xx小学学校建设计划书

薄弱学校基本办学条件项目

建 设 计 划 书

学校名称：xxxxxxxxx

学校类别：乡镇小学

编制单位：

联系电话：xxxxxxxxx

编制时间：xxxxxxxx

一、 学校基本情况

（一）现状

xxx中心小学学校建设计划书

xxx中心小学坐落于xxxxx村，系一所六年制（完全小学）学校。现有教学班x个，学生xx人，教师xx人。学校占地x亩，学校现有校舍xxx平方米，其中教学及教学辅助用房xxxx平方米、生活服务用房xxx平方米、行政办公用房xxx平方米、教师住房xxxx平方米，仍有D级危房0平方米。学校教学设施有白板教室、电脑室、远程教育室、实验室、读书室等，体育器材与实验器材。

学校始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办学宗旨，坚持“文明 勤奋 博爱 ”校训，团结协作，艰苦拼薄，努力为学校各项工作持续健康发展努力奋斗。

（二）学校发展规划

根据天水市xx县中小学布局调整规划，xxx中心为乡镇中心小学长期保留学校，服务xx、xx、xx、xx、xx等5个村，服务半径xx公里，覆盖总人口xx多人。根据学校发展规划，计划到xx年，撒并xx教学点，学生集中到xxx中心上学。

按照秦安县人口出生率测算，结合这几村学龄儿童数量变化，到xx年末秦安县xxxxx、xx、xx、xx、xx村，xxxxx小学计划在校学生数将稳定在675人，其中寄宿生240人，学生增加88.5%；按班额及教职工编制标准计算，可设置15个班，教职工编制47人；校园占地6634平方米；校舍建筑面积5500平方米；运动场1100平方米；教学设施设备基本满足正常教学需要。

（三）学校办学条件缺额情况

我校在未来发展中主要面临校舍紧缺，硬件建设滞后等问题。如学校现有的宿舍远不能满足学生住校需求，不少学生租住在校外，存在很大安全隐患；因为已有的实验室和相

- 1 -

关设备、器材比较陈旧，个别实验课未能正常开设，制约了综合成绩的提高；现代教育设备短缺，不能满足需求，制约了学校特色化建设。

根据学校应有办学条件与学校现有办学条件对照，我校办学条件缺额情况为：一是缺少校园用地1332平方米；二是缺少校舍2351平方米；三是缺少运动场1100平方米；四是缺少设施设备：课桌登 203套、教学仪器设备8.4万元、音体美器材28.5万元、计算机56台、“班班通”多媒体终瑞设备23套、图书48册、学生用床240 位、餐桌椅300位、厨房设备9.8 万元。

二、规划建设内容及投资

根据《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的实施意见》、《关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划的通知》和《甘肃省义务教育学校办学基本标准(试行)》的有关要求，对我校校舍建设及教学设施设备规划如下；

（一）需征地2亩，总投资12万元。

（二）需新建校舍2531平方米，总投资467.75万元。教学及教辅用房378平方米总投资94.5万元，其中普通教室180平方米投资45万元、教学辅助用房198平方米投资49.5；

（三）需新建生活用房1493平方米，总投资373.25其中学生宿舍1200平方米投资300万元、学生厕所210平方米投资52.5万元、锅炉房50平方米投资12.5万元、卫生室33平方米投资8.25万元、教师住房480平方米；

- 2 -

（四）需新建塑胶运动场1100平方米，总投资33万元。

（五）购置教学设施设备需127.79万元，其中课桌椅3.0375万元、教学仪器设备8.4万元、音体美器材28.5万元、计算机22.4万元、“班班通”多媒体终瑞设备46万元、图书0.05万元、学生用床7.2万元、餐桌椅2.4万元、厨房设备9.8万元。

上述五项建设内容，需要投入资金总额628.54万元

三、建设年限

2017

四、效益分析

xxx县xxx中心小学基本建设计划任务完成后，在校学生数也将由原来的358人增加到657人左右，寄宿生从原来的80人增加到240人左右，学校用地面积由原来的5302平方米增加到6634平方米，基本达到《甘肃省义务教育学校办学基本标准(试行)》和《甘肃省人民政府办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的实施意见》（甘证办发［2013］71号）所规定的基本标准，学校办学条件将行到全面改善，为我校师生创造良好的学习生活环境，教育教学质量将行到进一步巩固和提高。

- 3 -