2020年统编版小学语文
六年级上册第六单元质量检测卷（一）
一、书写
1．看拼音，写词语。
hé ǎi jīng yíng kāng kǎi kuàng chǎn
A．作者会将感情融入其描写的场景中，表达出他的所思所感。
B．场景和细节描写使人印象深刻，但因为太复杂，会使我们难以体会到作者的思想感情。 C．场景描写不仅能让我们体会到作者的思想感情，还能烘托氛围，衬托出人物形象。 D．读场景和细节描写，有时还可以联系上下文去更深刻地体会作者的思想感情。 6．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ） ．．．
A．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 ．．．．B．他一个人失魂落魄地走着，孤独而又无助。 ．．．．C．老天不负苦心人，他又一次落榜了，懊悔极了！ ．．．．．．．D．妈妈还是一如既往地鼓励我。 ．．．．
三、填空题 7．解释加点的词。
1．浪淘风簸（_______） 2.净无苔（_______） 3．水村山郭（_______） ．．．．4.两山排闼（_______） 5．四百八十寺（_______） 6.天涯（_______） ．．．．．8．辨字组词。
涯（______） 员（______） 睹（_______） 资（_______） 崖（______） 贡（______） 赌（_______） 姿（_______） 9．在下列句子中的括号里填入恰当的关联词。
（1）（____）不加节制地开采，地球上的矿产资源（____）会越来越少。 （2）（____）人们随意毁坏自然资源，（____）造成了一系列生态灾难。 （3）这里的花（____）很多，（____）没有奇花异草。
（4）矿产资源（____）谁的恩赐，（____）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 10．按照课文内容填空。
(1) 《只有一个地球》一文为了说明“_______”这个道理，从_________引入，接着从_______、
bāo guǒ jī chǔ gòng xiàn huáng yīng
二、选择题
2．下列加点字的读音中,有误的一项是( )。
A．排闼(tà) 山郭(ɡuō) ．．C．璀璨(cuǐ) 肆虐(nüè) ．．
B．恩赐(cì) 威胁(xié) ．．D．潺潺(chán) 铁锹(qiū) ．．
3．下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
A．晶莹 壮观 和蔼 有限 C．目睹 枯竭 毁坏 烂用
B．呻吟 破碎 无私 节治 D．生态 设想 例如 吉地
4．下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．原本沉浸在欢声笑语中的同学们看到班主任板着脸站在门口，顿时教室内的声音戛然而止。 ．．．．B．星期天，我和小明约定俗成去图书馆看书。 ．．．．C．我国幅员辽阔，地下蕴藏着无穷无尽的宝藏。 ．．．．
D．这样的布置，可谓是把张靖的地盘防守得风雨不透，再无后顾之忧。 ．．．．5．下列关于场景和细节描写的表述错误的一项是（ ） ．．
_______、____这三个方面展开论述。 (2) “五行”指的是_____________。
(3) 《江南春》是______代诗人_______写的。其中，怀古的诗句是___________，__________。诗
句中，“山郭“的意思是_______________。
(4) 《书湖阴先生壁》中“书”的意思是________，其中运用拟人修辞手法，写出周围环境优
美的诗句是_________，__________。
四、信息匹配 11．选词填空。
怀念 眷恋 留念
1．我们热爱大地，就像初生的婴儿（_______）母亲温暖的怀抱一样。
干枯 枯竭 干涸
2．有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源（_______）的时候，
我们不能移居到别的星球上去吗？
创造 制造 开创
3．就在如此险恶的地方，我对面这位手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_______）了这块绿洲。 12．“载”的读音和释义如下:
载 zǎi ①年:一年半~。②记在书报上:登~。 载 zài ①用交通工具装:装~。②充满:怨声~道。③载……载……,用在动词前,表示两个动作同时进行:~歌~舞。④姓。
1.“河水运载我们的木舟,木舟上满载着我们的希望。”句中的两个“载”都读_____,它们．．的意思是_____。(填序号)
2.“当地县志载:‘风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。’”句中的“载”．应读_____,它的意思是_____。(填序号) 13．指出下列句子所使用的说明方法。
A．列数据 B．打比方 C．作比较 D．下定义 E.举事例 (1)地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（_______） (2)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（______）
(3)有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。（_____）
(4)科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（______）
(5)地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一（______）
五、语言表达 14．按要求写句子。
1.不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地的设想。（缩写） _______________
2.地球在群星璀璨的宇宙中非常小。（改为比喻句） _______________
3.人们随意毁坏自然资源难道不会给自己带来严重的威胁吗？（改为陈述句和感叹句） _________________
4.地球上的资源，可以再生，我们要珍惜它们。（用关联词语合为一句话） _________________ 15．口语交际。
“地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项全球性节能活动。该活动提倡于每年三月的最后一个星期六，当地时间晚上20：30，家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时，以此来表明他们对应对气候变化行动的支持。过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地人类的生存。公众只有通过改变全球人民对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对世界造成的影响。 读了上面的一段话，请写出你的感受。
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六、现代文阅读 课内阅读。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，（ ）几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷溉地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 16．在文中的括号中填上合适的关联词。
17．选段中运用了__________、_________、_________等说明方法来说明自然资源是有限的。 18．结合本课及你课外收集到的资料，你想对我们人类说点什么呢？
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课外阅读。
人类的保健卫士
当你望着无边无际，郁都葱葱的森林之时，心中的热爱之情就会油然而生。为什么人们都喜
爱森林呢？如果说啄木鸟是树木的保卫者，青蛙是农作物的卫兵，那么，我要说，森林就是人类的保健卫士
