(幼儿教育)-幼儿园大班科学教案：调皮的小泥鳅-精选

 教学资料参考参考范本 (幼儿教育)-幼儿园大班科学教案：调皮的小泥鳅-精选 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、在了解故事内容及情节的基础上，选择合适乐器及节奏进行表现。 2、尝试运用叠加式的复合节奏进行演奏，并能较专注的合作演奏。 活动准备： 1、谱架、节奏卡、乐器（串铃、双响筒、蛙鸣筒、三角铁） 2、熟悉三拍子乐曲，能看着节奏谱和着音乐拍节奏。 活动过程： 1 / 4 一、感受故事的意境，了解故事具体情节及内容。 1、引入故事。 师：孩子们，你们见过月光长廊吗？ 师：月光长廊会是一个怎么样的长廊？ 师小结：原来月光长廊是条长长的走道，在月光下它会显得特别的漂亮。（出示图片、音乐响起） 2、欣赏故事了解故事内容及情节（教师讲述故事，幼儿欣赏） 师：一共出场几个动物，按什么顺序出场？ 师：小青蛙在故事里做了什么事？ 3、回忆感受音乐，带领幼儿走进故事的意境。 师：这段音乐是个几拍子的音乐，听了这段音乐你的感觉怎么样？” 师小结：“这是个非常动听的友谊之声圆舞曲，想不想带着乐器朋友去参加这个美丽的舞会啊？ 2 / 4 二、选择适合的乐器及节奏。 1、幼儿选择适合的乐器。 师：今天，老师要挑战你们了，我带来了一些乐器，请你们用乐器朋友来讲述这个故事，行不行。 师：看，我带来了什么乐器？ 师：哪个乐器更像什么小动物出场？说说理由。 2、尝试选择合适的节奏 三、根据故事情节，讨论演奏形式。 师：还记得在今天的故事中四个小动物是一起出来的吗？ 师：故事中动物朋友们越来越多，它们有没有停下过舞步？ 师小结：所以，难就难在这里哦，每个人都要想好自己的节奏，一句一句的跟上去，而且还不能停下自己的节奏，有问题吗？ 2、幼儿进行合作演奏 3 / 4 师小结：有了你们的伴奏，使我们的月光长廊变得更美了。回到班级里你们可以装扮一下，开一个月光舞会，好不好？ 4 / 4