外祖母行为________；属于两个舅舅行为________。
二、 现代文阅读 (共6题；共56分)
5. （7分） (2019九上·宁波期末) 阅读下文，回答问题。 苍蝇的光荣与伟大 高珮莙
①如果按照数量平均分配，地球上每个人大约拥有1700万只苍蝇。
②属于你的那一群，可能生活在最低气温零下70℃的北极、海拔5364米的珠峰大本营、贝加尔湖1．7千米深的湖底，或是利用浓密的毛发在体表形成一个小气泡，漂在美国莫诺湖。
③你最熟悉的，大概是那些从洞穴时代起就与人类形影不离的家蝇。它们在垃圾堆、臭水沟振翅游荡一番，熟门熟路地飞进厨房，用细长的口器凑上去吸食美味的汤汁。
④研究这些小家伙，估计需要异常强大的忍耐力。
⑤伦敦自然历史博物馆的昆虫学家艾丽卡·麦克阿丽斯特，是这种双翅目昆虫的忠实粉丝。她专门写了一本书《苍蝇的秘密生活》。
⑥在她笔下，这群昆虫无所不为，无所不在，闹哄哄地生活，尽心尽力地为人类做贡献，却从没得到认可。 ⑦麦克阿丽斯特最喜欢的苍蝇，是一种芝麻大小的小蝇。它们像蜜蜂一样勤恳工作，为可可树传授花粉，没有它们就没有巧克力。芒果、红辣椒、黑胡椒、胡萝卜和洋葱，都要靠苍蝇传粉。
⑧有些苍蝇是食尸动物和食粪动物，它们负责吃掉排水沟里的污泥，回收动物腐烂的尸体和粪便，让它们尘归尘土归土。这类苍蝇大约有1100种，法医和侦探可以通过观察它们卵的发育阶段，来判断凶案发生的时间。
⑨每年雨季，许多鸟迁徙到非洲维多利亚湖，在密密麻麻如同云雾的双翅目蠓虫群中大饱口福。对当地穷人来说，这些飞舞在半空中的蛋白质是天赐的美食。他们把蠓虫挤压成黑色的肉饼，油煎，做成汉堡包。古埃及人欣赏苍蝇不屈不挠骚扰人类的毅力和勇气，把它们视为“圣物”，用金子制作苍蝇形状的护身符，奖给新王朝最英勇的战士。
⑩现代科学来了，果蝇有75%的致病基因和人类一样，是遗传学研究中不可或缺的一部分。而美国索尔克生物研究所的科学家发布报告称，他们对苍蝇大脑工作原理的研究，可以用于改善互联网搜索引擎。弗吉尼亚州霍华德·休斯医学研究所的研究人员正在开发苍蝇大脑的线路图，试图分析它们是如何思考的。
⑪遇到危险时，苍蝇不但会拍拍翅膀飞走，还会屈起6只脚迅速弹跳。科学家认为，这个过程中并不只有本能反应，而是苍蝇基于气味、记忆、饥饿、恐惧等，用大脑思考得出的逃生策略。
⑫蜘蛛蝇是麦克阿丽斯特钟情的苍蝇之一。它们体型又大又圆，身体表面的稠密毛发泛着金属般蓝绿的光。它们把卵产在蜘蛛的必经之路上，专挑狼蛛、活板门蛛、漏斗网蛛等体型大、寿命长的蜘蛛下手。一有机会，幼虫就
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会黏在蜘蛛腿上，钻进蜘蛛腹部，把它从里到外啃食得干干净净，只留下一副空壳。
⑬这些令人毛骨悚然的小东西有着足够的耐心如果蜘蛛还没有长大，幼虫会蛰伏沉睡好几年，直到寄主成长为一顿丰美的大餐。
⑭麦克阿丽斯特唯独对一件事不太满意。她还没有自己的肤蝇——一种臭名昭著的寄生蝇，别名“人皮蝇”。 ⑮她曾在热带地区待过一段时间，满心期待会有肤蝇在她的胳膊或腿上产卵，然后蛆虫会钻进她的皮肤定居下来。那些马力十足的进食机器用钩子把自己牢牢固定在寄主体内，扎进温热的血肉大吃特吃，把自己养得膘肥体壮，让寄主又痛又痒。
⑯更可怕的是，它们拥有异常强大的繁殖能力。普通家蝇一生中产卵500个，有的苍蝇还会更多。雄性马蝇在追逐异性时，能够以每小时145公里的时速狂飙40公里。受气候变暖影响到2080年，家蝇的数量将增加244%。
⑰据研究显示，上一次苍蝇数量激增，还是在恐龙灭绝的白垩纪晚期。
⑱早在2．6亿年以前，这群长翅膀的小家伙就已经在古生物的粪便中快乐生活。作为大自然的幸存者，它们轻巧地掠过沧海桑田，见证无数生物的诞生和消逝，或许有一天，他们也会作别年轻的人类。
小蒙在读这篇文章时产生了不少困惑，请你结合阅读策略和文章内容帮他解惑，完成以下对话。 （1） 【对话一：概括】
小蒙：这篇文章叫《苍蝇的光荣与伟大》，难不成小小的苍蝇还会为人类做贡献不成？
我：你还真没说错！文中提到“在她笔下这群昆虫…尽心尽力地为人类做贡献”，你先找到这一句，再跳读，快速抓取有用的信息，然后进行概括就知道了。文中至少提到了苍蝇的这几种贡献，除了为植物传授花粉外，还有________、________、________、________等。
（2） 【对话二：推论】
小蒙：文章第二自然段为什么要罗列苍蝇“可能生活”的地方呢？
