一．单项选择题（每题3分，共45分）
1．面对新环境、新老师、新同学，最好的选择应该是（ ） A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之
B．主动向新同学介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中 C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己
2．进入初中后，学习科目比小学增多了，课程的学习难度比小学加大了，知识容量大大增加，老师讲课速度增快，作业量也相应比以前增多了……面对这样学习困惑，我们可以尝试这样的学习方式和方法（ ）
①合理安排学习时间，提升学习能力 ②把精力集中在语数外三大学科上 ③与同伴相互帮助、交流切磋合作 ④请家长帮忙多多报名参加补习班 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 3．下列对漫画《梦想》寓意理解正确的是（ ） A．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 B．少年需要梦想，梦想意味着希望 C．努力，是梦想与现实之间的桥梁 D．只要树立梦想，我们就一定能成功
4．下列行为中能够体现“学习中有乐”的是（ ）
①学习内容枯燥，对学习缺乏兴趣 ②考试成绩不理想受到家长的批评 ③在学习过程中找到志趣相投的同伴 ④在攻克难题中发现了自己的潜能
A．③④ B．②③ C．①④ D．①②
5．古人说：“学海无涯、学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调（ ） A．学习习惯的重要性
B．学习方法的重要性
D．终生学习的必要性
C．树立学习目标的重要性
6．著名教育专家朱和平曾说过:“心的距离靠什么拉近?对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平。”这说明（ ） A．学生应当多理解老师
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B．老师必须全身心关爱学生
C．师生之间要彼此尊重、理解，平等相待，增进情谊 D．学生应当主动与老师沟通交流
7．李强和王海是好朋友，期中考试时，李强有一道数学题不会做，而王海会。作为好朋友的王海（ ）
①可以故意告诉他，自己也不会 ②好朋友应该互相帮助，传个纸条告诉李强 ③应该考试后再帮李强讲解难题 ④好朋友也要讲原则，不能帮李强考试作弊 A．①④ B．①③ C．③④ D．②③ 8．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（ ） A．世界上没有真正的友谊 B．珍惜友谊，用心呵护友谊 C．朋友不可靠，还是少交些朋友 D．朋友之间应该坦诚，毫无保留
9．为了改进自己的不足，阳阳请同桌小明帮他提意见。阳阳认识自我的途径是（ ） A．通过他人了解自己 B．通过集体了解自己 C．通过班级了解自己 D．通过自我观察认识自己
10．小红最近迷上了微信，在微信中她认识了一个自称“帅”的小伙子，聊天时她不慎泄露家庭信息，造成了财产损失。小红的经历告诉我们（ ） A．应该只与父母老师交流 B．不应大惊小怪，这只是个别行为
C．不应使用网络工具聊天 D．应该提高警惕，增强自我保护意识
11．“妈妈，我愿付出我的所有，只为你的微笑。”这是获得“最美孝心少年”称号的赵文龙对妈妈爱的誓言。从8岁起，赵文龙就开始照顾患尿毒症的妈妈，炒菜、做饭、按摩样样精通。我们向赵文龙学习，在日常生活中就要做到（ ）
①敬重父母、爱戴父母 ②理解父母、关心父母
③行动上帮助父母，为父母分忧 ④听从父母的安排，答应父母的一切要求 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
12“呦呦鹿鸣，食野之蒿”。屠呦呦在寻找青蒿素的过程中历经了一次又一次的失败，而诺贝尔奖的获得便是对她在艰难跋涉中所付出的坚持、智慧和汗水的肯定，也是对她事业最好的回报。她的成功说明了（ ）
A．只要经历挫折就一定能成功 B．挫折是成功的必由之路，越多越好
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C．挫折能够磨炼意志，增长才干 D．有必胜的信心就不会遇到挫折
13．2016年6月1日，青海一初中生服农药自杀身亡，并在遗书中称其被多位同学欺凌。该事件经青海地方媒体报道后，被国内多家知名网站、微博和微信客户转载，引发社会高度关注。对该学生的行为，正确的看法是（ ）
A．被别人欺凌没有办法 B．成长中的我们要珍视自己的肉体生命 C．自杀是解决矛盾的最好办法 D．在学习生活中注意劳逸结合
14．2015年8月12日，一辆旅游大巴在湖南境内侧翻，恰巧路过的海军战士梅雄奋勇救出8名乘客后，不幸被对面车道的失控车辆撞成重伤，年仅35岁，其家人在悲痛之际，将他身上功能完好的器官无偿的捐献给他人。他的事迹启示我们（ ） ①漠视生命，视生命为身外之物 ②在奉献中提升自己生命的价值
③要如同珍爱自己生命一样，关爱、尊重他人的生命 ④生命的价值在于拯救他人，牺牲自己
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
15．“你要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值”歌德的这句名言说明（ ） A．你要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值 B．只有干大事业才能体现人生的价值
C．一个人的价值不看他对社会奉献多少，而看他从社会中索取多少 D．人生的价值体现在对他人和社会的奉献中
二．非选择题（55分）
16．（8分）下面是七年级学生小默生活中的两个情境，请你运用所学知识对其进行探究。 情境一：小杰和别人闹矛盾，约好朋友小默一起去教训那人。
（1）小默应该： （2分） （2）理由： （2分） 情境二：放学回家路上，一陌生人喊住小默说：“同学，你爸让我送你回家。”此时 （1）小默应该： （2分） （2）理由： （2分） 17．（16分）
