幼儿园大班投掷教案
【篇一:幼儿园大班体育教案:飞盘】
设计意图:户外活动是小朋友们最喜欢的,因为这个时候,大家可以到宽敞的操场上做游戏。小朋友们就带着愉快的心情,来到操场上,与可爱的飞盘做游戏。
1、 培养幼儿良好的竟争意识及自我保护能力。
2、 用自制飞盘在练习抛的基础上学习掷的基本动作。
3、 能用手脚协调地抛物,发展动作协调性。
活动准备:
1、课前自制飞盘(用vcd光盘,一次性塑料盘子)
2、两根绳,一根绳上挂一排呼啦圈。
活动过程:
一、开始部分
1、活动操:
快乐飞盘手
2、复习抛的基本动作:
怎样将飞盘从呼啦圈里平平地飞过呢?
幼儿与教师一同练习抛的动作。
二、基本部分
1、提出问题,设置情景
老师:想想除了刚才的抛以外,还能用什么方法将飞盘平平地从绳子上面飞过去呢?
2、自由探索,初步体验
(1)幼儿自由探索
(2)教师观察幼儿动作探索情况,重点寻找那些接近掷的动作。
3、点拨重点,相互交流
(1)请个别幼儿来做自己想好的动作(抛、投、掷)
(2)教师与幼儿共同讨论哪种方法能将飞盘平平地飞起来(掷)
(3)教师讲解动作要领
挥臂动作:右手拿飞盘,从旁向前挥。
站步:分腿,侧身站立,当手臂向前挥时,后腿的脚跟离地。
掷的动作:将飞盘向自己的前方掷出,手臂随身体走,腰部发力。
(4)幼儿与教师一同练习。
4、主动练习,体验成功。
游戏:神投手
玩法:将幼儿分为红蓝两队,先将飞盘抛过的第一根绳上的呼啦圈,再将飞盘从第二根绳的上面掷出,最后跑回来拍第二位小朋友的手。游戏继续进行,最快的为胜方。
三、结束部分
整理活动,放松手臂。拿好飞盘离开活动场地。
教学反思
在活动中让幼儿自主自由玩飞盘,探索飞盘的玩法的多样性,然后进行交流,分享好的有趣的玩法,然后教师对幼儿的玩法进行梳理,并且提供场地让幼儿进一步探索玩法,最后以特种兵打靶的游戏情境将幼儿分成红蓝两队进行投掷的比赛。整个活动体现了幼儿的自主性,在目标设置上主要发展幼儿的投掷能力,符合大班幼儿的年龄特点,同时,飞盘又是幼儿比较感兴趣的体育 器材,才玩得过程中,我以游戏的情境特种兵练打靶,更激发了幼儿的兴趣。
【篇二:大班运动游戏教案】
活动名称:灭害虫 活动目标:
1、锻炼幼儿的投掷能力。
2、能瞄准固定的目标进行投掷。 活动准备:纸团若干,各种害虫图片若干 一、热身
幼儿跟着教师学小鸟飞,绕操场几圈。 二、导入
环节价值(目标) 环节一:为接下去的活动做准备。
侧重领域:运动
师:看,前面有什么呀?害虫会干哪些坏事情呢?师:有这么多 害虫我们一起消灭他们吧? 三、探讨灭害虫的方法
1、出示纸团,讨论用纸团来灭害虫。 2、说说你怎样来灭害虫。 四、游戏:灭害虫
1、幼儿自选各种不同的身体姿势站在场地四周。 2、听信号用各种方法投击“害虫”。
3、幼儿尝试各种方法来投击,可以近距离静止状态投击,或从胯
下弯腰投击,或背对图片向后投击,也可以远距离奔跑骤停投击。 五、结束整理 活动反思与建议:
本次活动利用的是自制的纸团,主要锻炼幼儿的投掷能力,同时也让幼儿尝试运用不同的姿势来投掷。在环节三种,我发现孩子们都乐意尝试不同的方法投掷纸团。但当进入到游戏中时,孩子们似乎忘了刚才的动作,他们很兴奋地进行投掷,我发现几乎没人使用刚才讨论过的方法,有的甚至挤到了图片前面进行投掷。在下次的活动前,我应该准备一条分界限。让孩子在线外进行投掷,其次在孩子们投掷前强调用不同的动作进行投掷。
环节二:在讨论过程中丰富幼儿的经验。
环节三:充分发挥幼儿的主动性,让孩子们自由选择投掷的姿势。
集体教学活动方案: 9 月 18 日 下 午
集体教学活动方案: 9 月 24 日 下 午
集体性体育游戏活动方案: 10 月 9 日 下 午
【篇三:小班投掷(运动教案)1】
2-3岁幼儿投掷的能力:一般已经学会简单的投掷动作,如正面胸前抛、肩上投掷等,但投掷能力较差,力量小,不会挥臂,出手角度过小,往往是将投掷物向下扣,投掷的方向也掌握不好,忽左忽右,忽上忽下。
活动名称:给小动物们喂食物
活动材料:各种动物图片、塑料桶若干、纸团做的食物若干
活动目标:练习幼儿用沙包击准目标,发展幼儿的投掷能力和目测力。
活动过程:
(情景导入)今天我们来做动物饲养员,动物园里的动物们肚子好饿噢,现在我们去给他们喂食物吧!可是我们现在没有食物,我们要到前面的小房子里面去找一点,小动物们最喜欢吃面包咯,我们快点出发咯。记住哦,要过小桥,钻山洞才能找到面包哦。
一、 走过小桥(练习平衡木)
二、 钻过小山洞,取一个沙包(在指定的篮筐里拿取)
三、 在规定的线上进行喂食(练习向前有目的的投掷)
活动名称:小兔玩纸球(发展幼儿手臂的力量)
设计意图:报纸在幼儿的生活中随处可见,让幼儿利用废旧报纸进行游戏,幼儿比较新奇,在废物利用的同时,又可以在捏纸球的过程中锻炼幼儿的小肌肉;小班幼儿投掷物体的能力已初步发展,通过这个活动,让幼儿能够进一步的得到探索、锻炼。
活动目标:1、尝试单手自然的向前方做掷远动作
2、发展幼儿手臂的力量
3、体验玩纸球的乐趣
活动准备:废旧报纸、响瓶、小兔子头饰一个等,悬起装有小石头的易拉罐的场地,
活动过程:1、幼儿扮演小兔子,跟随兔妈妈一起开汽车入场,练习各种本领(跳跃、走、跑等)双脚占圈、一个跟着一个走2、以“变魔术”的游戏引导幼儿自己捏“纸球”,提醒幼儿用力捏纸球,把纸球捏紧,并说说纸球像什么
3、尝试玩“纸球”:(1)分散自由玩“纸球”,可以向上投、向下投、向前投等;(2)请幼儿说说自己是怎么投的
4、游戏“击响瓶”:(1)讲解游戏规则玩法;(2)幼儿在游戏中练习单手向前投掷的动作,提醒幼儿投完一个后将纸球捡回;(3)小结幼儿在游戏中出现的问题
5、游戏“小兔和狼”,进一步练习
活动延伸:自由活动时可让幼儿自由玩纸球,进一步探索纸球的不同玩法
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