温故而知新，可以为师矣。——孔子 班 级： 姓 名： 学 号： 《世说新语》课外拓展篇目 六 客有问陈季方：\" 足下家君太丘有何功德而荷天下重名？\" 季方曰：\" 吾家君譬如桂树生泰山之阿，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深，不知有功德与无也！\"
【注释】①足下：对人的敬称，多用于同辈之间。 ②阿：山脚。 ③沾：浸润。
1、请解释下列字词。
荷： 背负，担负 斯： 这，此 焉 ： 怎么 2、给文中划线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两次处） 足 下 家 君 太 丘/ 有 何 功 德/ 而 荷 天 下 重 名 3、请用自己的话说说陈太丘德行享誉天下的原因？
对于名望并不刻意追求，正是这种自然的、随性的人生观和价值观为人们所敬佩 七
孔文举（孔融）年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆隽才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：\"我是李府君亲。\"既通，前坐。元礼问曰：\"君与仆有何亲？\"对曰：\"昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。\"元礼主宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：\"小时了了，大未必佳。\"文举曰：\"想君小时，必当了了！\"韪大踧踖。
【注释】①踧(cù）踖（jí):恭敬不安，意谓恭敬而不自然的样子。 1、请解释下列词语。
乃通： 才通行 奇： 对……感到惊奇 昔： 从前 2、请翻译下面句子。
太中大夫陈韪后至，人以其语语之
太中大夫陈韪后来才到，那些人把孔融说的话告诉给他听 3、结合文章，谈一谈孔融的反驳技巧及孔融的性格特征。
懂得针锋相对，以牙还牙 聪明机智却又有点出言不逊的自大
八
谢仁祖年八岁，谢豫章将送客，尔时语已神悟，自参上流。诸人咸共叹，曰：“年少，一坐之颜回。”仁祖曰：“坐无尼父，焉别颜回？”
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永外七上语文周末作业2017.9.30 第4周 编者：蒋崇辉 编号：009
温故而知新，可以为师矣。——孔子
【注】①尔时：那时 别：区别，区分出
1、请搜集，归纳有关于颜回的相关资料。
颜回（前521～前481年）：曹姓，颜氏，名回。春秋末鲁国人。字子渊，亦颜渊， 孔子最得意弟子。《雍也》说他“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。为人谦逊好学，“不迁怒，不贰过”。他异常尊重老师，对孔子无事不从无言不悦。 2、有人说谢仁祖说话很有技巧和艺术，在文章中如何体现出来？
一方面承认和接受了别人对自己的肯定和赞美，另一方面更多的是对他人进行赞美 ，可以看出他是一个谦逊的人。 九
汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪。乳母求救于东方朔。朔曰：“此非唇舌所争，尓必望济者，将去时，但当屡顾帝，慎勿言，此或可万一冀耳。”
乳母既至，朔亦侍侧，因谓曰：“汝痴耳！帝岂复忆汝乳哺时恩邪！”帝虽才雄心忍，亦深有情恋，乃凄然愍之，即敕免罪。
【注】①犯事：犯罪 ②申宪：诉诸法律，依法处罚 ③冀：希望 ④济者：救济的人 1、请解释下列词语。 但当： 只是应当 去： 离开 顾： 回头看 凄然： 悲伤的样子 2、给文中划线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三次处） 帝 虽 才 雄 心 忍/ 亦 深 有 情 恋/ 乃 凄 然 愍 之/ 即 敕 免 罪。 3、从东方朔身上，你学到了什么？ ①劝谏的方式与众不同。不是直接规劝武帝，而是以训斥乳母的方式委婉劝谏。②能根据武帝的性格特点，让乳母“慎勿言，但屡顾帝”，动之以情。③能抓住要害，从武帝与乳母之间的关系入手，实施计谋。 十 郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。”门生归白郗曰，“王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅媚，咸自矜持。唯有一郎，在东床上坦腹卧，如不闻。”郗公云：“此正好。”访之，乃是逸少，因嫁女与焉。
【注释】：觅媚：物色女婿 与：给
1、请翻译下面句子。
唯有一郎，在东床上坦腹卧，如不闻。
只有一个青年，露着肚子躺在东床上睡觉，好像根本没有听到一样。 2、郗太傅为何挑选逸少做他的女婿，试阐述你的理解。
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永外七上语文周末作业2017.9.30 第4周 编者：蒋崇辉 编号：009
温故而知新，可以为师矣。——孔子
看中人品，看中他不谄媚，不惺惺作态，自然随意的心态 3
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