大班优秀科学教案《睡莲花开》含反思

（实用版）

编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!

第 1 页 共 4 页

大班优秀科学教案《睡莲花开》含反思

大班优秀科学教案《睡莲花开》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿乐于参与活动，养成仔细观察和探索的习惯，通过实验纸吸收水会张开，让幼儿了解\"睡莲花开\"的原因，通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变，快来看看幼儿园大班优秀科学《睡莲花开》含反思教案吧。 【活动目的】

1、通过实验纸吸收水会张开，让幼儿了解\"睡莲花开\"的原因。 2、乐于参与活动，养成仔细观察和探索的习惯。

3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。

4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 【活动准备】

每组一盆水，若干剪刀和质地不同的纸(蜡光纸·白纸.牛皮纸.报纸等)

【活动过程】

1、导入：引导幼儿观察桌面材料你看到了什么?(激发幼儿兴趣，导入活动内容)

2、教师示范折\"睡莲\"。 A、把正方形纸对折三次 B、将角对边折.

第 2 页 共 4 页

C、再剪去多余部分，将花瓣向花心折。 3、幼儿分组折纸，教师巡回观察指导。 4、将折好的\"睡莲\"放入水中：

A、请幼儿认真观察\"睡莲\"在水中发生了什么变化? B、\"睡莲\"为什么会开花?

C、为什么不同质地的纸开花的速度不一样。 D、师对幼儿的回答进行小结：

纸的主要成分是植物纤维，内有细小的毛细管，纸遇到水后，水沿着纸的毛细管上升，使纤维膨胀，于是，原来向里折叠的\"花瓣\"就张开了。不同质地纸，其吸水性不同，因而\"花瓣\"张开的速度也不同。

5.活动结束，请幼儿们收拾材料。 【活动反思】

忽略了经验准备。活动的准备包括了教具、学具以及经验的准备，它可以为整个活动做好铺垫的作用，在活动开展之前，我准备了不同的三种纸张(复印纸、报纸、广告纸)做的睡莲花、以及记录纸和睡莲花的图片，在活动的进行中，孩子们把“睡莲花”当成了“荷花”，把复印纸说成了彩纸，可以说出现这种现象不仅浪费了不必要的时间，还给整个活动带来了不好的效果。同时我还发现中班孩子的折纸能力比较弱，睡莲花折的不太平整，这也可能对实验的结果带来一定的影响，经过讨论后我们把“区别睡莲花和荷花”、“认识三种纸张”、“折纸的练习”这些知识点放在了活动之前的准备环节上。

第 3 页 共 4 页

小百科：睡莲（学名：Nymphaea L.）：睡莲是多年生浮叶型水生草本植物，根状茎肥厚，直立或匍匐。

第 4 页 共 4 页