我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。
7月15日下午，一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD(果园)茶室，走过剑河边时他告诉我，傍晚霍金常在这里散步，有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题，我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》，他说看过，但也没有看完。这使我颇感，我的选择看来是明智的。
6时半，当我们从茶室回家又经过剑河边时，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金――和以前在照片上见到的完全一样。
车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思，都是；或许都不是――在他经过我身边的那段时间我什么也没有做，只是目送着他静静地过去。
这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在――或者是被安放在――轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。
霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病：要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类作出更杰出的贡献。
霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代；要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。
赏析
霍金的命运是那般悲苦，霍金的人生是那般幸福。霍全的躯体是那么弱小，霍金的思想却熠熠闪耀。
从1996年12月1日起，我国接受国际货币基金组织协定第八条第2款、第3款、第4款的义务，实行人民币经常项目下的可兑换。为了贯彻实施这一精神，完善外汇管理，现对我国接受第八条款义务后的法规适用问题通知如下：
一、1996年12月1日前的有关外汇管理的法规、规章和其它规范性文件或其中的部分条款，除经国家外汇管理局宣布废止的以外，均继续适用。
二、1996年7月1日前实施的有关外汇管理的法规、规章和其它规范性文件或其中的部分条款与《结汇、售汇及付汇管理规定》及其配套的实施细则相抵触的，一律适用《结汇、售汇及付汇管理规定》及其配套的实施细则的规定。
三、1996年1月29日国务院193号令的《中华人民共和国外汇管理条例》，是以人民币经常项目下有条件可兑换为立法基点的，有的条款与国际货币基金组织协定第八条相违背，目前我们正在加紧修改。在《条例》修改完成以前，《条例》中部分条款与《结汇、售汇及付汇管理规定》相抵触的，暂时适用《结汇、售汇及付汇管理规定》的规定。
！状态对了，好像说什么都是对。
为什么我每天都那么活泼那么HIGH？凌晨睡清晨醒，直播一上午开会一下午活动一晚上，日复一日年复一年，真正闲下来的时候也问过自己保持全年无休却始终HIGH的原因，后来仔细想了想，嗨！我天生就是神经病吧～可，我这样回答听众看起来似乎有点不太文雅和负责。于是在这个问题上我开始认真严肃起来，发现真正让我保持活力状态的幕后始作俑者其实是“热爱”这两个字。
