2016年下半年陕西省小学《教育教学知识与能力》：教育学基础知识二模拟试题

基础知识二模拟试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、校园文化的核心是__。 A．学校的物质文化

B．学校的组织和制度文化 C．学校的精神和观念文化 D．学生亚文化

2、人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是____ A：课堂纪律 B：课堂气氛 C：群体规范 D：群体动力

3、贯穿于各项教学活动中、指导教学工作的基本准则是__。 A．教学规则 B．教学规范 C．教学原则 D．教学规律

4、学习的最佳时期的研究发现，____对人的一生发展至关重要。 A：道德认识 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为 5、”人有爱与被爱两种需要，假如得不到满足，就有可能发生行为问题”。这一理论是（）

A：果断纪律理论 B：行为矫正理论 C：现实疗法理论 D：目标导向理论

6、学生是具有能动性的教育对象，是学习的（） A：主体 B：客体 C：个体 D：群体

7、对学生爱之深、恨之切，说明教育爱缺乏__。 A．人道性 B．广泛性 C．纯洁性 D．理智性

8、学生情感学习评价较多使用（）。 A．问卷法 B．作品表现法 C．量化评价法 D．终结性评价法

9、下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是（） A：班主任有体罚学生的权利 B：明确了班主任的工作量 C：提高了班主任的经济待遇

D：保证了班主任教育学生的权利 10、”教育一定要成为一种学业,否则无所希望”“教育的方法必须成为一种科学”,.“否则决不能成为一种有系统的学问”.这正是__的“教育学”超出他的前人和同代人的地方. A．培根 B．夸美纽斯 C．康德

D．赫尔巴特

11、幻灯片和教学电影的演示，属于____ A：说服教育法 B：榜样示范法 C：情感陶冶法 D：实际锻炼法

12、言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是__。

A．标志动作并组织活动的进行 B．巩固与进一步概括动作表象 C．外部言语转化为内部言语 D．改变动作方向

13、教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）。 A．生产性 B．科学性 C．民主性 D．商品性

14、教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到__ A．循序渐进 B．因材施教 C．教学相长 D．防微杜渐

15、—How soon will you finish the building? —____ A：In two months B：Two months

C：About two months D：After two months

16、”蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”。这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响__ A．环境 B．遗传 C．成熟

D．个体实践活动

17、新时期教师职业道德规范的核心内容是。 A：实践“三个代表” B：科学发展观 C：为人民服务 D：无私奉献

18、从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来的? A：童年期 B：少年期 C：青年期 D：中年期

19、(2005年4月)西方教育史上，首倡“从做中学”的是。 A：布鲁纳 B：康德 C：杜威 D：卢梭

20、昆体良的《雄辩术原理》被称为是__。 A．“教育学的雏形”

B．世界上第一部专门论述教育的著作 C．教育学成为一门独立学科的标志 D．世界上第一本研究教学法的书 21、____是态度的核心成分。 A：意志成分 B：行为成分 C：情感成分 D：认知成分 E：情绪成分

22、构成教育活动的基本要素是__。 A．教师、学生、教材 B．教师、学生、教学内容

C．教育者、受教育者、教育内容 D．教育者、受教育者、教育环境

23、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是。 A：社会意义 B：个人的前途

C：动机的作用与学习活动的关系 D：动力来源 E：重视个别差异

24、中国古代神话传说中创造天地的是。

A：黄帝 B：女娲 C：盘古 D：伏羲 25、”无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”下列填入横线处的诗句，正确的是（） A：小园香径独徘徊 B：夕阳西下几时回 C：垂柳阑干尽日风 D：关河梦断何处

26、茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷? A：无锡 B：杭州 C：上海 D：南京

27、最早研究群体动力的心理学家是__ A．勒温 B．苛勒 C．华生 D．斯金纳

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是__。 A．低级的学习动机 B．高尚的学习动机 C．外部学习动机 D．内部学习动机 E．远景的间接性动机

2、三结合教育合力的基本形式是__ A．互相访问 B．通讯联系 C．家长会 D．教育讲座 E．家长学校

3、盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏，这说明人的身心发展具有。 A：顺序性 B：阶段性 C：不平衡性 D：互补性

4、资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下方面：__。 A．实行义务教育制度

B．创办幼儿园并纳入到学制中

C．创办实科中学，工科大学和职业技术学校 D．产生了各种类型的成人教育

E．创办了一批现代大学，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统 5、在中国乃至人类历史上，最早出现的专门论述教育问题的著作是（） A．《论语》 B．《学记》 C．《孟子》 D．《大学》

6、加里培林将心智动作的形成分为以下几个阶段。 A：动作的定向阶段 B：物质与物质化阶段

C：出声的外部言语动作阶段 D：不出声的外部言语动作阶段 E：内部言语动作阶段

7、教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是。 A：思维的条理性 B：思维的逻辑性 C：渊博的知识 D：口头表达能力

E：组织教学活动的能力

8、学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是。 A：学习策略 B：认知策略 C：学习方法 D：元认知

9、概念的结构包括（） A：概念名称 B：概念定义 C：概念特征 D：概念水平 E：概念实例

10、依法执教的内容包括（）

A：依法执教是依法治国的必然要求

B：要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策 C：要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规 D：要依法维护学校、教师的合法权益

11、在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（） A：夸美纽斯 B：赫尔巴特 C：卢梭 D：杜威

12、热爱学生是小学教师应具有的。 A：政治素养 B：职业道德素养

C：知识素养 D：能力素养

13、根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（） A：探究性活动 B：发现性活动 C：训练性活动 D：社会性活动

14、教师资格条件包括__。 A．具有良好的思想道德品质 B．中国公民

C．具有规定的学历或经国家教师资格考试合格 D．具有学习能力 E．具有教育教学能力

15、由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是。 A：基础教育 B：职业技术教育 C：高等教育 D：成人教育

16、心理辅导的基本目标是__。 A．开发潜能 B．寻求发展 C．个案辅导 D．学会调适

17、教育与教学的关系是__。 A．部分与整体 B．后者包括前者 C．整体与部分

D．前者被后者包括

18、不属于我国普通教育学校教学任务的是。 A：引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B：发展学生的智力、体力和创造才能

C：培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础 D：学生在课外独立自主进行学习的能力提高 19、广义的学习心理学研究的对象是__ A．学生 B．人和动物 C．动物

D．以上皆不是

20、由于反映活动深度的不同，知识可以分为。 A：感性知识和理性知识

B：方式方法知识和普遍远离知识 C：具体知识和抽象知识

D：陈述性知识和程序性知识

21、在Word中．要绘制一个正立方体图形．可以在选择了“自选图形”下的“立

方体”按钮后。按____键的同时拖动鼠标来实现。 A：Ah B：Ctrl C：Esc D：Shift 22、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（） A：形成性评价 B：总结性评价 C：常模参照评价 D：标准参照评价

23、教育的最高理想通过（）体现出来。 A：课程目标 B：教育目的 C：教育目标 D：培养目标

24、I didn’t buy the dictionary yesterday____ my aunt would give me one． A：until B：because C：if

D：before

25、最早提出“行动研究”这一概念的是。 A：梅依曼 B：拉伊 C：凯洛夫 D：勒温

26、茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷? A：无锡 B：杭州 C：上海 D：南京

27、最早研究群体动力的心理学家是__ A．勒温 B．苛勒 C．华生 D．斯金纳