企业员工心理评价指标调查表
为提高管理水平,有针对性地解决有关问题,请您如实地根据自己的情况,逐项认真、负责地对以下各题打分,按“完全是的”“是的”“一般”“不是”“极少是的”的标准,分别给予5,4,3,2,1分。
请填写以下各栏:
性 别-------职 务-------年龄------本企业工龄:--------文化程度:-------- 得分
1、 您的领导对您个人以及您的事业发展关心吗? -
---- 2、 您部门的领导安排给您的工作十分恰当吗? -----
3、环境因素对您的工作产量和质量有影响吗? -----
4、您的企业对国家、集体、个人三者的关系处理的好吗? -----
5、您的工资收入比同等条件的外单位职工要高一些吗? ------
6、即使工作有一些难度,领导也能让你独当一面吗? -------
7、您在企业中是否已经形成有所作为的愿望? -------
8、您的领导作风民主-------
9、您所在的企业经常鼓舞您去做最大的努-------
10、您的领导能够真心诚意倾听您的谈话及说明的构想吗? -------
11、管理人员是否允许您有出错的余地,让您大胆去实践? -------
12、假如某企业虽缺乏温暖,但收入很高,您愿意去吗? ------
13、您单位环境布置是否舒-------
吗?力吗?适?
14、你们单位的领导来过您家访问吗? --------
15、您在企业内是否感到与领导的关系是平等的吗? --------
16、您提出的合理要求,总能再企业中得到满足吗? --------
17、对您工作中所需的信息,领导能全部提供给你吗? - -------
18、您的领导对您的部门提出过具有挑战性并令人振奋的目标吗? --------
19、您单位的领导采用的教育方式能提高您的工作能力吗? ---------
20、您及您的家庭发生困难时,企业能给予帮助吗? ---------
21、您的管理人员坚持要求高成效的---------
标准吗?
22、您是否认为,企业生产不是由于各种制度和规定所控制的? ---------
23您的领导是否一致地朝着企业的目标而努力? ---------
24、您的企业经常地鼓励您培养新的技能和新的能力吗? ----------
25、您去过您的领导家里---------
26、您所从事的工作已对您产生了明显的吸引吗? ---------
27、您与同事之间的关系友好---------
28、对您的工作成效,领导能按时提出坦诚的反馈吗? ---------
29、您的企业对职工要求参与解决企业的重大问题是否鼓励? --------
吗?
吗?
30、您在单位里是否经常感受到家庭式的气氛? --------
31、一旦您工作有失误,领导能够谅解吗? --------
32、你规划过在企业内的个人发展计划--------
33、您是否认为,能够得到企业的信任比什么都重要? --------
34、比较您为企业作出的贡献与企业给您的报酬,您感到满意吗? --------
35、对您及您的家庭帮助最多的是您的组织和领导吗? --------
36、当您一旦有成绩时,能很快得到精神鼓励或物质奖励吗? --------
37、您的企业很重视职工福利待遇--------
吗?吗?
38、您在您的单位里施展才能的机会和场所多吗? --------
39、您的领导是否鼓励您提出与他想法不同的意见吗? --------
40、您在单位里与领导相处感觉很融洽吗---------
41、您单位所制定的规章制度合情合理吗--------
42、您的管理人员允许您事先不与他打招呼,就采取行动吗? --------
43、您的上级分配给您的工作具有挑战性吗--------
44、当您的领导在谈到企业目标时持乐观态度,您为之高兴吗? --------
45、您在企业中有后顾之忧吗--------
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46--------
、您与您的同事关系好吗?
47、领导是否与您坦率地交谈你们合作中所遇到的困难吗? --------
48--------
、企业各种物质分配您认为公平吗?
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按以下各栏题号分别统计得分,求出各拦总分:
(一) 方向感:题号为:3、16、26、33、36、43、45、47
(二) 成就感:10、11、14、20、24、32、37、42
(三) 温暖感:5、7、12、13、15、27、31、38
(四) 信任感:1、6、9、18、21、22、23、48
(五) 实惠感:4、17、19、25、30、34、35、39
(六) 舒适感:2、8、28、29、40、41、44、46
分析方法:可将个人各栏得分加总求和,比较个人之间以及个人与总体平均值的差别。也可分别求得总体各栏得分之和,比较总体各栏得分的差别。还可以比较得分相同的个人在具体各栏上的差别。若进一步分析得分与性别、年龄、职务、文化程度、本企业工龄等情况的关系,就更有价值。个人得分、总体某栏得分低的情况,应当是研究解决的重点问题。
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