高尔夫人力资源与烟台南山学院的校企合作初探

高尔夫人力资源与烟台南山学院的校企合作初探

作者：刘波 孙伟力 来源：《商情》2015年第23期

【摘要】高尔夫旅游人力资源管理的校企合作初步发展起来。球场土木园林建设、赛事策划推广、媒体广告宣传、俱乐部营销管理、球具用品生产、旅游等高尔夫相关行业紧密联系、相互促进，均得到了蓬勃的发展。我国高尔夫行业存在着专业人员数量不多、从业人员素质良莠不齐等严重不足，高尔夫专业人才培养发展缓慢，严重制约着高尔夫产业的前进步伐。所以依托烟台南山学院的人力资源人才的培养和专门高尔夫管理人员的培养是非常重要的。 【关键词】高尔夫 文化价值 校企合作 培养模式 一、高尔夫运动的文化价值

高尔夫（GOLF）运动是一种在以草地、空气、阳光、友谊为主旋律的舒适优美环境中，以棒击球入穴的球类运动，原义为“在绿地和新鲜空气中的美好生活”，是一项集体育锻炼、休闲娱乐、社交活动多种功能为一身的体育活动。然而高尔夫运动不仅仅是一项体育活动，他更是一项文化，它以精神文化为核心，以社会文化为最高境界，与当代经济文化的发展趋势、社会环境和需求的变化相适应。高尔夫运动已经超越了作为一种运动项目存在的价值，上升到了一种大家所认同的文化形态。

与许多其他运动项目不同，高尔夫运动大多是在没有裁判员监督的情形下进行的。这项运动依靠每个参与者主动为其他球员着想和自觉遵守规则的诚实和信用，不论对抗多么激烈，所有球员都会自觉约束自己的行为，在任何时候都表现出礼貌、谦让的运动精神，这就是高尔夫运动的文化精髓所在。高尔夫运动所崇尚的“诚信、自律、随时为他人考虑”的体育道德及其深刻的文化内涵，为培养具备良好文化素养和高尚道德情操的专业人才奠定了基础。 二、高尔夫行业人才需求现状

随着高尔夫及其相关行业的快速发展，我国各大中沿海城市高尔夫球场数量的成倍增加，目前中国现有近400家高尔夫球场。据专业人士估算一家正常运营的高尔夫球场至少需要专业人才约300人左右，按此标准估算再加之高尔夫相关产业，我国高尔夫专业人才需求量在15万人左右。而我国现有高尔夫从业人员大都没有受过专业教育或培训，高尔夫球俱乐部只有通过高薪聘请国外专业人才以解高层管理人员短缺的燃眉之急，或降低标准聘用非专业人士来维持高尔夫球场的日常运营。从业人员的流动性也随之增大，大量低学历的非专业的人员被充实到行业一线，高级管理人员供不应求，基层管理人员被“拔高”使用以及其他行业人员直接进入球会管理层等问题。

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高尔夫人才培养不同于其他教育行业，它投入资金多，场地条件要求高，同时需要有一定专业基础的指导教师。我国的高尔夫人才培养萌芽于上世纪90年代中期，经过多年的实践和摸索，虽然也已取得了一定的成绩，而现有的人才培养模式无论在数量上还是在质量上，都远不能满足高尔夫行业巨大的人才需求。

三、南山高尔夫人才人力资源校企合作项目策略

高尔夫行业的特殊性和专业性决定了在当前传统的企业管理教育模式下培养的人才与南山学院共同来满足南山大型高尔夫产业的需求。我们应该努力查找高尔夫人才培养中存在的问题，寻求一种更加行之有效的人才培养模式，与高尔夫运动发展迅速之势相适应。 （一）人才培养水平专业到位

烟台南山学院的旅游管理专业、旅游企业管理专业、高尔夫专业的学生通过专业的学习，专业技术过硬，比培训班的球童学员素质要高很多。对就业的定性到位，对今后的发展做好了充分的心理准备和升值空间的准备。 （二）高尔夫相关专业设置不单一

由于受到我国高等教育目录的限制，本科院校尚不能独立招收高尔夫专业。目前所有的本科院校在开设高尔夫本科专业和硕士、博士点时，只能挂靠或嫁接在原有相关专业的基础上进行延伸，都是在原有专业基础上开设一个高尔夫专业方向，如工商管理、旅游管理、社会体育、草坪学等专业下开设高尔夫专业方向。

烟台南山学院的高尔夫和人力资源还有企业管理专业的毕业生可以满足整个球场的管理层人才的需要。所以南山集团旅游公司与南山学院的人才发展战略是息息相关的和后继有人的。 （三）参考外人才培养经验与大师同行

与国外高尔夫行业相比，中国高尔夫行业有其自身的特殊性和差异性，需要研究适合自己的高尔夫专业人才教育培养方式，结合传统的管理培训体系与高尔夫的专业管理体系，结合国外的管理经验与中国本土的实际情况，只有这样才能培养出真正适合中国高尔夫行业发展的优秀管理人才。

（四）加强校企合作

实践是保证高尔夫教育质量的重要环节，然而我国高尔夫专业办学的硬件条件普遍较差，缺乏自己的高尔夫练习场和球场等。为满足专业教学需要，学校一般都需要建造高尔夫练习球场、果岭、室内影像模拟高尔夫、挥杆探测分析器等，这些设施和设备都需要几十万甚至上百万的资金，对部分学校来而言这是个很大的经济负担。加强与球会的校企合作，共同培养高级管理人才，是高尔夫人才培养的新的发展方向。

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依托烟台南山学院强大的理论研究基础，球会为大学提供了一个研究平台，作为教学基地，让研究人员可以将理论和实践相结合，以获得更成熟、更实用和更符合中国高尔夫发展的各项研究成果，也将在与球会的合作中深入了解球会的运营、维护等具体工作，更好地提高理论水平和实际管理能力，而球会现任管理者或其他员工也将在与大学合作的过程中提升自己的管理水平。

（五）发展多种培养模式

我国传统的高尔夫人才培养模式比较单一，要发展多种高尔夫人才培养模式。根据行业发展需求及时调整专业设置，例如将高尔夫球场管理与园林设计、草坪学、土壤学、植物保护学、农田水利学等学科相互交叉，构建交叉学科体系；加强国际合作模式，学习借鉴欧美在高尔夫专业人才培养成功的经验，并根据我国高尔夫专业人才需求现状，在中国草种、生态农药、球场灌溉等领域加大改革和创新；根据学生需求设置选修课程必修课程，丰富体育课程教学内容，以满足其他专业学生的不同层次的需求。 四、结束语

高尔夫运动在离开奥运会一个多世纪之后，重新成为奥运的正式比赛项目，这将会为中国高尔夫发展带来新机遇，我们应该紧紧抓住高尔夫运动入奥契机，深入研究高尔夫人才培养的深层问题，明确培养目标，构建完善的培养体系，将高尔夫人才的高素质培养落到实处，保证高尔夫专业人才供求的平衡，普及和推广高尔夫运动，让高尔夫运动平民化，推动高尔夫长远稳健发展。

与烟台南山学院的校企合作项目，人力资源管理人员和教练的培养是十分重要而且非常有发展空间的一个好项目。