人教版四年级下册语文句子训练(15道)

人教版四年级下册语文句子训练（15道）

一、 按要求写句子。

1．这根撑天的柱子被共工撞断了。（改为“把”字句） _________________________________________________ 2．普罗米修斯从车轮上拿了火星。（扩句，至少扩两处） _________________________________________________ 3．地面上没有火，人们只好吃生的东西。（改为双重否定句） ________________________________________________ 4．常衔西山之木石，以堙于东海。（翻译句子） _________________________________________________

5．普罗米修斯“盗”取了火种。 宙斯要惩罚他。（用关联词语合并句子） __________________________________________________

二、 按要求，写句子。

1．照样子，写句子。

例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 ____________________________________

2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句） ____________________________________ 3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。（缩句） _____________________________________ 4．数学对我很感兴趣。（修改病句） ____________________________________

三、 按要求写句子。

1.花坛里开满了五颜六色的红花。（修改病句） _____________________

2.他们怎能不爱这美丽的海岛，怎能不爱这美丽的边疆呢？（改为陈述句）

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3.在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，意思不变） _______________________

4.花园里开满了花。（把句子写成一个拟人句） _________________________

四、 句型转换

反问句与陈述句互改。

1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。 ______________________________________________ 2.马跑得越快，离楚国就越远了。

______________________________________________ 3这正好表明了我们的诚意。

______________________________________________ 4.这下面都有自来水管，还需要浇水？

______________________________________________ 5.眼前的美景把我的目光吸引住了。

______________________________________________ 6.不劳动连棵花也养不活，这是真理。

______________________________________________

五、 按要求完成句子练习。

1．我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句） ___________________________________

2．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句） ____________________________________

3．人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。（修改病句） ____________________________________

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六、 按要求写句子。

1.同学们回答问题。（扩句，至少两处） _________________________________ 2.雪花在空中飞舞。（改为比喻句） ___________________________________

3.见到同学有困难，我们怎能不帮助呢？（改为陈述句） ___________________________________

4.我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句） ___________________________________

七、 按要求写句子。

1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（仿写句子） 树上结满了柿子，好像____________________

2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（用加点词造句） ．．________________________________________

3．远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句） __________________________________________ 4．读下面的词语，选择几个词语写一小段话。 逐渐 顿时 流淌 生机勃勃 悄无声息 _________________________________________

八、 按要求改写句子。

1.如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。 改为被字句：__________________________________ 2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。 缩写：_______________________________________

3.在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。 修改病句：____________________________________

4.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小

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路。

仿写句子：__________________________________

九、 按照要求完成句子。

1．由于今天我起得早，所以上课迟到了。（修改病句） _______________________________________ 2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写例句） _______________________________________

3．例：我往台下一看。哎呀！不看不要紧，这一看，心慌的厉害，腿直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。

要求：用动作描写来表现“我”的某种心情。比如：快乐、着急、害怕、紧张等。

_______________________________________________________________ 4．鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地神气地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．朝我们走过来。（长话短说） ．．．．．．．．．．．．．

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十、 句子练习。

1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句） _________________________________ 2.扩写句子。

（1）小曹在读书。（“怎样的”小曹在“怎样”读书？） _________小曹在_________读书。

（2）小曹在读书。（“什么时间”？小曹在“哪儿”读书？） __________，小曹在___________读书。

3.书中英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句）

_____________________________________________________ 4.那些叶子绿得那么新鲜，铺得那么均匀。（用加点词语造句） ．．．．_____________________________________________________

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十一、 按要求写句子。

1．北京的秋天是一个美丽的地方。（修改病句）

_____________________________________________________________________ 2．小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。（缩句）

________________________________________________________________ 3．钱塘江大潮被称为天下奇观。（改成反问句）

_____________________________________________________________________ 4．（________）及时输血，（________）小姑娘脱离了危险。（填写关联词语）

十二、 按要求写句子。

1.你答应妈妈。你应该遵守诺言。（用合适的关联词合成一个句子） _____________________________________________ 2.别人能办到的事，我也能办到。（把陈述句改为反问句） _____________________________________________