而对于我近10年的直播工作来说，我更热爱的，不是它带给我怎样的名利双收，也不是各大颁奖典礼上面获得的种种荣誉，反而就是这个工作本身带给我的简单的快乐，我总觉得天才和笨蛋就是特别亲密的邻居，忘了哪一个契机让我知道了再简单的东西，也很容易在生活的雾霾里发生化学变化，于是我很不简单的去维系着这份简单的热爱，努力让它不被时间所左右，改变，也努力让辛苦变做不辛苦，让快乐变成一种习惯，说到这，我好像有了给那个听众的答案，麦同学为什么365天每天节目里都那么快乐？怎样可以每天都那么开心那么HIGH？努力把它变成一种习惯，一种状态，你会发现，你下次的问题就是：朋友，你为什么不快乐为什么不HIGH呢？
《时间简史》史蒂芬・霍金
从小我就对整个宇宙感到好奇，遇到了好看的宇宙路线文字怎么能不用力推荐，“宇宙的边界就是没有边界。”而我们却时常在思考都教授怎么还不更新，抑或是纠结着SHOPPING MALL橱窗里的这件衣服到底是红的好还是绿的好。时间，是个有意思的东西。
《不声色不青春》麦麦
这是我的第一本青春养成记，说到青春这个词这几年好像总会跟长在嘴上一样，每天都可以咀嚼到它，但是，谁的青春跟谁的青春能真正的做比较呢，反正我的不能，我只是会用我最简单的文字，告诉你青春应该怎么去过或是怎么回味才能够称得上“有声有色”！嗯，我知道你也想这样。
搜寻生命居于核心地位
两年前，美宇航局将披头士乐队的经典歌曲《穿越苍穹》发送至太空，之后，该机构又讨论了最新的地外生命搜寻计划。美国康奈尔大学行星科学家史蒂夫-斯奎尔斯教授说：“搜寻生命确实在我们未来探索太阳系的任务中居于核心地位。”
斯奎尔斯是美国国家科学院一个就未来探测任务向美宇航局提供建议的专门委员会的主席。该委员会正在研究28个潜在探测任务――从火星、木星卫星到木星。同时，美宇航局当前探测任务的主要目标是在太阳系寻找像细菌这样的简单结构生命，而非骚扰那些可能造访地球的外星人霸主。
霍金在英国播出的最新电视节目中称，外星人造访地球就像是当年哥伦布首次登陆美洲一样，“对当地印第安人来说并不是什么好事”。这位英国著名物理学家还认为，尽管大多数外星生命会以微生物等简单的生命形式存在，但先进的生命形式可能是“游牧民族，寻求征服和开拓殖民地”。
搜寻地外文明计划协会资深天文学家塞思-肖斯塔克表示，霍金的警告重新在一小部分寻找外星生命的天文学家中间激起了已进行3年的大讨论。为了避免引来危险的外星人，天文学家是否应该停止向宇宙发送目的性明确的信息呢？肖斯塔克认为这其实没有关系，并称这种方法未必会引起外星人注意。
天文学界存在巨大分歧
有些人认为，向宇宙发送信息“就像在森林中喊话，不一定是好主意”。肖斯塔克反问道：“难道我们永远躲在石头下面吗？这对我来说生不如死。”美宇航局资深天体生物学家玛丽-沃特克说，天文学界在这个问题上存在巨大分歧。。”
沃特克指出，部分搜索外星智能生命的任务是由私人资助的，比如搜寻地外文明计划。大约20年前，美宇航局就这个问题专门召开过会议讨论。美宇航局前约翰逊航天中心主任克里斯多弗-克拉夫特表示，当时，大多数专家就担心搜寻任务会引来危险的外星人。
克拉夫特是美宇航局的传奇人物，创建了地面任务控制中心，还获得史密森学会颁发的终生成就奖。克拉夫特说，他会欢迎外星人：“我或许能学到一些东西。”搜寻地外文明计划协会总部设在加利福尼亚州的山景城，向来采取被动方法，收听外星人发送的任何信号。
人类向太空发出各种信息
不过，在过去20多年，许多组织故意向其他星球发送信号。据肖斯塔克介绍，最为著名的是波多黎各阿雷西博天文台1974年发送的3分钟广播。20世纪90年代，加拿大人也利用乌克兰天线多次向宇宙发送信息。现已不存在的休斯顿“邂逅小组”和一位俄罗斯著名天文学家公开向太空发送与众不同的“宇宙召唤”，包括青少年的一段录音。
