自然辩证法概论复习思考题2014

自然辩证法概论复习思考题

1、试述机械唯物主义自然观的基本内容、特点及历史作用。 2、试述马克思主义辩证自然观形成的价值和意义

3、试述现代科学技术发展对马克思主义辩证自然观的丰富和发展。 4、简述生态自然观的内容及特征

5、试述当代人与自然的矛盾冲突与解决。 6、简述马克思主义科技思想的内容和特点 7、简述科学和技术的本质特征。

8、科学和技术发展的模式有哪些，各有什么特征? 9、试述科学发展观与马克思主义科学观的内在联系。 10、科学技术的社会体制的内涵及意义。 11、试论科技工作者的伦理规范和社会规范。 12、试述科学技术发展的内在动力和外部条件。

13、如何看待科学技术的社会功能和异化（负面效应）。 14、什么是科研选题，怎样才能更好地进行科研选题？ 15、结合自己的实际谈谈你对机遇的认识。

16、结合对于归纳方法的相关讨论，谈谈科学研究方法的条件性与相对性。 17、试述直觉思维及其作用

18、如何理解马克思主义科学方法论与科学研究中具体方法的关系？ 5、科学和技术的本质和特征各是什么？

答：科学是一种社会历史现象，是社会发展到一定阶段的产物。随着社会继续向前发展，人们对科学的认识将进一步深化。科学概念是一个不断发展的历史范畴。 马克思对科学本质的论述：（１）科学是人对自然界的理论关系和实践关系；（２）科学是一种社会的、精神生产领域的劳动；（３）科学是生产力；（４）科学既是观念财富又是实际财富。所以马克思把科学看着“人对自然界的理论关系”，即科学是人对自然的能动认识和反映关系。

技术作为人类该着自然能力的标志，它也是一个历史的范畴。本世纪以来，技术除了指工具和机器之外，还包括制作方法、工艺流程和技术思想。按照这样的观点，技术乃是实践经验、物质设备和科学理论有机结合的整体，是劳动技能、技术、理论、物质手段和方法的综合。 作为人类认识自然的成果，自然科学是关于自然界各种物质运动形式的本质和规律的系统化、理论化的知识体系。依据唯物史观的基本原理。 科学具有以下特征：

首先，自然科学是一种特殊的社会意识形式，它本身是没有阶级性的。作为反映外部世界的知识体系，自然科学表现为一种观念形态，它的存在和发展也受社会存在的制约和影响，因而它是一种社会意识形态。但自然科学又是一种特殊的社会意识形式，它不是依赖于特定经济基础上的上层建筑，它的内容是人类对自然现象和规律的正确反映； 其次，自然科学作为精神产品，属于一般生产力的范畴，是精神生产力。 技术的特征有：

首先，技术是直接的生产力。技术虽然不是生产力结构内的独立因素，但它渗透到生产力的全部要素之中；

其次，技术是物质因素与精神因素的结合。依据现代技术的涵义，技术即属与物质因素，又属于精神因素；

再有，技术具有自然和社会双重属性。所谓技术的自然属性，是指人们在运用技术变天然自然为人工自然的工程中，技术无论作为劳动手段、工艺或技能，都必须遵循自然规则。所谓技术的社会属性，是指人们在运用技术变天然自然为人工自然的过程中，技术严格地受到各种社会条件的制约。

14、科研选题的意义是什么？怎样才能更好地进行科研选题？

科研选题就是确定研究的内容、研究的方向、研究的目标，这是具有战略意义的问题，是每项科研工作的起点和关键。科学研究的实践表明，选题恰当与否，对科学研究工作的效果大小，成功与失败，起着决定性的作用。

科研题目，是科研工作者对学术领域的某一问题，在理论认识和实验手段方面的概括，是经过充分的思想酝酿和实践准备之后提出来的。所以科研题目集中地体现了选题者的科学思维、理论认识和实验能力，反映了选题者掌握医学基础知识和专业知识的程度。科研题目是贯穿于整个研究工作中的主题思想，是指导科研工作的主线。

科学研究中第一个重要的内容，就是正确地发现问题和提出问题。爱因斯坦和费尔德在《物理学的进化》一书中指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”这里他们就是强调发现问题和提出问题的重要性。也就是科研选题的重要性。国内外许多科研机构，为了有效地开展科学研究工作，都非常重视课题的选择，如美国的科学基金会、我国国家科委、国家卫生部医学科学研究基金会等，都是定期公布他们的研究计划纲要或“选题指南”、“医学科研项目招标指南”，以供科研工作者选题时参考。对于国家和一个部门来说，确定国家和本部门的重要科研课题，直接关系到国家和本部门科技工作的发展，因此，搞好护理科研选题对开展科研工作具有十分重要的意义。 科研选题有多种来源多条渠道。 1.从现实生活中选题

人们在现实生活中遇到的问题面广量大，选题的内容极为广泛，大至世界政 治、经济、文化艺术，小至日常生活中的吃穿住用行，只要深入探索，不难发现

有许多值得研究的课题。马克思就从人们司空见惯的商品中，研究发现了剩余价值规律。作为科研选题并不是那些表面的肤浅的问题，而是那些在一定深层上的价值的问题，这需要一定的思考甚至调查研究才会发现。 2.从理论研究中选题