3.我用两天时间读完《小问号与烟斗先生》这本书。（不改变原句意思，变换表达方式）

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十三、 按要求写句子。

1.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） _____________________________________________

2.江潮还没有来 海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点） ______________________________________________ 3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。（改为比喻句） _____________________________________________ 4.在老师的帮助下，使我的学习进步不小。（修改病句） ______________________________________________

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十四、 按要求写句子。

1．巨人把小男孩放到树枝上。（改为“被”字句） __________________________________________ 2．假如我有这么一个，那可就省心了。（仿写句子） 假如__________________，那_________________________。 3．芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。（把句子写简洁） ________________________________________ 4．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。（修改病句） _______________________________________

十五、 句子加工厂。

1．人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。（缩句）

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2．稻田像一块用月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法仿写） ___________________________________________

3．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。（改为转述句）

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4．居住在草地上的蟋蟀，差不多大概和蝉一样有名。（修改病句） ___________________________________________

答案

1、共工把这根撑天的柱子撞断了。 普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。 地面上没有火，人们不得不吃生的东西。 （精卫）常常衔西山的木石，想要填埋东海。 因为普罗米修斯“盗”取了火种，所以宙斯要惩罚他。

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2、学好语文要背书吗？当然要。 我们的学校，正是在开展古诗文的诵读活动。 小红看着书。 我对数学很感兴趣。

3、花坛里开满了五颜六色的花。 他们爱这美丽的海岛，爱这美丽的边疆。 一道红霞出现在水天相接的地方。 花园里的花绽开了灿烂的笑脸。

4、地球上的光明和温暖，不都是太阳送来的吗？ 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 这不正好表明了我们的诚意吗？ 这下面都有自来水管，不需要浇水了。 难道眼前的美景没把我的目光吸引住吗？ 不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

5、我爱看星星。 阿妈，这就是我们家的地。 人们看到了钱塘江大潮的壮观景象，听到了钱塘江大潮的声音。

6、一年级的同学们争先恐后地举手回答问题。 雪花像柳絮一样在空中飞舞。 见到同学有困难，我们应该帮助。 我们必须做到边读书边思考。

7、一个个红灯笼挂在枝头。 清晨，草地上的露珠犹如一颗颗透明的水晶。 远处，几座小山在云雾中若隐若现。 春姑娘悄无声息地来了，天气逐渐变暖了，花儿开了，草儿绿了，小河流淌起来，大地呈现出一片生机勃勃的景象。

8、如今在海上，每晚和繁星相对，它们被我认得很熟了。 天空里悬着星。 在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲，看到了优美的舞蹈。（或改为：在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲。） 太阳照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人们的心田。

9、由于今天我起得晚，所以上课迟到了。 这是老师的书吗？当然是。 我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来:“噢，噢，我得100分了！” 鹅走过来。

10、科学家揭开了秘密。 乖巧的 认真地 早读课时 教室里 书中英雄人物的壮举怎能不让人感动？ 天空是那么高，那么蓝。

11、秋天的北京是一个美丽的地方。 小女孩望着花园。 难道钱塘江大潮不被称为天下奇观吗？ 因为 所以

12、既然你答应妈妈，就应该遵守诺言。 别人能办到的事，难道我不能办到吗？ 《小问号与烟斗先生》这本书被我用两天时间读完了。

13、钱塘江大潮是伟大的奇观。 虽然江潮还没有来，但是海塘大堤上早已人山人海。 远处传来闷雷般的隆隆的响声。 在老师的帮助下，我的学习进步不小。

14、小男孩被巨人放到树枝上。 明天天气好 我们就去动物园玩 灯油燃烧着。 风呼呼地刮着，大地一片昏暗。

15、人类获得了发现和发明。 弯弯的月亮像小船。 普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。

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