注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、生物分类的基本单位是 A．界
B．门
C．纲
D．种
2、下列有关实验的说法正确的是（ ）
A．观察草履虫实验中，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，有助于草履虫的运动速度 B．探究精子和卵细胞的随机结合过程利用了模拟实验
C．观察小肠结构的实验中，将小肠纵剖后放在生理盐水中观察 D．探究光对鼠妇生活的影响，不需要测定平均值
3、当右心房收缩时，心脏内血液的流动情况，正确的是（ ） A．右心房→左心室，此时房室瓣打开 B．右心房→右心室，此时房室瓣打开 C．右心室→右心房，此时房室瓣打开 D．右心房→右心室，此时房室瓣关闭 4、哺乳动物的运动系统( ) A．由全身骨骼和韧带组成 B．由骨骼和神经组成 C．由关节和骨骼肌组成 D．由骨、骨连结、骨骼肌组成
5、如图为实验中学吧中同学们对“小龙女”的跟帖，你不认同谁的发言？( )
A．小飞侠 B．灰灰菜 C．一米阳光 D．风铃宝贝
6、煤矿是由（ ）在地层中形成的． A．远古时期的苔藓 C．远古时期的藻类
B．远古时期的蕨类 D．远古时期的被子植物
7、体检发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是（ ） A．抗体、特异性免疫 C．抗原、特异性免疫
8、下列疾病与人体激素分泌无关的是 ．．
A．夜盲症 B．甲亢 C．糖尿病 D．巨人症 9、受精卵是新生命的第一个细胞，卵细胞受精的场所是（ ） A．卵巢
B．输卵管
C．输精管
D．子宫
B．抗体、非特异性免疫 D．抗原、非特异性免疫
10、小新同学的妈妈因病手术，他为妈妈准备了以下营养品，其中最有利于伤口愈合的是（ ） A．香蕉、苹果
B．牛奶、鸡蛋
C．巧克力、橙汁
D．面包、饼干
11、惊蛰时节，我国南方常出现春旱现象，民间有“惊蛰雷鸣，成堆谷米”的农谚。这说明此时影响农作物生长发育的非生物因素主要是（ ） A．阳光 B．水分 C．声音 D．温度
12、下列关于动物类群的叙述，不正确的是（ ） A．蚯蚓体表有许多相似的体节，是典型的环节动物 B．软体动物身体表面有外套膜
C．兔的盲肠发达，是消化和吸收的主要场所 D．鸟类的气囊为飞行提供充足的氧气
13、某同学患有近视眼，下面叙述中与近视眼无关的是 A．眼球的前后径过长 B．晶状体曲度过大
C．配戴凹透镜进行矫正 D．形成的物象落到视网膜的后方 14、如图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是( )
A．生长最快的部位是④
B．③的细胞有很强的分裂增生能力 C．②的细胞停止了分裂，开始迅速伸长
D．根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位
15、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（ ） A．正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等 B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里
C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上 D．正常开展人际交往
16、暴风雨袭击往往会造成玉米倒伏，农民要尽快采取相应的补救措施，以减少损失。下列叙述正确的是A．尽快排水是为了减少玉米吸收水分 B．倒伏后茎内导管受损，不能输送有机物 C．进行追肥时应大量施用无机盐
D．恢复直立生长有利于玉米获得充足阳光
17、下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（ ） A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B．水蛭、海蜇、涡虫 C．水母、涡虫、水螅
D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
18、关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是 A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 B．绿色植物能维持生物圈中的碳——氧平衡 C．植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水
D．绿色植物在保持水上，防风固沙、调节气候等方面起重要作用 19、要完成一个屈肘或伸肘的动作，最少要几组肌群的配合（ ） A．1组
B．2组
C．3组
D．4组
20、小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时，视野如图所示，正确的处理方法是（ ）
） （ A．调节反光镜 C．转动粗准焦螺旋
B．转动转换器 D．向右移动玻片
21、红柳(如图)能顽强地生活在干旱的沙漠里，耐高温、耐干旱。它的根扎得很深，能从土壤深处吸收水分和无机盐，并开花结果。这主要说明生物具有的特征是( )
A．生物的生活需要营养 B．生物能繁殖后代
C．生物能对外界刺激产生反应 D．生物能适应环境
22、呼吸作用的实质是细胞利用（ ），将有机物分解成二氧化碳和水，并且释放能量的过程。 A．一氧化碳
B．氧气
C．二氧化碳
D．氮气
23、生物体内残留有毒物质的情况如下表。其中的初级消费者是（ ） 生物体 有毒物质浓度 A．甲
甲 0.06 B．乙
乙 8 C．丙
丙 78 D．丁