2008年，美宇航局将披头士乐队经典歌曲《穿越苍穹》传送至北极星，以庆祝美宇航局成立50周年、深空网络建立45周年以及《穿越苍穹》诞生40周年。肖斯塔克说，同一年，作为《地球停转之日》宣传计划的一部分，这部科幻大片还被发射到多颗恒星。另外，美宇航局发射的4颗深空探测器――“先驱者”10号和11号以及“旅行者”1号和2号，全部携带有录音，向外星文明致以问候，并提供到达地球的指南。
这些探测器均在20世纪70年射，目前正处于太阳系的边缘地带。而作为日常生活的一部分，无线电和电视信号以及机场和其他雷达通讯信息则是人类无意中向宇宙发出的信号。斯奎尔斯在休斯顿召开的天体物理学会议上发言时表示：“那匹马很久以前就已离开马棚。无论你是有意还是无意，那些信号都向那里发出。”
上帝创造完美缓冲带
麻省理工学院行星科学家萨拉-西格尔对发送至太空的信息并不担心，因为迄今为止它们是随意发送的，目标并没有直指类地行星。西格尔说：“我们甚至不清楚那些信息发到了哪里。”这种情况会在几年内发生改变，届时，新一代望远镜将可以寻找能支持生命存在的类地行星。西格尔说，但那个时候，有意造访地球的外星人可能非常先进，不需要通过地球信息也能找到我们，这不同于哥伦布首次登陆新大陆。
美宇航局前首席科学家艾伦-斯特恩说：“如果外星人有能力到达地球，或许在他们的眼中，我们就像是流窜于曼哈顿街头的蚂蚁。”距离地球最近的外星人可能也有几十光年之遥。肖斯塔克表示，1光年大概等于9.5万亿公里，也就是说，即便是以光速，外星人到达地球也需要数十年时间。这是不可能的。
弗兰克-德雷克是现代最早从事寻找外星智慧实验的天文学家，据他估计，宇宙中可能存在1万个有智能的文明。而已逝天文学家卡尔-萨根认为这一数字接近于100万。肖斯塔克表示，鉴于宇宙浩瀚无边，距离地球最近的有智能的邻居可能都有9500万亿公里之遥。他说：“上帝给我们创造了一条完美的缓冲带。”
探索外星人到底有什么意义
浩渺的宇宙是否存在外星人？目前有两种观点：一种观点相信地球上的人类是“平凡”的，既然地球上的物质元素与遥远星球上的物质元素本质上是相同的，在宇宙中又存在着大量的与太阳系类似的星系，因而无论在哪个星系的行星上，只要具有与地球相似的条件，生命就会诞生，并出现外星人。另一种观点与此相反，相信地球上的人类是“不平凡”的，地球之所以能进化出人类，乃是许多特殊条件相结合的结果，这些条件只要稍有不同或变更，生命便难以出现，地外文明更是无望。
古往今来，人类对外星人的思考和探索，始终有一种经久不衰的张力。人类的好奇心和求知欲，本来就是科学得以发展的重要动因之一，探索外星人自然也不例外。我们常常面对这样的质疑：探索外星人究竟有什么意义？我们应如何对待外星人？
首先，这是人类不断扩展自己的视野，更深入地洞察自然的必然结果和重要组成部分。如今，探索外星人不仅已成为众多科学和技术领域的交会点，而且对人类创造更美好的未来，也具有不可低估的潜在意义。
那么，探索外星人对人类自身会具有什么样的影响？例如，倘若在分子生物学的水平上，外星人的生命形式与地球生命迥然不同，那么就会使人类所知的生命模式从一增加到二或更多，人类对生命的普遍了解便会陡增，从而对人类自身的了解也大为深化；倘若外星人的基本模式与人类并无二致，这就可能意味着生命的基本模式只有惟一的一种，人们便可以深究生命为何必然如此。。但是，人类已经向宇宙发出了许多综合信息，人类早已暴露在可能存在的比人类有更高智慧的外星人面前。因此，为了人类永久的安全，主动的策略还是要加强探索而不是去回避外星人。
