王莹聚隆双语幼儿园2015年春季教学工作总结

不经意间一学期又过去了，在这一学期有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步，在这里，我做一个简单的总结：

一、 认真抓好教学计划管理

计划是行动的前提，教学计划的管理是幼儿园管理的重要环节，开学我们就要先拟定好教学计划、班务计划、周日计划等等，后来发现计划与实施上是有偏差的，在下学期我们还要在继续探讨如何制定各种实用的计划。

二、根据本园实际开展教研活动，以教研促保教质量的提高

本学期通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教研的作用。在这个活动中可能有时针对性不强，有时不能及时解决教师教学中现实遇到的问题。以后我们可以随机的调整教研计划，让教师得到提高，解决教学难题才是我们真正的目的。

三、幼儿表现力的培养

现代社会是一个竞争激烈的时代，在未来的几十年中，孩子们将是未来社会建设的主力军，将会面对很大的竞争。然而这学期通过讲故事比赛和日常与班上幼儿的接触中，我发现孩子们普遍比较胆小，有的孩子上课不敢发言、有的不敢表演；这对他们的成长将是一个很大的阻碍。 那么如何使幼儿会大胆地进行自我表现呢？

(1)、社会活动是强化和扩展幼儿表现力的有效途径。

江泽民总书记特别强调教育要与社会实践相结合。社会活动中是强化和扩展幼儿表现力的有效途径。这也是我们幼儿园这学期的一个新的教学模式—社会实践，如社区才艺展示、菜市场或超市的见闻讲述，家庭趣事的描述等等，每一次活动都是幼儿表现力展示的良好机会，而且通过一次次社会实践，要把幼儿引向社会，让其从小就关注社会，关注生活，关注他人。并在社会生活实践中学习表现，强化表现，提升自我表现力。

(2)、舞台表演是提升幼儿表现力的平台。

教师在平时的教学中、活动中要大胆地为幼儿提供表演的机会，可以在区域给他们布置一个表演的舞台。让他们尽可能的表现自己，因为这是展现幼儿风采的天地，在这里，小朋友们尽情展示自己的能力。每逢节日，更要抓住时机。如元旦节、六一节的庆祝活动，平时组织一些讲故事比赛、唱歌比赛、演童话剧比赛等，激起他们上台表演的浓厚兴趣。通过这些训练来提升表演的技能。

四、幼儿教师职业倦怠及改善措施

这学期我感觉的到对于从业多年幼教行业的老师们已经出现了职业倦怠期。针对幼儿教师的职业倦怠，我认为有以下措施可以缓解教师的职业倦怠。

(1)、在园内开展健康心理讲座，针对幼儿园教师家庭、工作中的问题，提出预见性的措施。使教师在问题出现后，能有正确的态度，并在短时间内调整好自己

的心理落差。当教师家庭有困难时，幼儿园应该主动减轻教师的工作负担，并在园里倡导：以人为本互相关心的工作理念。

(2)、丰富教师的业余生活，幼儿园女性员工占绝多数，园长应该带领教师多参加类似户外拓展运动之类的活动，为的是教师能够视野开阔并且拥有健康的体魄和乐观向上的态度。减除工作家庭重复性事情的倦怠。

(3)、幼儿园要为教师打造安全的工作环境，要在硬件环境和软件管理上狠下工夫，减少和杜绝发生安全事故的隐患。使教师工作压力和紧张情绪得到缓解。幼儿园没有大的安全事故，教师的工作情绪就会稳定一些。工作心情就会轻松一些。

(4)、组织幼儿园家属联欢会，幼儿园将教师的工作价值工作难度等问题与家属沟通，以获得家属的理解与支持。同时对积极支持教师工作的家属予以表彰，感谢他们体贴自己的亲人，也同时支持了幼儿园的工作。而且联欢活动还可以增进同事之间的友谊，使大家能够互相鼓励，增强抗挫能力。

幼儿园的教育关系着我国未来人才的基本素养，幼儿的成长受到广泛的关注，我们幼儿教师也应受到应有的关心和支持，只有幼教职业价值得到应有的体现，更多优秀的人才才能进入幼教领域，同时幼儿教师的职业倦怠问题才能得到根本解决。

五、存在的不足

1、教研活动的质量还不是很高，用怎么样的方法吸引教师，让教师真正参与到活动中来我们还有很多工作要去思考。 2、区域活动开展的不扎实。

一个学期紧张而又忙碌，幼儿园的各项工作在老师的辛勤努力，勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在以后的工作中，不断探索，不断进取，争取在工作中再创辉煌。