我：如果你掌握了“推论”的阅读策略就明白了。在具体的语境下，我们可以运用自己原有的知识和文章提供的信息去推理补足文章省略的信息。第二自然段提到的地方环境各异，又极为特殊，由此我们可以推测出这是在说明苍蝇所具备的……
小蒙：特点！这里在讲“苍蝇的特点”！
我：是的，我们起码能从中推测出苍蝇的两个特点是________、________。 （3） 【对话三：联结】
小蒙：麦克阿丽斯特为什么会唯独对“还没有自己的肤蝇”感到“不太满意”？
我：有种阅读策略叫“联结”，是指读者将其他文本进行关联，使阅读达到连贯性而理解。看到麦克阿丽斯特和《苍蝇的秘密生活》，你会想起什么呢？
小蒙：我想到法布尔和《昆虫记》
我：其实对于你之前这个问题，我们只要将法布尔与麦克阿丽斯特联结起来就能找到答案：________。 6. （12分） (2019七上·浙江期中) 阅读下面的文段，回答问题。
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【材料一】
垃圾分类是乡村振兴的必解之题
垃圾分类，是改善生活环境、践行绿色发展的重要举措。同时，让垃圾分类成为新习惯、新时尚、新规矩，也是社会文明的一个重要体现。对农村来说，垃圾分类是建设美丽乡村的必经之路，更是实现乡村振兴的应有之义，应该顺势而上，在乡村振兴中答好垃圾分类必解之题。
“中国要美，农村必须美”。整治农村人居环境，垃圾分类是非常重要的一个环节。现在，垃圾遍地已经成为一大公害，要把垃圾分类与人居环境整治紧密结合起来，不断提高标准，建立有效机制，促进垃圾分类形成自觉。
农村垃圾分类有一定基础。熟悉农村生活的人知道，乡村利用废弃物是几千年来的传统，在传统社会是没有垃圾概念的，人们力求做到物尽其用。在农民的眼中只有两种东西，一种是可以利用的，一种是不能利用的。乡村垃圾分类没有像城市那样复杂，只要告诉农民哪些东西可以利用，哪些东西不可以利用，不可以利用的再进行回收。乡村的优势在于可利用的东西农民会去再利用。但随着城镇化进程的推进，乡村的垃圾种类也变得越来越复杂，城市里有的垃圾在乡村也都有了。在这种情况下，通过教育宣传、示范提醒告诉农民如何进行更专业的垃圾分类，也是非常必要的。
农村垃圾分类不能照搬城市。在农村实施垃圾分类，要从乡村生活的实际出发，从传统生活方式当中汲取智慧。不能简单地把乡村变成城市，甚至简单地用城市的理念去建设乡村，这样只会使乡村垃圾分类处理越来越麻烦。农村垃圾分类不应该主张简单地分几个桶，然后把垃圾拉走。要充分利用农民的智慧，依靠老百姓天然地利用垃圾、处理垃圾的意识和能力，再加上科学的分类理念，不断探索适应现代生活要求的垃圾分类办法。
当然，农村垃圾分类也有个补短板的问题。毕竟，农村各地的情况不同，接受新事物新理念的程度也不同，尤其是一些旧的生活习惯亟待改变，这就需要用新的理念进行教育引导，促进垃圾分类习惯的养成。除了要建立再生资源回收站点，还可以在农村超市、便利店等就地设立便民回收点，鼓励采用押金、以旧换新、设置自动回收机、网购送货回收包装物等方式回收再生资源，实现回收途径多元化。采取“入乡随俗”式的垃圾分类方法，调动广大村民自觉进行垃圾分类的积极性和主动性，提高垃圾处理和回收利用的效率。强化系统思维，将农村垃圾分类同推进生态治理工程结合起来，通过综合施治，促进美丽乡村建设，推动乡村振兴。
（本文选自绍兴文明网 作者：久久泰平 ）
【材料二】
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【材料三】农村垃圾分类，浙江经验 龙游：垃圾分类就近处理
龙游县通过“一村一建”或“多村合建的模式，已投资1700多万元建设太阳能或机器雄肥房等终端设施，覆盖全县70％以上村庄，让农村分类后的厨余垃圾得到就近处理村民们垃圾分类处理可以换取积分，在全县100多个垃圾兑换超市兑换生活用品。
萧山：垃圾分类荣誉榜
2018年开始，萧山河上镇众联村启动垃圾分类智慧收集。每一户参与垃圾分类的家庭都建立了档案，根据农户每日生活垃圾分类投放情况统计积分，并记入“五和众联”积分榜，用于月考核和季度奖励，并作为评比“十佳农户”等荣誉的必要依据。垃圾分类的积分不仅值钱，更有荣誉感。
金华：“两拣四分”全国首创
相比上海的生活垃圾分类方式，金华的“两拣四分”简单太多。简而言之就是:把垃圾分为“会烂的”和“不会烂的”，再对不会腐烂的垃圾分为“可卖”和“不可卖”两类，并鼓励农户和保洁员将不会腐烂的垃圾中可回收、可卖的垃圾自行收集，实际需填埋处理的就只有“不可卖”垃圾。简单可行的分类方式，深受当地百姓欢迎。如今，金华早已实现了城乡垃圾分类全覆盖。
