2019-2020-1八年级单元学习目标自测题 语文作业
总分120 考试时间120分钟
一、积累与运用。(26分)
1.给加点字注音、根据拼音写汉字。(4分) ①屏息 ▲ ②悄然 ▲ ③翘首而望 ▲ ④阻塞 ▲ ....⑤dān精竭虑 ▲ ⑥juān刻 ▲ ⑦xián熟 ▲ ⑧振聋发kuì ▲ 2.古诗文默写。(10分)
① ▲ ▲ ,壮心不已。 ② ▲ ▲ ?松柏有本性。
③晓雾将歇, ▲ ▲ ;夕日欲颓, ▲ ▲ 。 ④ ▲ ▲ ,路远莫致之。 ⑤ ▲ ▲ ,志在千里。 ⑥妻子象禽兽, ▲ ▲ 。
⑦ ▲ ▲ , ▲ ▲ ,盖竹柏影也。 ⑧ ▲ ▲ ,终岁常端正。
3.下列各项表述错误的一项是( ▲ )(3分)
A、《三峡》选自《水经注》,作者郦道元,北魏人,地理学家、散文家。《水经注》是一部有文学价值的地理巨著。本文通过对三峡四季山水的描写,表现了三峡的壮丽风光。 B、《记承天寺夜游》的作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山人,北宋文学家。此文写于作者贬官黄州期间。
C、“相顾无相识,长歌怀采薇”借伯夷、叔齐归隐的典故,表现了诗人避世退隐、归隐田园的闲适心情。
D《使至塞上》作者王维,是唐代山水田园诗人,以“诗中有画,画中有诗”著称于世。 4.读下面一则新闻,完成后面的习题。(6分)
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新华社日本札幌9月22日电(记者王镜宇、王梦)2019年女排世界杯赛22日在札幌和富山继续进行。中国队和美国队均在五局大战中迎来六连胜,并将在23日上演强强对话。
在札幌的北海道综合体育中心,朱婷和袁心玥各取26分,率领中国队在一度1:2落后的情况下3:2逆转战胜雪藏了法比亚娜的巴西队。中国队在首局取胜的情况下被对手连扳两局,郎平两次变阵终于找到了破敌之策,笑到了最后。
当晚在札幌进行的另一场比赛中,此前五连胜的美国队在两度领先、两度被扳平的情况下顶住了东道主日本队的冲击, A 过关。在关键的第五局中,美国队一举取得9:3的领先优势,再也没有给对手反扑的机会。
目前,中、美两队同为六连胜,中国队因为在得失局这项数据上的优势暂时排在第一位,双方在23日下午的 B 被视为潜在的冠亚军之争。
美国队主教练基拉里说,到目前为止中、美两队状态都不错。即使今天都打满了五局才取得胜利,两队也都会努力恢复。相信明天会奉献精彩的比赛。
① 给这则新闻拟写标题: ▲ ▲ ▲ (2分) ②在A、B两处选择合适的词语填空。A(涉险 冒险) B(交战 交锋) (2分) A. B. ③判断画线句子的语病,并作修改。(2分)
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江苏省新沂市第四中学2019-2020八年级第一学期第一次月考语文考试试卷(无答案)
5.下列对《使至塞上》赏析不正确的一项是( )(3分)
使至塞上
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
A、本诗重点笔墨在于写景,以大漠为背景,用征蓬、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图。
B、诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,更是脍炙人口的千古名句。
C、颔联诗人以“蓬”、“雁”自比,说自己像飘飞的蓬草,像北归的大雁。表现诗人被排挤的苦闷、远离家乡异地漂泊无定的愁绪。
D、尾联写诗人到边关的情形,突出了边关将士紧张的战斗生活,表现了作者对都护和守边战士的赞叹及对前线战士的关心。 二、阅读。(39分)
(一)课内外文言文阅读(17分)
【甲】 自三峡七百里中, 两岸连山, 略无阙处。 重岩叠嶂, 隐天蔽日, 自非亭午夜分, 不见曦月。
至于夏水襄陵, 沿溯阻绝。 或王命急宣, 有时朝发白帝, 暮到江陵, 其间千二百里, 虽乘奔御风, 不以疾也。
春冬之时, 则素湍绿潭, 回清倒影, 绝巘多生怪柏, 悬泉瀑布, 飞漱其间, 清荣峻茂, 良多趣味。
每至晴初霜旦, 林寒涧肃, 常有高猿长啸, 属引凄异, 空谷传响, 哀转久绝。 故渔者歌曰: “巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】此石经始禹凿①;河中漱广②,夹岸崇深③,倾崖返捍④,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄⑤。其水尚奔浪万寻⑥,悬流千丈,浑洪赑怒⑦,鼓若山腾⑧,浚波颓垒⑨,迄于下口。方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也⑩。(选自郦道元《河水龙门》)
【注释】①经始:开始。禹:治水的大禹。②广:开阔。③崇深:高深。④捍:捍卫。⑤深:深处。 悸:惊动。魄:心魂。⑥寻:古代八尺为一寻。⑦浑洪:水势浩大。籲(bi):传说中的一种动物,像龟。⑧ 鼓:鼓荡。山腾:像山腾起。⑨浚(jCin)波:大的波浪。⑩慎子:慎到,战国时人,著有《慎子》,说:“河下龙 门,其流,驶如竹箭,驷马追之不及。”
6.解释文中加点的字。(6分)