其次，探索外星人是自然科学与社会科学较为明显相互渗透的一个领域。未来社会问题、人口问题、能源问题、战争与和平特别是核战争问题，等等，都成了探索外星人问题时必须考量的因素；反之，对于外星人的社会学和文化学分析，又会或多或少地渗透到预测人类未来的争论中去。例如，估计一个文明的寿命必须详细分析其自毁的可能，这将会大大深化人类对于未来社会、人口、能源乃至战争与和平等问题的研究。多数科学家认为，生命域（允许生命发生的环境空间）并不稀少，地球理性社会不应该是宇宙的独生子。但是，人类面临的核威胁和化学污染、全球变暖和沙漠化、大气臭氧层变薄、人炸等日趋严峻的资源环境形势使我们不得不认真地思考这样的问题：高度发展的技术社会的寿命有多长？科学家呼吁：不要让人类文明的发生迅速变成自我毁灭事件。如果真是这样，那么即使外星人曾经或正在无垠的宇宙中频繁闪现，我们也很难期望找到他们。
第三，外星人向外界提供的信息及其表述方法都应该是可以认识的，这将为正确的认识论提供新的素材和例证。能否破译外星人发出的信息，则涉及人类认识客观世界的能力限度等问题。
【关键词】史铁生；《病隙碎笔》
人生如路，也平也岖，心境如河，亦舒亦泛，不如意事常八九，月满月盈月亦残。前些年，屡屡不顺，邂逅挫折，烦恼之余，翻书求静，幸遇史铁生先生《病隙碎笔》，字字珠玑，不由得让人为之拍案振奋，精神焕发。
以史先生为鉴，我们或许应该换一种思维方式，换一种生活态度，史先生说了：“残疾，并非残疾人所独有。残疾，并不仅仅限于肢体或器官，更由于心灵的压迫和损伤”。芸芸众生，看似健全，去其肤骨，窥其内心，虽不至败絮，却难逃或多或少的残缺。有工作的人，感叹待遇过菲；有地位的人，感叹压力山大；有存款的人，感叹不如人多……原本健康的人，左一个桎梏，右一个枷锁，生生被勒成了残疾，在自己苦心构筑的监牢里撞得遍体鳞伤。
跳出围城，重新审视，看看我们所拥有的，看看别人没有的。当我们抱怨工资待遇过低的时候，想想黄衣白条的环卫工人，晨起暮归，风吹日晒，沐雨淋雪，一个月几百千把块的工资，他们的收入与付出就成正比了吗？当我们抱怨命运不公的时候，想想史铁生、霍金之流，翩翩少年，风华正茂，废其筋骨，夺其自由，天道何在？当我们抱怨房小车孬的时候，静心默念“人家骑马我骑驴，上不足兮，下有余，回头看，推车汉”――老天眷顾，我们，其实真的很富有！
作为特殊学校的一名老师，与那些孩子朝夕相处十六年，呵护着他们的喜怒哀乐，注视着他们的点滴成长，心中甚感欣慰。三四岁的年纪就送到学校来学说话（听力障碍孩子），寄读在学校。老师们把孩子们的吃喝拉撒全管了，个个如牛的健康。常常，一大群的孩子在操场里嬉戏打闹，篮球、乒乓球、竹竿舞、躲猫猫，玩的不亦乐乎，不听声与常人无异。离家近的孩子会偶尔周末由父母接回家，离得远的就难得回家一次，也很难得与家人团聚一次，有的孩子父母在外地打工，一学期就只能放假才见得上面儿，小小的孩子难免会想念父母。一日，下班回家，见一孩子蹲在大门口，眼泪汪汪，嘴里含混不清喊着“妈妈”，也是当妈的人，眼见着这模样，心酸得要死。把孩子牵过来，告诉他带他出去玩儿。小样儿，高兴得哗啦的跑回宿舍换了一双雪白雪白的球鞋，让人一下忍俊不禁笑了出来――可爱的孩子！离校签字的时候，我往学生签字栏一指，小家伙麻溜溜的仿照上栏格式，瞥了一眼我腕上的手表，把名字并离校日期附带几时几分全部填好。和我的孩子一起，带他们吃烤翅，纸巾用完，我正准备问服务员要纸，小家伙利索的从自己包里掏出一袋纸巾抽了两张递给我们，示意让我们擦嘴。瞬间暖流暗涌，莫名感动――即便自家孩子，恐也不若如此聪明懂事，百般乖巧！晚上吃饭时，约有三两朋友同桌，小家伙懂事的不像与我独处时那般依依呀呀，安静的坐在我旁边，待服务员将一次性餐具放好后，他又帮忙将塑封膜撕掉，替大家逐一摆放好，乖巧地让人心疼。当时，心里暗暗决定：孩子，老师会倾尽全力教会你们学习、生活。