丁 1.23 24、学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是 A．DNA、染色体、基因 C．基因、DNA、染色体
B．DNA、基因、染色体 D．染色体、DNA、基因
25、下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述，不正确的是( ) A．细胞不断分化产生了不同的组织
B．细胞分裂时，先是细胞核一分为二，再进行染色体的复制 C．细胞的生长、分裂和分化都没有改变细胞的遗传物质 D．在结构层次上，动物体比植物体多了系统
26、阅读下列材料，然后回答问题：
欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来了猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛
上的大颅榄树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃大颅树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以萌发。
（1）通过以上材料可以看出食物链中的各种生物存在怎样的关系？__________
（2）本材料体现了动物对植物的何种影响？_________________________________________ （3）通过以上分析你认为人们能否随意灭绝某种动物？为什么？____________
27、在自然界中，生物之间存在神奇的制约关系。下图表示发生在植物、毛毛虫和某种黄蜂之间的故事。请回答问题。
（1）从生态系统的成分分析，植物属于生产者，毛毛虫属于________。毛毛虫啃食植物叶片，从中获得用于生长发育繁殖的能量，对植物造成伤害。
（2）据图可知，植物被毛毛虫啃食后，会产生________，吸引黄蜂前来产卵。
（3）黄蜂的发育类型属于________发育，其幼虫可生活在毛毛虫体内，从卵到蛹所需的营养均来自毛毛虫。两者的种间关系是________。
（4）植物巧妙地利用黄蜂来保护自己，减少毛毛虫伤害，这是经过长期进化形成的一种生存策略。绚丽多彩的自然界中，物种之间存在着复杂的制约关系，物种越丰富，生物多样性越高，生态系统的________能力越强。 28、下面是与桃树有关的示意图或结构模式图，请据图回答有关问题。
（1）桃子果实中常被人们食用的部位是由图甲中[___]发育而来的。 （2）图乙中的部位[____]储存营养物质属于植物的什么组织_____。
（3）桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色性状，决定花瓣颜色的物质主要存在于图丙的[____]中，能够维持细胞固有姿态的结构是_____（填中文名称）。
29、阅读以下资料，回答相关问题。
资料一：成年虎鲸捕食时用尾部叩击鱼群聚集的海水，使鲱鱼受到袭击晕厥。仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式，通过
反复练习，仔鲸的捕猎技能逐步提高。
资料二：每年秋去冬来，鄱阳湖国家自然保护区内水落滩出，沼泽星罗棋布，水草繁茂，鱼虾众多，是候鸟理想的越冬地。据调查，保护区内有鸟类近300种，是目前世界上最重要的白鹤越冬地，白鹤一般在11月初全部抵达，3月底全部迁走，越冬期长达150天。
（1）仔鲸对鲱鱼的捕食行为，从行为的获得途径上划分属于________行为。 （2）资料二体现了生物多样性中的________的多样性。
（3）白鹤的骨骼外坚内空，适于快速、省力、持久的飞行，它在动物类群中属于________。 （4）保护区内的鱼虾属于该生态系统中的__________，促进了物质循环和能量流动。 （5）虎鲸的捕食和白鹤的迁徙都是适应环境的行为，是____________的结果。
30、简阳大耳朵羊是由简阳的土山羊和从美国引进的努比羊杂交而来的优势品种，它吃的是绿色山草，喝的是天然湖水，以其肉为材质的简阳羊肉汤汤鲜味美，根据以上资料回答下列问题：山羊属于哺乳动物，体温不随外界环境温度的变化而改变，属于________动物。根据题干材料写出一条含三种生物的食物链________。简阳大耳朵羊与其亲本努比羊之间有较大的性状差异，这种变异属于________变异。如果人们在简阳大耳朵羊中发现一只更为优良的个体，可通过无性繁殖的方式在较短时间内获得大量保持优良性状的后代，这种技术称为________。 31、阅读下列资料，回答问题：
青海湖鸟岛自然保护区，是全国乃至世界重要的候鸟研究基地。每年春夏约有10万只鸟飞来度夏，主要有斑头雁、鱼鸥、棕头鸥、鸬鹚、燕鸥、黑颈鹤、天鹅、赤麻鸭等，景象十分壮观，吸引了大量中外游客。然而，游客捡鸟蛋、破坏鸟巢、乱扔垃圾的现象屡屡发生。 蜂拥而至的游客，打破了鸟岛的静谧，给鸟岛带来了生态灾难。2017年8月29曰起，青海湖景区保护利用管理局为减少旅游活动对于青海湖生态环境的影响、保护青海湖生态环境和自然资源，关停了青海湖鸟岛景区，并停止了一切旅游经营活动。
请回答：鸟类的前肢变成______，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气；身体里有发达的______与肺相同，起到辅助呼吸的作用，为飞行提供了充足的氧气。鸟卵结构中将来可能发育成雏鸟的是______。资料中体现了生物多样性中______的多样性。游客对青海湖鸟岛的破坏，警示我们：保护生物多样性，人人有责。你有什么好的建议，既能正常开发生态旅游，又不破坏生物多样性。______
参考答案
1、D 【解析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。故选D。 【点睛】
解答此题的关键是知道生物的分类及分类单位。 2、B 【解析】
