个人自我诊断SWOT阐发表单
欧阳索引（2021.02.02） 个人自我诊断SWOT阐发 对告竣目标有帮忙的 Ｓ 我的优势 1、热情友善，活力有暮气。与学生距离近，对告竣目标有害的 Ｗ 我的劣势 1、经验缺乏，缺少一些切实有效的组 织课能更好的理解学生心理状态，易于沟通，便于教学。 2、具有恒心、细心及很强的责任心。 3、有一定的教育教学理论基础，热爱教育事堂及管理班级的能力和教育办法，意向为人师表，但实践上仍有较多缺点和缺乏。 2、思维过于简单，特别是对非自己主专业的业。谦虚受教，善于反思教学，乐于反思工作。 4、专业知识技能方面：专业基础扎实，能应科目，未能深入掌控其教学要点及其教学办法。 3、对教材研究不敷透切，讲的内容较多，时对工作需要，专业知识面广；立异方面：易于接受新知识，乐于测验考试新办法，通过实践反响调整自身；实践方面：教学上利用多种形式寓教于乐，实践各种教学技能。 间分派不当，缺乏教育教学经验，上课的技能仍需加强。 4、教学实践经验少，对突发实践的处理缺乏丰富有效的经验，和正确处理个别问题学生事件的有效办法，与家长沟5、结业于师范专业，受到教育专业的实践，通的语言艺术上仍需努力。 介入过三下乡社会实践活动，热爱教育事业， 工作热情高。 Ｏ 我面临的机遇 1、学校对新教师的重视与培养。 2、同事的相互帮忙，耐心指导，良好的工作Ｔ 我遇到的挑战 1、竞争压力年夜，来自学校家长和我对自身的要求，如何协调好工作与生活是个迫切解决的问题。教学与工作之间的要求，同事之间的竞争力，多种无形的压力感。 空气，助于我的快速生长。 3、各种培训，各种学习机会，各种角逐，给欧阳索引创编
2021.02.02
欧阳索引创编 2021.02.02 了我成长的平台，也给我了许多工作动力。 2、经验缺乏，对突发事件容易紧张，对事件4、网络化的信息平台，学习与参考，助于我处理缺乏灵活与成熟度。 3、反思不敷全面，理论与实践未达到同一水的经验积累。多念书，多交流，助于提升我的个人修养。 5、努力学习，希望通过自己的努力，能为学平上，反思自身，各方面都未能很好的适应工作。 4、高资历同行同事的无形压力，只有理论，缺乏经验，要接受差距，虚心学习，用心发明，努力提高。 阐发结论 校的文艺方面争光，能有自己的工作特色领域。 结合上述阐发，我在现有的内外部环境下，如何阐扬优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？ 教学环境中就是教师期望。教学过程是一个由认知、行为、情感相互作用静态成长的系统，而教师期望效应可促使在这一过程中形成师生之间良性心理互动。所以，要阐扬优势，就要从心出发，克服弱势就要从勤出发，应对威胁就要从爱出发。
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