（1） 选出下列选项与材料一不相符的一项（ ）
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A . 农村垃圾分类有一定基础,但不能照搬城市的经验。
B . 乡村利用废弃物是几千年来的传统，在传统社会是没有垃圾概念的，人们力求做到物尽其用。 C . 简单地把乡村变成城市，甚至简单地用城市的理念去建设乡村，只会使乡村垃圾分类处理越来越麻烦。 D . 现阶段，乡村垃圾分类没有像城市那样复杂，只要告诉农民哪些东西可以利用，哪些东西不可以利用，不可以利用的再进行回收就行了，不需要搞得那么专业。
（2） 根据材料二，概括浙江省在农村垃圾资源化、减量化试点中取得了哪些好成绩？
（3） 幸福村刚开始进行垃圾分类，但是村民们没有养成垃圾分类的习惯，村委会正在研究解决方案。请你根据三则材料，并结合你的生活经验，给幸福村村委会提三点建议。
7. （10分） 阅读下面一首词，回答问题。 渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 （1） 全词抒发了作者怎样的复杂感情？ （2） 请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。 8. （17分） 阅读文言文 ，回答相关问题 束氏狸狌
卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌①。狸狌，捕鼠兽也。畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖②之。狸狌生子若③孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥则得肉食。食已，与与如也，熙熙如也。南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃又磔磔然，以为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸狌怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出④。
【注释】①狸狌（líshēng）：狸猫、野猫，这里指猫。②啖：吃。③若：及，至于。④奋掷而出：用力纵身逃出。
（1） 解释下列句中加点的实词。
①束氏日市肉啖之（ ） ②南郭有士病鼠（ ） ③鼠度其无他技（ ） ④啮其足（ ） （2） 下列加点词的意义和用法都相同的一组是 （ ）
A . 束氏日市肉啖之又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》） B . 但饥辄嗥，嗥则得肉食但逐层布板讫（《梵天寺木塔》） C . 以啖肉故以啮人，无御之者（《捕蛇者说》） D . 狸狌奋掷而出而戍死者固十六七（《陈涉世家》）
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（3） 翻译下列句子。 ①急从束氏假狸狌以去。
②率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（《桃花源记》） ③急湍甚箭，猛浪若奔。（《与朱元思书》）
（4） 狸猫失去捕鼠本领的主要原因是什么?读了这则寓言故事，你得到了什么启示? 9. （5分） (2020八下·新泰期中) 请用简洁的文字描述下面的漫画，并阐明其寓意。
10. （5分） (2017九上·北京开学考) 作文：
请结合自己暑假生活的亲身经历，以“难忘的一件事”为题目写一篇作文。
要求：①内容具体，语言生动，有真情实感。②不少于800字。③文章中不得出现真实的班名、人名。
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参考答案
一、 语文知识积累 (共4题；共30分)
1-1、
2-1、3-1、3-2、
4-1、
4-2、
二、 现代文阅读 (共6题；共56分)
5-1、
5-2、5-3
、
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6-1、 6-2
、
6-3
、
7-1、7-2
、
8-1、8-2、 8-3
、
8-4
、
9-1
、
10-1
、
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