幼儿园中班班务工作计划
幼儿园中班班务作业方案
时刻它来也仓促去也仓促，从不会停下脚步等咱们，咱们能做的只要去仔细、合理的去使用每一分钟……随同时刻那飞快的脚步咱们又迎来了新学期。上学期，咱们的班务方案得到了较好的施行，使得班级办理作业取得了一些成果。这个学期有三个大的改变——班里的教师有了改变、单个幼儿有了改变、班级有了改变。许教师被分到了其他班级，陈丹教师被分到了咱们班。也是对我的一个应战，因为本学期将又我来担任中二班的班主任。因而，这学期我和陈教师即将愈加严格要求自己，仔细总结上学期的作业，吸取经验，检讨缺乏，在新《大纲》和《园务方案》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿赋有特性的展开。
一、班级状况剖析
本学期我班男孩、女孩份额各占50%，年纪阶段在5-6岁之间。因为单个幼儿的月份较小，故幼儿的学习认知水平存在着较大的差异性。但大部分幼儿都很愿意表达自己的主意，会用完好的言语表达，愿意在团体面前体现。生动、好动，喜爱体育运动，动作展开比较和谐。经过中班榜首学期的日子和学习，孩子们在原有水平上都有了不同程度的前进。本学期，咱们将在怎么掌握规矩与自在协作适度方面做尽力，创设既宽松、愉悦、又相互尊重、恪守必定规矩、有序的学习、日子的环境，使幼儿在原有基础上得到全面展开，让孩子真实成为咱们一起的自豪！咱们依据班级的实际状况和幼儿的年纪特征一起评论并拟定了本学期具有本班特征的班务作业方案。
二、作业重点与使命
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1、加强班务办理力度。定时与不定时地举行班务会议，相互沟通，统一知道，班上教师总结作业，能发现自己作业的缺乏之处，并长于取人之长，补己之短，然后前进自己的作业质量，使班上作业正常作业。
2、创设健康、丰厚的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的展开。重视幼儿社会性的展开，促进幼儿杰出特性、情感的养成。
3、科学合理地展开教育教学作业，面向整体幼儿，促进全面展开。在一日日子中，以多种办法引导幼儿知道、体会并了解根本的社会行为规矩，学习自律，建立规矩认识；结合日常日子，展开安全教育，前进自我维护的认识和才能
4、持续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的前进，加强本身动作的和谐展开，养成杰出的行为习气和日子习气，增强自我效劳认识和自我维护认识。咱们还要培育幼儿的动作操作才能、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，尽力使幼儿的积极性和自动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面展开，促进每个幼儿各方面都能和谐展开。
5、运用长资源，协作幼儿园做好保教作业。
6、做好主题的幼儿调查、记载、点评等方面的作业。
三、学期方针
日常日子方面：
1、在团体活动时守次序，不拥堵。
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2、能安静进餐，坚持桌面、地上清洁，学会拾掇残渣及餐具，饭后用正确的办法漱口、擦嘴。
3、能准时安静入眠、睡姿正确；午睡起床后收拾床铺。
4、能依据需要自觉喝水、入厕，会便后冲水、洗手。
5、能自己穿脱衣服、鞋袜，并收拾好放在指定的当地。
6、学会收拾己使用后的学具、玩具及自己的书包。
7、会依据气候改变增减衣物，会自己擦汗，取得一些浅显的防备伤风等疾病的知识。
8、维护五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。
9、逐渐养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习气。
卫生保健作业方面：
1、如期按质做好卫生消毒作业，保证幼儿的身体健康。
2、留意照料幼儿的一日日子，特别是体弱儿的护理，加强体育锻炼，前进孩子的身体素质。
3、留意孩子的安全，并加强自我维护才能的培育，以根绝事端的发作。
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言语方面：
1、说话活动：会用轮番的办法攀谈，并能会集留意力耐性倾听他人说话，不抢着讲，不乱插话。自动与火伴、成人沟通，能大方地在团体面前说话。可以较连接完好地表达自己的意思。会环绕主题说话，不跑题，并能拓宽说话内容。
2、前期阅览、书写：共享阅览是我园的特征课程，我班从小班开端就有这一门课程，经过三学期的学习，孩子们在阅览方面有了很明显的改变和前进。都能仔细调查图书中的人物细节，看懂单页多幅的图书内容，了解图片和情形中展现的事情次序，并进行有序的叙述，并且大部分幼儿能用完好的言语进行叙述，所以这方面做起来比较简单些。但在有些方面仍是要加强，如：维护图书，知道图书的构成，会克己图书；能自动认读环境中的汉字，进一步了解汉字认读的规则，前进调查、模拟才能；学习并喜爱用自己的符号进行书写等。
3、故事扮演方面：加强幼儿在扮演中运用所学词汇及文学言语，进行创造性扮演；能对自己及其他小朋友的扮演行为作出点评；能在人物分配中，自动争夺自己想扮演的人物，能协作扮演故事
科学方面方针：
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