自由活动平安教案
在进展活动的同时，要教会小朋友注意平安。的自由活动平安，希望大家喜欢，仅供参考哦!
户外操场
1.进步幼儿的身体动作的协调，灵敏性和跑步的才能。2.开展幼儿的独立，集体团结的精神。培养幼儿活泼开朗的性格。3.开展幼儿想象力。
1如何培养幼儿组织才能。
2如何发挥幼儿绘图的才能。
小彩旗 彩色粉笔 彩条 图形：圆 三角形 正方形 半圆
1.老师充满热情地对孩子说：“今天终于放晴了，我们去户外活动玩好不好?请小朋友认识图形及彩带。
2.老师带着幼儿排着整齐的队伍来到操场。
3.老师跟孩子们做些简单的活动前准备。
A.刚刚我们认识了哪些图形?每组选一个优秀有组织才能的孩子(小指挥)来答复，答对了，幼儿选图形和小彩旗，一共分四组。
B.请幼儿想象，把手中的图形用粉笔在地面上变成些有趣的小建筑。每组经过大家的商量。并要求适宜孩子们跳跃、平衡的图形。
C.在自由活动中，孩子们，你们应该注意些什么?平安!跳时不能太快，以免相撞。一定听从小指挥的安排。
D.每组的小指挥拿着彩旗，图形和粉笔，带着自己伙伴去完成一个图形。每组在不同方向画。
4.老师观察，孩子们画好后，观察每组活动的情况。老师在让幼儿集中一起。孩子们，请告诉老师，你们画的是什么?
1.第一组：彩带。长长的独木桥。开展幼儿的协调才能。
2.第二组：圆形。梅花桩。开展幼儿的想象力，幼儿的跳跃才能。
3.第三组：圆，三角形。转转转。开展幼儿想象力，幼儿的跳跃才能。
4.第四组：半圆，正方形。跳房子。开展幼儿的想象力，幼儿的跳跃才能。
5.让每组的孩子演示给大家看。【演示的效果很好，孩子很开心。】
规定1：脚必须来到独木桥，梅花桩，转转转，跳房子上。
2：双脚分开粉笔画线外，分开团队。
3：跳到最后的幼儿为胜。
6.让独木桥、梅花桩、转转转、跳房子，最后组成一个闯关游戏。【幼儿带着老师一起游戏】。四组组成一组一起闯关。
7闯关的游戏，既培养了个别幼儿的组织才能，语言才能，也充分发挥了幼儿的想象力，动作协调才能。懂得赢和输，成功和失败的尝试，让幼儿从小养成坚持就是成功的道理。
这堂户外活动是幼儿在户外自由活动，发现幼儿的特别喜欢有挑战性的活动。经过幼儿理论，构思写成了教案活动。
幼儿容易理解，特别喜欢。幼儿活动时可以让老师也参与活动，让幼儿感觉的快感，成功的喜悦。
假设重新上这节课，幼儿会有更多的想象空间应用在理论中。幼儿的兴趣会更大。上这堂课后：孩子对我说：“刘老师，我求求你了，让我们在玩一会吧!” 孩子的话，说明这堂课的价值。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容