森林对人类贡献是很大的。当你走进森林，就会感到这里空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。为什么在森林里会有这种感觉呢？原来它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。人们需要吸入氧气，呼出二氧化碳，来到这座工厂你就会感到舒心、惬意。据测算，二百人．．呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了，而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气，足够七八百人一天吸用。随着工作发展，城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪音大。森林又具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是净化城市的功臣。还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们，也都有一技之长，它们都能放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。
有人测验，一公顷柏树林一昼夜内可放出五十公斤植物杀菌素，所以森林内的细菌就很少，一立方米空气的细菌含量最多也只有三四百个，少则五六十个，而空旷地方每立方米空气就有细菌三四万个。
可见，森林卫士的本领还真大呢！
森林有这么多妙用，难怪城市里的人们都要邀请森林家庭的成员到街道旁、公园里、花园中安家落户，来美化我们的环境，陶冶我们的情操。让我们都来植树造林，迎接这人类的保健卫士到我们身边来吧！
19．第2自然段的中心句是_______________。这段文字的结构是____________。
20．文中画横线部分使用的是___________的说明方法，告诉我们______________；画波浪线部分使
用的是________的说明方法，说明___________________。
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21．“二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了。”这句话具体说明了森林对人类的哪
一点责献？
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22．文中加点的两个词“测算”“测验”可以互换吗？为什么？
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23．文章从哪几个方面具体说明了“森林对人类贡献是很大的”？
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七、书面表达 24．习作天地。
地球是我们唯一的家园。只有这个家园美丽安宁，我们的生活才能幸福快乐。可在我们身边，还存在着不少浪费资源和破坏环境的现象。作为一名小学生，你想为保护地球、保护环境做些什么呢？请你写一份倡议书，提出自己的看法和建议，注意倡议书的格式。
参考答案
1．和蔼 晶莹 慷慨 矿产 包裹 基础 贡献 黄莺 2．D 3．A 4．B 5．B 6．C
7．颠簸 青苔 山城，山村 推开门 寺院 指极远的地方 8．天涯 员工 目睹 资源 悬崖 贡献 打赌 姿态 9．如果 就 因为 所以 虽然 但是 不是 而是
10．只有一个地球 宇航员太空遥望地球 地球是渺小的 自然资源是有限的 目前人类无法移居 金、木、水、火、土 唐 杜牧 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 山城，山村 题写 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 11．春恋 枯竭 创造 12．zài ① zǎi ② 13．B C D E A
14．科学家提出了设想。 地球在群星璀璨的宇宙中就像一粒尘埃。 人们随意毁坏自然资源，会给自己带来严重的威胁。
人们随意毁坏自然资源，会给自己带来多么严重的威胁呀！ 即使地球上的资源可以再生，我们也要珍惜它们。
15．目前，全球气候变化已经严重影响一了我们的生活，需要我们自觉行动起来，为减轻这一变化造成的影响贡献一份力量，倡导低碳生活，共同携手创造绿色家园 ，过健康，绿色的生活。
16．不是……而是…… 甚至 不但……还…… 17． 举例子 作假设 列数字
18．我们只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！
19． 森林对人类贡献是很大的 总分
20． 打比方 森林能为人类制造氧气，消耗二氧化碳 列数字 森林卫士的杀菌能力强
21．消耗二氧化碳
22．不能，“测算”主要是算出的意思，而“测验”指验证道理，互换就不合逻辑 23．制造氧气、消耗二氧化碳、吸收噪音、消除污染，杀死细菌和害虫 24．范文
倡议书
同学们：
大家好！
你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应该报答你们的妈妈呢？那么我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件，那我们人类是否也应该报答地球妈妈呢？可是，我们人类不仅不报答地球妈妈，而且还破坏地球妈妈给予我们人类以生存的环境。
地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代生活在哪里呢？如果不顾后果的滥用自然资源，会造成了一系列生态灾难：水土流失，土地沙漠化；大气污染、地球变暖；北方城市、乡村严重缺水；许多动、植物品种灭绝。这就是我们今天必须面对的环境。
人类啊！我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了，如果我们再不保护环境，保护我们的地球妈妈，不久的将来，地球妈妈将消失在茫茫的宇宙里。
为了扼止环境的进一步恶化，为了我们的地球妈妈；为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境。为此我有几个小建议：
1．提倡多种树，少砍伐树木。使地球万代长青。
2．提倡不要垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。 3．教育大家不要浪费资源，包括不浪费一张纸、一滴水。 4．加强环保宣传，形成良好的环保气氛。
5．节约自然资源，减少一次性物品的使用，控制白色污染。 6．节电节水，夏季空调温度设定不低于26度。 7．遵循垃圾分类规则，将垃圾分类放置。 8．积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动。 9．出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电！ 10．洗完手立即关水龙头，以免浪费一滴水！
同学们，让我们一起行动起来。保护地球，保护我们生存的环境，保护我们人类的未来。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 小学古诗 写景 山水 瀑布 译文/注释
香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 注释
1.香炉：指香炉峰。紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。孟浩然《彭蠡湖中望庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。”“日照”二句：一作“庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。
2.遥看：从远处看。挂：悬挂。前川：一作“长川”。川：河流，这里指瀑布。 3.直：笔直。三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。
4.疑：怀疑。银河：古人指银河系构成的带状星群。九天：一作“半天”。古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。此句极言瀑布落差之大。
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