一、审题训练：选一选，填一填，明确本次习作的任务。
1.审清要求：下面关于看图作文的注意事项，不正确的一项是（ ）。 A.要按照一定的顺序观察图画。 B.要认真思考图画想要表达的意图。C.要紧紧围绕图意展开合理想象。D.只写图画展现的内容，其他不写。2.审清内容：认真看图，图画的主要内容是（ ）。 A.同学们在春游。 B.人们在放风筝。 C.同学们在参加课外活动。D.老师带领同学们放风筝。 二、思路训练：仔细看图，理清习作思路。
1.把握图意：图上画了 个人，他们在 。 2.想象推测：他们的动作是怎样的？他们可能会交谈和什么有关的内容？
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3.确定顺序：本次习作可以按照 的顺序叙述故事。 4.确定重点：写场景或活动时，要有详有略。我计划详写的人是 ，详写的事是 。
三、词语训练：把下列词语补充完整，并积累词语，尽量把好词用到习作中去！
热火（ ）天 生龙（ ）虎 汗流浃（ ） 欢呼（ ）跃 大汗（ ）漓 （ ）风凛凛 不（ ）示弱 翩翩起（ ） 随风起（ ） 收放自（ ） 五（ ）六色 千（ ）百态 扶摇（ ）上 光（ ）夺目 栩栩如（ ） 飞来飞（ ） 四、写法训练：把下列动词填入句子中，再完成练习。
牵 站 托 翩翩起舞 凌空飞起
我们去放风筝。一个人用手（ ）着，另一个人（ ）着线，（ ）在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就（ ），渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中（ ），我们快活的喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”
总结 这段话主要描写 的过程，主要运用 描写叙述具体的过程。除了这些，还描写了“我们” 的心情。
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