管理学基础多项选择题

管理学基础多项选择题

1．任何组织的经营目标都是多元化的，比如（BCD）。

A．高学历者的比例B．提高员工福利待遇C．高利润D．提高市场占有率2．影响预测准确性的因素主要有（ABCD）。

A．预测时间长短B．信息的准确度C．预测人员的知识技能D．预测方法3．目标是组织制订计划的基础，确定合理的组织目标必遵守正确的原则，它们是（ABCD）。

A．现实性原则B．权变原则C．协调性原则D．定量化原则

4．目标管理注重结果，所以，对部门、个人的目标的执行情况必须进行（ACD）。

A．自我评定B．小组考核C．领导评审D．群众评议

5．实践表明，许多企业实行了目标管理以后，取得了很好的效果，比如（ABCD）。

A．管理效率提高了B．员工主动参与目标的设立C．组织结构设计更加合理D．有效的监督与控制6．企业文化是在企业长期的生产经营和管理活动中形成的。它由（ACD）三个部分组成。

A．精神文化B．传统文化C．制度文化D．物质文化

7．1990年，美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得﹒圣吉教授出版了他的享誉世界之作——《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》，下列选项中（ABCD）是其主要内容。

A．系统思考B．超越自我C．改变心智模式D．建立共同愿景 8．按预测的属性不同，可以将预测划分为（AD）。 A．定性预测B．市场预测C．财务预测D．定量预测 9．管理者之所以要编制计划，是因为（ABD）。

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A．计划为控制提供了标准和依据B．计划能使组织更加完善 C．通过计划可以促使管理者展望未来D．计划是一种协调过程 10．规划是指组织为了实现它的（BC）等而制订的综合计划。 A．策略B．发展C．目标D．政策

11．管理作为一项特殊的实践活动，具有其独特的性质，比如（ABC）。 A．管理具有二重性B．管理具有艺术性C．管理具有科学性D．管理具有时效性12．根据管理二重性的原理，管理具有同（AD）相联系的自然属性。

A．生产力B．生产关系C．社会制度D．社会化大生产

13．关于高层、中层和基层管理者三者之间的关系，可以描述为（ABD）。 A．他们所履行的管理职能是相同的

B．高层管理者花在计划职能上的时间要比基层管理者多 C．基层管理者花在领导职能上的时间要比高层管理者 D．高层管理者花在控制职能上的时间要比基层管理者少 14．物质环境是指组织所拥有的各种资源，主要包括（ABCD）。 A．人力资源B．物力资源C．财力资源D．技术资源 15．梅奥的人际关系学说的基本内容包括（ABCD）。 A．人是“社会人”而不是“经济人” B．企业中存在非正式组织 C．科学管理方法可以提高效率 D．生产效率主要取决于工人的士气 1．目标建立过程中应该（ABD）。

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A．尽可能量化企业目标B．把目标控制在五个以内C．目标期限应以长期目标为主D．期限适中2．组织的战略远景包括（BD）等内容。

A．经营目标B．经营理念C．企业资源D．企业宗旨

3．新希望集团从生产饲料起家，后来又进入了房地产、旅游等行业。这种发展战略属于（BC）。

A．关联多元化B．无关联多元化C．复合多元化D．同心多元化4．关联多元化发展战略的关键是新业务与原有业务之间在（ABCD）等方面，有一定的关联性。

A．生产系统B．顾客基础C．销售渠道D．产品的核心技术5．一个组织的战略体系从上到下可分为三个层次，正确的排序为（DBA）。

3A．职能战略2B．业务层战略C．基层战略1D．公司层战略6．定性决策方法是决策者根据所掌握的信息，通过对事物运动规律的分析进行决策的方法。主要的定性决策方法有（BCD）。

A．盈亏平衡点法B．德尔菲法C．头脑风暴法D．哥顿法

7．为了执行和实施战略目标而作出的决策，如财务决策、销售计划决策等，属于（AC）。

A．战术性决策B．战略性决策C．策略性决策D．业务性决策8．由基层管理人员负责制定，对合理组织业务活动等方面进行的决策，属于（AD）。

A．业务性决策B．职能性决策C．战术性决策D．日常管理决策9“战略”一词原意是指指挥军队的（AD）。

A．科学B．方法C．战术D．艺术

10．波特教授在产业竞争结构分析框架基础上，提出了三种可供选择的一般性竞争战略，它们是（ABC）。

A．差异化战略B．成本领先战略C．集中化战略D．多元化战略1．组织结构设计的原则包括（ABCD）。

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A．有效性原则B．责权利对等原则C．分级管理原则D．分工与协作原则2．如果外部环境是稳定的，组织就可以采用刚性的、集权的机械式组织结构，比如（ACD）。

