龙海一中七年级上册语文第一次月考试卷
（满分120分 钟 时间：100分钟 ）
题号 得分 亲爱的同学们：
一 二 三 四 总分 走进2012年的十月，你就走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！
一、语文知识积累及运用（26分）
1.下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（ ）（2分） ．．．A 诱惑（yîu ） 耸立（shǒng） 藐小（mǎo） ．．．B 痴想（chī ） 宽恕（shù ） 啜泣（chuî） ．．．C 凝成（nínɡ） 嶙峋（xún ） 虾蟆（ xiā） ．．．D瞬间（shùn） 迸溅（bìng ） 鹤唳 （ lì ） ．．．2.下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分） ．．
A.仙露凉浆 前途茫茫 蜂围蝶阵 B.头晕目眩 心惊肉跳 贮立凝望 C.庞然大物 万花灿烂 明查秋毫 D.盘虬卧龙 暮色四合 收敛翅膀 3．选出用词不当的一项是（ ） （2分）
A．我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足于自己的成绩，而应．．．．正确对待自己。
B．听了这个笑话，在座的人都忍俊不禁地笑了。 ．．．．
C．听到儿童落水了，正在江边消夏的人们，纷纷忘乎所以地跳入水中去．．．．营救。
D．目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。 ．．．．4. 选出下列有语病的一句 （2分） （ ）
A、世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园、山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。
B、小飞蛾在陷阱中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。 C、过了一阵子，我突然渐渐弯下了腰。
D、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
5. 名著导读：多读课外书，能提高人的语文素养。以下故事你了解多少？请把你的答案写出来。（4分） 1 《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并被尊为中国的“武圣”，这位英雄是__________________ 。
2贾宝玉、林黛玉出自曹雪芹写的《 》。
3《西游记》有许多扣人心弦的故事，如大闹天宫、三打白骨精等，请你用四五个字概括，再写出其中两个故事：______ _______________, _______________________。 6. 综合性学习（6分）
你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。 围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：
形式一：制作档案显个性； 形式二：编写报纸突全面
（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是：
（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是： ___________________________________________________________
7．古诗文默写。（每空一分，共8分）
(1) ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） (2)乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） (3)无可奈何花落去， 。 《浣溪沙》）
(4) 子曰：“由，诲女知之乎！ ， ，是知也。”（《〈论语〉十则》）
(5) 曹操的《观沧海》中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是： ，若出其中； ，若出其里。
二.赏析《次北固山下》这首诗，回答7--8题。（6分） 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸失，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。
。（晏殊
9、对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）（3分）
A、诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰 故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。 B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。
C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。
D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。
10、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。（3分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读理解。（38分）
(1).文言文《童趣》阅读（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作
青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 8. 解释下列加点的字。（2分）
（1）徐喷以烟 （ ） （2）果如鹤唳云端 ．．（ ）
（3）余年幼，方出神 （ ） （4）鞭数十 （ ） ．．9. 翻译下列句子。（4分） （1）昂首观之，项为之强。
__________________________________________________________________________________________________________________________（2）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
__________________________________________________________________________________________________________________________ 10. 第四段中的“庞然大物”指的是： ，所拔的“山”指的
是： ，所倒之“树”指的是： （3分）
11.用自己的话概括，文中写了哪三件物外之趣？（3分）
_______________________________________________________________ ___________________________________________________________ ( 2)、 现代文阅读（14分）
把“绿色”穿在身上 ①将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向21世纪。 ②置身于被“”文明践踏得千疮百孔的地球，众在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是，80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会如不少服装设计师在素色大T恤上，鲜明地写着“拯救地球”的口号。这是最初的环保了卫士们普遍使用的方法。 ③此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。于是，80年代以来休闲风一直强吹不衰。设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师则更主动地将环保意识
贯穿到服装生产、面料开发等各方面。 ④用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量40%的废塑料，只有．．3.7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师们则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特.尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁；美国韦尔曼公司和戴尔期伯格公司的科技人员，利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成鹅毛织物；法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纤线的套衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国；日本东泽纺织公司正选用废旧塑料瓶制作衣料，等等。 ⑤由于环境保护是一个世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。 ⑥据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。环保服装对服装上所含的有毒、有害物质范围限制很广，也很严，从PH值、染色程度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素，致函阻燃要求、安全性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液；纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用；合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的良性循环，等等。 ⑦环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的不断增
强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。 ⑧明天，你我都会氢“绿色”穿在身上。
12、阅读第2——3段，写出环保服装发展的三个阶段。（3分）
_______________________________________________________________ ___________________________________________________________
_________________________________________________________
13、第4段中画线的句子主要用了 说明方法，说明了 _______________________________________________________________ ___________________________________________________________
（3分）
14、第6段画线部分从哪三个方面说明了环保服装面料生产的要求？（3分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 15、简要说说“明天，你我都会所‘绿色’穿在身上。”的意思。（3分）
_______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________
16、简要说说第4段中加点词语“只有”的表达作用。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________ （3）.阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。（12分）
金色的草地 蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎——他在前面，我跟在他后面。 “谢廖沙!”——我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。 我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。可真是美!大家都说：“金色的草地，太美了!”有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，
找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了，就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的l，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。 那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。
17．请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18．第二段中划线的句子，从全文看有什么作用? （2分）
______________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________ 19．从文中中画出表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受? （2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
20．文章末尾说蒲公英“和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床”，句中运用了什么修辞手法?蒲公英“睡觉?、“起床”的真正含义是什么? （3分）
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 21．童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗?尽力从文中找一点文字作依据说明你的看法。（3分）
____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________
三、作文（50分）
亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你的心头的乌云┅┅这
些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。请以“我感恩，我 ”为题，写一篇不少于500字的文章。 要求： （1）根据你的考虑，先把题目填完整。 （2）要有真情实感，有自已独特的体验。
七年级语文试卷·第 13 页 共6页
题答得不内线封密
题 ：答号考___得_______不_： 名姓内 线 封 ：号班密座位号 100 200 300
七年级语文试卷·第 14 页 共6页
题 ：答号考___得_______不_： 名姓内 线 封 ：号班密座位号
400 500 600 七年级语文试卷·第 15 页 共6页
题 ：答号考___得_______不_： 名姓内 线 封 ：号班密座位号
七年级语文试卷·第 16 页 共6页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容