本题考查课本相关实验的操作步骤和目的要求，只有平时多积累该部分知识，才能解答相关题目。 【详解】
A. 观察草履虫实验中，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫运动过快，便于观察，A错误。 B. 在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验。探究精子和卵细胞的随机结合过程利用了模拟实验，B正确。
C. 观察小肠结构的实验中，将小肠纵剖后放入装有清水的培养皿中观察，C错误。
D. 探究光对鼠妇生活的影响，为了避免偶然因素的影响，需要设置重复组，取其平均值，D错误。 故选B。 【点睛】
解题的关键是平时多积累相关实验的知识。 3、B 【解析】
试题分析：心房连接静脉，心室连接动脉，当心房收缩时，心房的血液被压入心室，当心室收缩时，心室的血液被压入动脉，故选B。
考点：本题考查的是心脏的结构和功能。 4、D 【解析】
哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成，关节是骨连结的主要形式，据此解答。 【详解】
哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。关节是骨连结的主要形式，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，
关节起支点作用，D正确。 【点睛】
熟记脊椎动物运动系统的组成是解题的关键。 5、D 【解析】
试题分析：学习1小时，最好运动运动，劳逸结合、合理安排学习内容，文科、理科交替进行、睡足觉、心情好、学习效率大提高，都是积极合理的休息方式、有利于身体健康，有利于提供学习效率，ABC正确；生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力；加班熬夜，会破坏人体的生物钟，影响身体健康，还降低学习效率，D不正确。 考点：生活方式对健康的影响。 6、B 【解析】
蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代． 解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林．后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．因此煤矿是由远古时期的蕨类在地层中形成的． 故选B．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握今天使用的煤炭是远古时期的蕨类被深埋在底层中现成的． 7、C 【解析】
（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】
注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体。因此其注射的乙肝疫苗是抗原，不是抗体。接种疫苗可以刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体，抗体具有专一性。所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是抗原、特异性免疫。 【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体、疫苗和特异性免疫的特点。 8、A 【解析】
试题分析：夜盲症是由于缺少维生素A引起的，甲亢是因为甲状腺素分泌过多引起的，糖尿病是因为胰岛素分泌不足引起的，巨人症是因为幼年时生长激素分泌过多引起的，故选A。 考点：本题考查的是技术分泌异常症。 9、B 【解析】
人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用，也就是生命的开始，从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始。 【详解】
卵巢是女性的主要性器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，A错误；精子与卵细胞在输卵管里结合，形成一个受精卵，生命就开始了，B正确；输精管输送精子的管道，C错误；子宫是胚胎发育的场所，D错误。 【点睛】
人体受精完成、人体发育的初期的部位都是输卵管。 10、B 【解析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们各具有一定的作用。 【详解】
蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。某同学的妈妈因病手术，需要修复和更新细胞，应该多吃含蛋白质丰富的食物，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，应该注意补充。可见B符合题意。 故选：B。 【点睛】
解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用，重点了解蛋白质的作用和食物来源。 11、B 【解析】
环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，据此分析解答。 【详解】
农谚“惊蛰雷鸣，成堆谷米”，主要意思是惊蛰时节常出现春旱现象，如果此时雷鸣下雨，则有利于农作物生长发育，因此说明此时主要影响农作物生长发育的非生物因素主要是水分，B符合题意，A、C、D不符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握影响生物生活的因素，并结合诗句分析来解答。 12、C 【解析】