A．直线职能制结构B．网络型结构C．直线制结构D．职能制结构 3．直线职能制组织结构比直线制组织结构和职能制组织结构更有优势，它（ABC）。A．保持了集中统一指挥的特点B．分工非常细密C．注重专业化管理D．下属有灵活的自主权4．合理地进行人员配备工作必须遵循（ABCD）原则。

A．因事择人B．程序化、规范化C．量才使用D．人事动态平衡 5．确定管理人员的需要量应该考虑以下因素（ABD）。

A．组织现有规模和岗位B．管理人员的流动率C．组织成员发展的需要D．组织发展的需要6．管理人员的内部提升机制具有一定的优势，比如（ABCD）。

A．调动组织内部成员的工作积极性B．保证选聘工作的准确性 C．吸引外部人才D．被聘者可以迅速开展工作 7．对管理人员的贡献考评包括（AD）。

A．达标绩效评价B．业务能力考评C．心理素质考评D．管理绩效评价8．美国管理学家菲德勒认为，（ACD）是决定领导有效性的主要环境因素。

A．职位权力B．员工素质C．任务结构D．上下级关系

9．领导者在协调人际关系的时候需要借助一些处事技巧，比如（ABCD）。 A．转移法B．不为法C．换位法D．糊涂法

10．领导者基于职位的权力在其权力构成中居主导地位，主要包括（BCD）。

A．组织权力B．处罚权力C．奖励权力D．法定权力

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1．激励对于组织管理具有重要意义，激励的作用主要体现在（ABCD）。 A．有利于激发和调动员工的积极性

B．有助于将员工的个人目标与组织目标统一起来 C．有助于增强组织的凝聚力

D．有助于促进组织内部各组成部分的协调统一 2．需要内容型激励理论主要有（ACD）。

A．需要层次理论B．公平理论C．双因素理论D．成就需要激励理论 3．需要层次理论中，下列选项属于安全需要的有（ABC）。

A．年老时有所依靠B．避免人身伤害，失业保障C．生活要得到基本保障D．成就需要激励理论4．在双因素理论中，（ABCD）体现的是保健因素。

A．要给员工提供适当的工资和安全保障 B．要改善员工的工作环境和条件 C．对员工的监督要能为他们所接受 D．员工的工作得到认可和赏识

5．期望理论公式中的三个要素是（ABC）。 A．激励水平的高低B．效价C．期望值D．环境

6．工作丰富化试图使工作具有更高的挑战性和成就感，下列方法使工作丰富化起来（ABC）。

A．采取措施以确保下属能够看到自已为工作和组织所作的贡献 B．鼓励下属人员参与管理，鼓励人们之间相互交住 C．放心大胆任用下属，以增强其责任感

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D．在其能力范围内，最大量的增加其同类工作的数量 7．通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是（AD）。 A．信息的传递B．信息的编码C．信息发布渠道D．对信息的理解 8．通过沟通的过程可以看出（BCD）是沟通过程取得成效的关键环节。 A．信息源B．编码C．解码D．沟通通道 9．按照组织系统划分，沟通方式分为（BD）。

A．工具式沟通B．正式沟通C．感情式沟通D．非正式沟通 10．下列沟通障碍中，属于组织障碍的有（ABCD）。 A．地位差异B．协调不够C．目标差异D．缺乏正式沟通渠道 11．克服沟通障碍的组织行动有（ABC）。 A．营造一种坦诚和信任的组织气氛 B．全方位地开发并使用正式的渠道 C．鼓励使用多元沟通渠道 D．使用反馈技巧

12．依据控制措施作用的环节不同，控制可分为（ACD）。 A．现场控制B．局部控制C．前馈控制D．反馈控制

13．控制系统是指由（ABCD）组成的具有自身目标和功能的管理系统。 A．控制主体B．控制客体C．控制措施D．控制信息 14．有效的现场控制，需要具备一定的条件，如（ACD）。 A．较高素质的管理者B．很强的预测能力 C．下属人员的积极参与和配合D．适当的授权

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15．控制的关键环节是采取切实可行的纠偏措施，一般而言，主要的纠偏措施有（ABCD）。

A．改进工作方法B．调整或修正原有计划

C．改进组织工作和领导工作D．调整或修正原有标准

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