从四川老家处获悉，有个叫颜玉宏的小同学，他身残志坚的事迹感动了全国。颜玉宏一岁时因小儿麻痹症导致下半身瘫痪，为了能和常人一样学习，他从6岁开始，四年如一日，不论刮风下雨，每天倒立或爬行1个钟头按时到校，学校上厕所不方便，他熬到嘴唇干裂也控制着不喝水，他用常人没有的毅力坚持着做与常人一样的事……
我们身边会有很多身体有缺陷的朋友，别人喊他们“聋子”、“哑巴”，我很不喜欢。我会一次次不厌其烦的更正他们是“听力障碍”、“语言障碍”。他们持有国家发的“残疾证”，但是，我不喜欢别人在他们身上使用“残疾”二字，因为他们比常人更坚强，比我们更有毅力和勇气。和他们相比，很多时候，有障碍的是我们很多健全人。和他们相比，我们常人所遇到的困难与挫折又何值一提。
很多时候，我们都习惯于固步自封、贪图安逸，面对困难，我们总是望而却步，总是在为自己找借口搪塞：“太难了”、“我不会”、“下次再说吧”诸如此类。殊不知，偶尔的困难和挫折其实也是对人的一种考验和锤炼，细末硝粉，只有遇到外力的撞击才能飞出漫天的烟花；小小河蚌，只有吞进坚硬的石子才能磨出璀璨的珍珠。困难是人生道路上一扇扇紧闭的大门，大门后面的房间里装着的是成功和幸福，只有开门的人，才配拥有。都说上帝是公平的，他在给人关上一道门的时候，必然会重新赋予你一扇窗户，如果真的有这扇窗的话，那上帝给残疾人的窗户上必然也写有“意志”这两个字，这正是我们常人往往所缺失的东西。
所以，我们应该学会感恩，我们常常教我们的学生：用一颗心感恩全社会，用一双手养活一家人！而我们自己，更应该身体力行。感谢上帝和父母给了我们健全的躯体，也感谢上帝投放于人间这些残缺而美好的精灵，正是因为他们的存在，正是他们那种在逆境中不屈不挠的顽强精神激发着我们对生命的尊重和对生活的热爱。
人，活的要有激情，活的要有毅力，对工作、对生活皆是如此。作为一名选择了特殊教育的老师，教书育人是我们的伟大使命也是我们的人生目标。选择了这个职业，那就意味着选择了辛勤与清贫，选择了这个职业也就注定与名利无缘，耕耘一生。所以，无所谓桃李满天下、无所谓名、无所谓利，只要看到他们流畅的读书、看报、交流，就会很满足，会顿悟：原来生活就是那么简单！无法谈轰轰烈烈，但随时都能感受和风细雨。不跟风，不攀比，润物细无声，是我的工作态度。从工作中发挥自己的力量，从孩子们微笑的眼眸中体会教师在他们心中的份量。师者，人之模范也，只有心灵完美的老师才能培育出身心健康的学生。
每一个孩子都是散落人间的天使，他们来到世间时都是纯洁无暇的，作为老师，作为人类灵魂的工程师，作为孩子们成长道路的引航者，我们有责任有义务把学生塑造成未来的有用之材。尤其是我们特殊教育老师，我们身边是一颗颗受损的珍珠，作为一名补珠人，我们肩挑重任。对学生的教育，我们不能局限于书本教育，更要注重人格教育，必须给孩子灌输正确的人生观和价值观，如上所述，外表健全的人不一定内心完美，心灵的辅导和教育同样至关重要。先天身体缺陷我们只能心存惋惜而无力回天，但我们可以用轻柔的语言、温暖的双手、信任的目光为他们搭建一条沟通和倾诉的桥梁。从心灵上予以关心和指导，要传授给他们正确面对问题和解决问题的方式方法，让孩子们内外兼修，做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有儿童，让每一个孩子未来都能在日新月异的现代化建设浪潮中攻坚克难、激扬青春、奋发不已。正如一首歌里唱的：
每种色彩都应该盛开
别让阳光背后只剩下黑白
每一个人都有权利期待
爱放在手心跟我来
这是最好的未来
我们用爱筑造完美现在
千万溪流汇聚成大海
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