蚯蚓的身体成长圆柱形，有许多体节构成的，故称为环节动物，蚯蚓身体分节，能使其躯体运动灵活，故A不符合题意；软体动物的特征是身体柔软，身体表面有外套膜，多数具有贝壳或退化的内壳，故B不符合题意；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，与消化植物纤维相适应，不是消化和吸收的主要场所，故C符合题意；鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，有利于提供更多的氧气来消化食物，获得足够的飞行动力，同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，故D不符合题意。故选C。 13、D 【解析】
试题分析：近视是指眼球的前后径过长或是晶状体的曲度过大，平行光线进入眼内就会落在视网膜前方成像，因而看不清远处的物体，需要佩戴凹透镜进行矫正；远视是近视是指眼球的前后径过短或是晶状体的曲度过小，平行光线进入眼内就会落在视网膜后方成像，因而看不清近处的物体，需要佩戴凸透镜进行矫正。故选D。 【考点定位】本题考查近视的形成和矫正，难度一般，属于理解要求。 14、A 【解析】
图中：①成熟区也叫根毛区、②伸长区、③分生区、④根冠。②伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，A错误；③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，B正确；②伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C正确；根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位，D正确。 15、B 【解析】
心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展。【详解】
在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象，A正确；
不要将自己性知识中的疑惑埋藏在心里，要多与家长和老师沟通，B错误；
这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，把精力集中在学习和培养高尚情操上，C
正确；
积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，正常开展人际交往，D正确。 【点睛】
此题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识。 16、D 【解析】
呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。植物的输导组织中包括导管和筛管，导管自下向上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，水分的吸收主要是由于细胞液与外界溶液在存浓度差，当外界溶液浓度低于植物细胞液浓度是细胞吸水，当外界溶液浓度高于植物细胞液浓度时细胞失水。绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等。 【详解】
A.暴风雨过后，根都被水淹没，不利于根的呼吸作用，故A不符合题意。
B.植物的输导组织中包括导管和筛管，导管自下向上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物，玉米倒伏茎内导管受损，不能运输水和无机盐，而不是有机物，故B不符合题意。
C．植物的生长需要水分，无机盐，有机物，有机物通过植物的光合作用合成获得，水分和无机盐主要通过根尖成熟区吸收，水分的吸收主要是由于细胞液与外界溶液在存浓度差，当外界溶液浓度低于植物细胞液浓度是细胞吸水，当外界溶液浓度高于植物细胞液浓度时细胞失水，当大量施肥时会导致外界溶液浓度大于植物细胞液浓度，不利于植物吸水，故C不符合题意。
D．暴风雨过后恢复直立生长有利于玉米获得充足阳光，从而有利于植物进行光合作用，故D符合题意。 故选D。 【点睛】
本题考查植物的呼吸作用、吸收作用和运输作用和光合作用原理在农业生产中的运用。 17、C 【解析】
本题考察的是腔肠动物。腔肠动物是一类水生的多细胞动物，它们的身体都是由两层细胞及其围成的一个消化腔组成的，身体只有一个开口。 【详解】
蝗虫属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，它们有口有肛门，故A错误。水蛭属于环节动物，有口有肛门；海蜇属于腔肠动物，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，有口无肛门，故B错误。水母、涡虫、水螅都属于腔肠动物，有口无肛门，故C正确。沙蚕属于环节动物，有口有肛门；血吸虫、珊瑚虫属于扁形动物，有口无肛门，故
D错误。 【点睛】
熟记一些动物的特此有助于做动物的分类题。 18、C 【解析】
试题分析：A、光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，A正确；
B、绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，B正确； C、绿色植物通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量。C错误； D、绿色植物能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善环境、调节气候方面的作用，D正确。 【考点定位】本题考查绿色植物在生物圈中的作用。难度中等，属于理解层次。 19、B 【解析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，至少在两组肌肉的协调作用，才能完成，如屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱二头肌伸肘舒张，肱三头肌收缩。故选B。 【点睛】