(1)沿溯阻绝( ) (2)哀转久绝 ( ) (3)林寒涧肃( ) ⑷河中漱广( ) ⑸窥深悸魄 ( ) ⑹良多趣味( ) 7. 翻译文中划线的句子。(6分) (1)虽乘奔御风,不以疾也。 译文:
(2) 自三峡七百里中, 两岸连山, 略无阙处。 译文:
(3) 水流交冲,素气云浮。 译文:
8. 侧面描写是两文共有的写作手法,请从两文中各找一句,并说说其作用。(3分)
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江苏省新沂市第四中学2019-2020八年级第一学期第一次月考语文考试试卷(无答案)
答: 9. 甲乙两文都写了水,试比较两文中水的特点的异同。(2分)
答:
(二)名著阅读(8分)
我非讲不可,我被践踏得够了,我必须反抗。可是怎么反抗呢,我有什么力量来回击对手呢?我鼓足勇气,直截了当地发动了进攻:
“我不骗人,要是我骗,我会说我爱你。但我声明,我不爱你,除了约翰-里德,你是世上我最不喜欢的人,这本写说谎者的书,你尽可以送给你的女儿乔治亚娜,因为说谎的是她,不是我。”
里德太太的手仍一动不动地放在她的活儿上,冷冰冰的目光,继续阴丝丝地凝视着我。 “你还有什么要说?”她问,那种口气仿佛是对着一个成年对手在讲话,对付孩子通常是不会使用的。
她的眸子和嗓音,激起了我极大的反感,我激动得难以抑制,直打哆嗦,继续说了下去: “我很庆幸你不是我亲戚,今生今世我再也不会叫你舅妈了。长大了我也永远不会来看你,要是有人问起我喜欢不喜欢你,你怎样待我,我会说,一想起你就使我讨厌,我会说,你对我冷酷得到了可耻的地步。”
“你怎么敢说这话,简-爱?”
“我怎么敢,里德太太,我怎么敢,因为这是事实,你以为我没有情感,以为我不需要一点抚爱或亲情就可以打发日子,可是我不能这么生活。还有,你没有怜悯之心,我会记住你怎么推搡我,粗暴地把我弄进红房子,锁在里面,我到死都不会忘记,尽管我很痛苦,尽管我一面泣不成声,一面叫喊,‘可怜可怜吧!可怜可怜我吧,里德舅妈!’还有你强加于我的惩罚。完全是因为你那可恶的孩子打了我,无缘无故把我打倒在地,我要把事情的经过,原原本本告诉每个问我的人。人们满以为你是个好女人,其实你很坏,你心肠很狠。你自己才骗人呢!”
10.概括此选段的主要内容。(2分)
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11. 这段话使用什么表现手法刻画人物?表现出简爱怎样的性格特点?(4分) ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
12.“我非讲不可,我被践踏得够了,我必须反抗。”请你联系作品说说简爱此时的处境。(2分)
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(三)课外现代文阅读(16分)
漓江情韵
雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾,笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者.都成了一个个逗点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗着你手中的笔,把大自然中的绝美编织成篇。
我漫步江边,向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的,像是句号。等我走近了,才看见那是一把雨伞,但伞下空无一人。转身刚要离去.伞下忽然有稚嫩的童音向我问候:“你好——你好!”我顿时愣在那儿了。还没等我醒过闷儿来,那细嫩的童声又飞了出来:“江作青罗带,山如碧玉簪。”哎呀,他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身,寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳,与我逗趣的竟是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉见我俯视它,又对我来了一句欢迎词:“要知漓江美,请你登木舟。”我不禁笑出声来,猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。
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江苏省新沂市第四中学2019-2020八年级第一学期第一次月考语文考试试卷(无答案)
于是,我耐心地等待他的出现。终于,a在漓江朦胧诗中,又出现了一个标点,那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出,那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人,一定是这只神奇鹦鹉的主人;这只鹦鹉,是他有意安排在这儿吸引游客的。妙!这个超人的奇思妙想,等于给这首朦胧诗又增添了一个惊叹号。
果然,一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓:“你是过江,还是想游漓江?上船来吧!”