“千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦
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干，拼命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。”这是感动中国评选委员会给2015年度感动中国获奖人物---广西都安高中的原校长莫振安高的颁奖词。任教三十多年来，他不仅用自己微薄的工资资助近300名学生上大学，还利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲做动员，筹集3000多万元善款，让1．8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾，他于2015年3月9日突发心脏病去世。
（1）莫校长为什么能感动中国？（2分）你觉得师生交往的良好状态是怎样的？（4分）
（2）新时代对教师提出哪些更高的要求？（4分）
（3）你来出主意：你的好朋友自从上初中后感觉不能与老师和谐相处，你来告诉他怎样做才能构筑融洽的师生关系呢？（6分）
18．（15分）
中央电视台《开学第一课》曾以“父母教会我”为主题，意在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样。邀请了“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、“摇滚爸爸”秦勇与儿子大珍珠以及来自震后灾区藏族武艺班的孩子们作为主讲嘉宾展示家风的力量。 家风代代传
（1）父母是第一任老师，你从你父母身上学到了什么？（至少三方面）（3分）
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百善孝为先
（2）现实生活中，我们为什么要孝敬父母？（6分）
家和万事兴
（3）与父母发生冲突与矛盾时，你是如何化解冲突与矛盾的？（6分）
19．（16分）
2016年4月28日，“中国梦·劳动美”——“五一”国际劳动节“心连心”演出特别节目在中央电视台举行，节目组邀请了两位“大国工匠”代表:给火箭焊接“心脏”的高凤林，国产大飞机C919的生产者之一胡双钱，走上央视舞台，跟全国劳动者一起过节。他们的事迹感人至深，催人奋进。从“中国制造”到“中国创造”，他们用一双双巧夺天工的手，为时代矗起丰碑，为祖国缔造荣光。高凤林说，他追求的是民族认可的自豪感和满足感，正是这样的追求，牵着他专注做一件事， 把不可能变成可能，把艰辛劳动变成精彩创造，不仅成就了自我的人生价值，也为中国走向航天强国贡献了力量。
某中学七年级(1)班同学在观看了“五一”国际劳动节演出节目后，结合所学有关生命的知识，决定举办一次活动。请你参与并完成下列任务。
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（1）主题拟定：请你为本次活动设计一个主题。（2分）
（2）有的同学认为，生命的价值在于仅为自己创造幸福。这观点对吗？（2分）你认为怎样的一生是值得过的？（6分）
（3）我的打算：在我们身边有很多这样平凡普通的劳动者，作为中学生，我们应该怎么向这些普通劳动者学习，在平凡中创造伟大的生命？（6分）
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2016----2017年度七年级道德与法治期末测试答案
一．选择题每题3分，共45分 题号 答案 1 B 2 B 3 C 4 A 5 D 6 C 7 C 8 B 9 A 10 D 11 B 12 C 13 B 14 B 15 D 二．非选择题（55分） 16．（8分）
（1）拒绝并劝阻；（2分）呵护友谊要讲原则（2分）
（2）婉言谢绝；（2分）青少年要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力（2分） 17．（16分）
（1）他用生命来关心呵护每一个学生。（围绕材料言之有理即可）（2分）
学生乐于学习，老师寓教于乐。师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态（4分）
（2）今天的教师要努力成为有理想信念、有 道德情操、有扎实学识、有 仁爱之心的好老师（4分） （3）面对老师的引领和指导，养成主动参与、勤学好问的态度，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；学会正确对待老师的表扬和批评；彼此尊重；正确处理与老师发生的矛盾；在平等相待、相互促进的师生交往中，我们也 应主动关心、理解老师。（6分） 18．（15分）
（1）责任、诚信、孝亲敬长、善良、正直……（3分）
（2）父母为家庭作出贡献和给予我们的爱，理应到的回报和孝敬；在中国的家庭文化中，“孝是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务（6分） （3）掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；和父母沟通的技巧有：关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境；试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，用他们能接受的方式表达我们的爱。（6分） 19．（16分）
（1）活出生命的精彩；让生命之花绽放；让生命更有意义和价值……（2分）
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（2）这个观点不对。（2分）
能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上；（6分）
（3）用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。（6分）
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