人类认识是无限发展的，理论的真理性只是相对的，理论与事实之间的矛盾总是存在的，理论体系的完备性也不是永恒的。即便是曾经“结论”了的理论观点，随着实践和认识的发展，也需要不断扩展和深化。因此，用探索批判的眼光去看待已有的、传统的理论观点，常会从中发现新问题。

3.从不同学派、观点的学术争论中选题。

科学研究是一种探索性的创造性思维，对同一观点、理论常会发生分歧和争论，甚至形成不同的学派。如人猿之间界河、界限之争，中国封建社会起点之争，经济决定论与文化决定论之争，市场调节与计划调节之争，社会主义代替资本 主义与趋同论之争，国外马克思主义流派研究、“西方马克思主义”理论研究等等。在争论中，会有正确与错误之分，即便是基本正确，也会有不完备之处，论的双方都会有许多问题值得探讨和研究。因此，关注学术之争，深入了解争的历史、现状和争论焦点，是发现问题、选择研究课题的一条重要途径。 4.从学科渗透、交叉中选题。

学科渗透、交叉是科学在广度、深度上发展的一种必然趋势，事物都在普联系之中，各门学科也在普遍联系中，以往人们注意从学科相对独立性上进行究，现代科学注意了学科相互渗透、交叉的研究，在学科渗透、交叉“地带”在着大量的新课题供选择。

5.从科研管理和规划中选题。国家、省市及各种学术团体也经常提出许多科研课题，如国家、部省市的五规划重点课题、年度课题，这些课题一般都是理论意义、现实意义上比较重的课题，应当是科研工作者选题的重要来源。这类课题属指南性选题，其中许课题的难度、规模很大，选题时，科研人员应从自己的优势出发，把课题加以体化，以保证其可行性。此外，在各级政府、科研部门制订的各种科研规划中 也提出许多研究课题，也都是选题的重要来源。 6.从直觉思维、意外发现中选题。

科研人员对研究对象富有浓厚的探索兴趣，也是科研选题的一个重要来源。大量值得研究的选题，首先表现在各种社会现象中，科研的任务就是现象认识本质。现象问题是人们最容易感觉到的。这时，选题常常得益于科研人员的想象、灵感、直觉，以及对这些直觉思维、意外发现带来的机遇的捕捉。

科研选题的五个原则指的是需要性原则、创造性原则、科学性原则、可行性原则和灵活性原则。

15、结合自己的科研实际谈谈你对机遇的认识。

在科学实践过程中由于意外的事件导致科学上的新发现，称为机遇。机遇是相对于原来预定的研究计划和目的而言，其最大的特点就是意外性。

机遇产生的客观根据在于自然界本身就是偶然性和必然性的辨证统一。偶然性以必然性为支柱，必然性通过偶然性来为自己开辟道路。机遇是一种偶然性，但又不是纯粹的偶然性。 机遇产生的认识论根源在于科学研究的目的性、探索性与自然现象的错综复杂的矛盾。观察实际是探索性很强的认识活动，出现未曾发现过的新情况，常常是必然的。同时实践活动必然有一定的盲目性，出现与预先设想的计划和目的不符合的现象是完全正常的。 面对机遇，我们要吸取历史上的经验和教训。 1．必须正确理解和重视观察实验中的机遇。

如果把意外出现的现象看作一种纯粹的偶然性，就会放弃它；反之，如果意识到或感觉到偶然性背后隐藏的必然性，这种必然性或者尚未被揭示，或可能与原有的科学认识相悖，就不会轻易放过了。

2．机遇偏爱有准备的头脑。 机遇是科学发现的一种因素，它只提供了科学发现的一种线索，并没有提供全面解决问题的答案。能够抓住机遇的关键在于有认识能力的准备，要留心意外之事，同时还要有丰富的想象力，有突破传统束缚和敢于提出新思想的精神。 机遇对科技工作者来说是十分有价值的机会，但它可遇而不可求。不能指望依靠偶然的机遇或靠碰运气去发现真理。而机遇一旦出现就要善于捕捉它，紧紧抓住它，穷追不舍，直到取得成功。

16、结合对于归纳方法的相关讨论，谈谈科学研究方法的条件性与相对性。

答：归纳是从个别性的前提推论出一般性结论的推理方法；是从个别到一般，寻求事物普遍特征的认识方法。归纳推理不是必然性推理，其结论具有或然性。但归纳是科学家和工程师运用最多的方法，归纳之所以有效，是因为它是直接面对具体科学实践本身的。在科学实践活动中，归纳是从其情境密切相关的特定研究中得到在此情境适用的一般性结论的。把归纳的结论推广到其他情境时需要注意其适用性。

归纳和演绎，作为科学技术研究的辩证思维方法。其中归纳是从特殊到一般的推理方法，归纳由于不是必然推理，单纯运用归纳就会遇到“归纳问题”；演绎是从一般到特殊的必然推理方法。但是单纯运用演绎，科学实践的新发现、新发明就无法进入科学家与工程师研究的视野。把归纳与演绎结合起来，形成了归纳与演绎相互结合的辩证思维。归纳是演绎的基础，演绎则为归纳确定合理性和方向。归纳与演绎相互渗透、相互转化。