目标：
1. 学习给瓶子“穿衣服”的方法，在游戏中体验操作的乐趣。 2. 尝试用点、线和各种图案装饰瓶子，感受水粉晕染的效果。 准备：
1. 人手一份的材料：空饮料瓶（大小适合幼儿抓握）1只、面巾纸2~3张、海绵一块。
2. 红黄蓝绿颜料若干盘，棉签若干，抹布1块。 3. 收集各式人物头像若干。 4. 用高低不一的积木布置成展示台。 活动过程： 1.导入：
情景导入：（出示瓶子）这是谁呀？（瓶子宝宝）今天瓶子宝宝要去参加朋友的聚会，可是没有新衣服，这可怎么办呀？（幼儿自由回答）瓶子宝宝想请你们帮忙，为他做件新衣服好吗？
2．我们的衣服大多数是用布料做的，老师要为这个瓶子宝宝穿上一件特别的新衣服，是用餐巾纸做的衣服。 3.教师示范做新衣服的方法:
我们给自己换上新衣服之前，是不是应该给自己洗个澡？（是！）那我们先给瓶子宝宝用海绵洗个澡吧。先用海绵吸水淋湿瓶身，给瓶子宝宝洗个澡。 再把瓶子宝宝全身包裹住，露出脑袋（瓶盖）。我们穿衣服的时候能不能把小脑袋裹住呀？（不能！），为什么呀？（因为我们要看东西！因为我们要吃好吃的。。。）
然后用海绵亲亲瓶子，使衣服紧贴瓶子宝宝的身。现在老师把衣服穿好了，小朋友们有没有看见老师是怎么给她穿衣服的呢？是不是用海绵亲亲瓶子宝宝，让瓶子宝宝的衣服紧紧贴在她的身上，好啦，这样瓶子的衣服就穿得整整齐齐了，用相同的方法给瓶子穿第二件衣服。
有哪位小朋友愿意上来给瓶子宝宝穿衣服？（幼儿举手）叫一位小朋友上来，
小朋友做完后，表扬她请她下去。让其他小朋友看看她做的好不好（好/不好）为什么好？为什么不好？ 二、瓶子的五彩衣。
我们能不能把瓶子宝宝 的衣服变得更漂亮，让他高高兴兴的去参加聚会呢？ 怎样能让衣服变得更漂亮呢？（给她加上不同的颜色，给她加上不同的图案）可以加什么样子的图案呢？（圆形，方形，线条，点）
老师为瓶子宝宝穿上一件五彩衣，先用棉签蘸上颜料，画上各种不同的图案（花、线条、色块等）。
参加这次聚会的有瓶子先生，瓶子女士，请小朋友帮他们穿上又合适又美丽的衣服吧！
小朋友自行操作，老师巡回指导(背景音乐) 三、瓶子展示
聚会快开始了，瓶子宝宝快来参加！将瓶子摆放好，让幼儿欣赏瓶子宝宝，老师请一个小朋友找出自己的瓶子宝宝，说出用了什么颜色，什么图案。 今天瓶子宝宝很开心，很感谢小朋友们帮他们做了漂亮的五彩衣，让他们去愉快的参加聚会吧，聚会开始了，让我们和他们说再见吧!
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