上了船,我才看清,他的脸清癯瘦削,身体和那张脸一样瘦削,让我吃惊的是,他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化,依然兴致勃勃地对我说:“看你这身行头,不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小,它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的雅兴,我还可以送你到阳朔,那儿有一条洋人街,是中国的一绝。”
我摇摇头,告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。 “那么,你登船的意思是……”他不解地望着我。
我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。
他大声地笑了起来。b那朗朗的笑声,惊飞了江边的水鸟,像是标点中的一串黑色省略号,消失在漓江茫茫的雨雾深处。
他告诉我,他先天残疾,一出生就被父母抛在江边,是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后,他不甘心靠吃“社会低保”打发日子,便开始了摇船生涯。有一天,他到鸟市去买鱼鹰,看见这只仅有一条腿的鹦鹉,便把它买了下来。从此,这只鸟儿与他朝夕相伴。
“那韩愈赞美漓江的诗.是你教它的?”我问。
“不是。桂林人都会背诵这两句诗,它听多了,就会学舌了。” “那么请客人登船的两句话呢?”
“两个瘸子之间,心灵相通,我一点拨它也就会了。”说这话时,他似乎十分开心,又爽朗地笑了起来。
我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟,在雨雾漓江上苦心经营一天,能有多少收入。我想问问他,但嘴唇像被贴了封条一般,怎么也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间,从衣兜里掏出一张五十元的钞票,塞到他的手里,匆匆下船。他从船上跳了下来,急切地对我喊道:“不可以——不可以——老先生,我没为你做什么.不能收你的钱……”
回到江边公寓,隔窗而望,那船那伞已不再是朦胧诗中的标点,阴柔情致的漓江和充满阳刚的人,编织成了漓江一首美丽的人文诗章…… (作者:从维熙。有删改) 13.请简要概括本文的主要内容。(3分)
▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 14. 第一段在文中起了什么作用?(2分)
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15.“我”见到摇船人时,为什么“兴致顿时跌落了下来”?这样写的目的是什么?(4分) ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 16.从文中画波浪线的a、b两个比喻句中任选一句,分析其表达效果。(3分) ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
17.文中的摇船人是一个什么样的形象?请简要分析。(写出两个主要的方面即可) (4分) ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 三、作文。(50﹢3分)
努力:①把力量尽量使出来;②花的精力多,下的工夫大——《现代汉语词典》。
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大千世界,芸芸众生,处处有“努力”的故事,时时有对“努力”思考……亲爱的同学,你心中有着怎样的故事或思考呢?
18.请以“ 努力”或“努力 ”为题,写一篇文章。
⑴任选一题,将补充完整后的文题抄写在答题纸的横线上。
拟题示范:《努力让自己跑起来》《我一直在努力》《努力行走在琴音荡漾的小路上》《努力的人生更精彩》……
⑵文体不限,诗歌除外。
⑶不少于600字,书写工整规范。
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2019-2020-1八年级单元学习目标自测题 语文作业
答 题 卡
总分120 考试时间120分钟
一、积累与运用。(26分)
1.给加点字注音、根据拼音写汉字。(4分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2.古诗文默写。(10分) ① ②
③ , 。 ④ ⑤ ⑥
⑦ , 。 ⑧ 。
3.下列各项表述错误的一项是( )(3分) 4.读下面一则新闻,完成后面的习题。(6分)
① (2分) ② A. B. (2分)
③ 。(2分) 5.赏析不正确的一项是( )(3分)
二、阅读。(43分)
(一)课内外文言文阅读(17分) 6.解释加点的字: (6分)
(1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) ⑷ ( ) ⑸ ( ) ⑹( )
7.翻译下面句子:(6分)
① ②
6 / 9
江苏省新沂市第四中学2019-2020八年级第一学期第一次月考语文考试试卷(无答案)
③
8.(3分)
9.(2分)
(二)名著阅读(10分)
10. (2分) 11. (4分) 12. (2分) (三)课外现代文阅读(16分)
13. (3分) 14. (2分) 15. (4分) 16. (3分) 17. (4分) 三、作文。(50﹢3分)
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江苏省新沂市第四中学2019-2020八年级第一学期第一次月考语文考试试卷(无答案)
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400 200 江苏省新沂市第四中学2019-2020八年级第一学期第一次月考语文考试试卷(无答案)
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