本题考查躯体运动的形成。 20、D 【解析】
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以如果物像位于视野左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央。 【详解】
显微镜成的物像是倒立的；物像的移动方向和玻片的移动方向是相反的，如图所示左侧的细胞有气泡，所以需要观察右侧的细胞，要想把它移到视野中央，应该向右移动玻片，物像才能移到视野中央，D正确。 【点睛】
掌握显微镜的使用方法是解题的关键。 21、D 【解析】
生物能生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响。生物只有适应环境才能生存。 【详解】
不同的生物对环境的适应方式是不同的。绿色植物一般都有较大的叶片，用来进行光合作用，并且能通过蒸腾作用促进根系吸水和植物体散热。生活在干旱的沙漠地区的红柳就不同了，它们耐高温、耐干旱。它的根扎得很深，能从土壤深处吸收水分和无机盐，并开花结果，这样可以减少水分的散失，是生物对沙漠缺水的适应。 故选D。 【点睛】
考查生物对环境的适应。 22、B 【解析】
活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。 【点睛】
解题的关键是理解呼吸作用的概念和意义。 23、D 【解析】
在生态系统中，有毒物质沿着食物链传递积累的，因此营养级越高，有毒物质越多，营养级越低，有毒物质越少。从 表格中可以看出有毒物质从少到多依次是甲 0.06、丁1.23、乙8、丙78，食物链是甲→丁→乙→丙，丁是初级消费者。点睛：在生态系统中，一些有毒物质可以通过食物链在生物体内不断的积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。 24、B 【解析】
试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色体上的遗传物质，染色体是遗传物质的载体．DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．在长绳上用红黄绿蓝等颜色涂在不同的区段上，则长绳，各色区段、短棒分别代表的是DNA、基因、染色体。
考点：染色体、DNA和基因的关系。
25、B 【解析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。 【详解】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目，而细胞分化的结果是形成了组织，A错误；细胞分裂时细胞核分裂时染色体变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定，B正确；细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，相反细胞的分化是由遗传物质控制进行的，C错误；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次。即细胞→组织→器官→植物体，由此可见：植物没有系统，D错误。 【点睛】
细胞分化的关键在于不只是细胞的形态、结构发生了改变，而细胞的功能也发生了改变，这样才能产生出不同的细胞群。
26、相互依赖、相互制约的关系 动物能帮助植物繁殖 不能；这样会破坏生态平衡 【解析】
（1）食物链中的各种生物存在相互依赖、相互制约的关系。 （2）通过分析材料可以看出动物能帮助植物繁殖。
（3）人类不能随意灭杀某种动物。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接和间接的营养关系，当某种动物灭绝后，会导致相关的食物链切断，或该动物原来所控制的某种生物大量繁殖而失去生态平衡。
27、消费者 （挥发性）化学物质（或化学信号） 完全变态 寄生 自我调节（或自动调节） 【解析】
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；
（2）蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。解答即可。 【详解】
（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
因此，从生态系统的成分分析，植物属于生产者，毛毛虫属于消费者。
（2）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流，因此把动作、声音、气味叫做动物语言。因此，据图可知，植物被毛毛虫啃食后，会产生（挥发性）化学物质（或化学信号），吸引黄蜂前来产卵。
（3）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大。生物之间的关系包括种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。因此，黄蜂的发育类型属于完全发育，其幼虫可生活在毛毛虫体内，直至发育成蛹，从卵到蛹所需的营养均来自毛毛虫。两者的种间关系是寄生。
（4）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强。生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定，但是这种调节能力是有一定限度的，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。因此，植物巧妙地利用黄蜂来保护自己，减少毛毛虫伤害，这是经过长期进化形成的一种生存策略。绚丽多彩的自然界中，物种之间存在着复杂的制约关系，物种越丰富，生物多样性越高，生态系统的自我调节（或自动调节）能力越强。 【点睛】
题的关键是理解生态系统的组成，生态系统的调节能力，昆虫的生殖发育特点，生物之间的关系，生态系统的调节能力。
28、3 1 营养组织 3 细胞壁 【解析】
图甲中①柱头，②花柱，③子房，④花药，⑤花丝，⑥胚珠；图乙中①果皮，②种子。 （1）桃子果实中常被人们食用的部位属于果皮，由③子房壁发育而成。 （2）图乙中的可食用部位①果皮储存营养物质，属于植物的营养组织。
（3）细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。因此决定桃花颜色的物质都存在于图丙③细胞核中。能够维持细胞固有姿态的结构是细胞壁。
29、学习 物种 鸟类 消费者 自然选择 【解析】
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【详解】
（1）仔鲸模仿成年鲸的这种捕食行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为。
（2）生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，资料二中体现了生物多样性中物种的多样性。
（3）白鹤的前肢变成翼，骨骼外坚内空，适于快速、省力、持久的飞行，它在动物类群中属于鸟类。
（4）鱼虾属于动物，在生态系统中是消费者，直接或间接地以绿色植物为食，含碳的有机物进入动物体内，构成动物体或为动物体生命活动利用；动植物死亡后，其尸体被细菌、真菌等分解者分解，碳又以二氧化碳的形式进入无机环境，有些动植物被埋在地下形成化石染料，其中的碳经过燃烧变成二氧化碳释放到大气中，所以说动物促进了生态系统中的物质循环。
（5）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。虎鲸的捕食和白鹤的迁徙都是适应环境的行为，是自然选择的结果。 【点睛】
此题涉及的知识点较多，需对相关知识熟练掌握。
30、恒温 草→简阳大耳朵羊→人 可遗传 克隆技术 【解析】
此题考查的知识点是遗传育种在农业生产上的应用，还涉及恒温动物和变温动物、食物链、变异以及克隆技术，逐一分析作答。 【详解】
（1）根据体温是否恒定，我们把动物分成恒温动物和变温动物，山羊的体温不随外界环境温度的变化而改变，属于恒温动物。
（2）食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起始端一定是绿色植物，之间用箭头表示，据此，根据题干材料写出的一条含三种生物的食物链：草→简阳大耳朵羊→人。
（3）生物的性状是由基因控制的，简阳大耳朵羊与其亲本努比羊之间有较大的性状差异，说明它们的遗传物质基因发生了改变，因此属于可遗传的变异。
（4）克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。可见克隆是无性生殖技术，在较短时间内能获得大量保持优良性状的后代。据此可知，题中叙述的技术是克隆技术。 【点睛】
此题涉及的知识面较广，这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握，只有基础扎实，才能灵活答题。
31、翼 气囊 胚盘 生物种类 植树造林，绿化草地，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应
【解析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】
（1）家鸽的前肢变成翼，呈扇形，利于飞行。家鸽身体内部有许多发达的气囊与肺相通，使它在飞翔时获得足够的氧气，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，大大提高了气体交换的效率。
（2）卵黄上的小白点叫胚盘，受精卵的胚盘颜色更白，因为胚胎已经发育，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。
（3）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，每年春夏约有10万只鸟飞来度夏，主要有斑头雁、鱼鸥、棕头鸥、鸬鹚、燕鸥、黑颈鹤、天鹅、赤麻鸭等。资料中体现了生物多样性中生物种类的多样性。
（4）过热的生态旅游使不少地区的生物多样性遭到破坏，与全球的温室效应是分不开的。温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体；为减少大气中过多的二氧化碳，我们还可以通过植树造林，绿化草地，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。故我们在使生态旅游正常开发，又不破坏生物多样性的情况下通过植树造林，绿化草地，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。 【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握我国在保护生物多样性的内涵，保护生物多样性采取的措施。
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