(九年级生物教案)种子的萌发和植株生长

种子的萌发和植株生长

九年级生物教案 【教学目标】

1、了解种子萌发的过程,种子萌发的条件(重点),计算发芽率公式; 2、探究根尖的结构特点以及生长的过程,了解枝条是由芽发育而来的; 3、植物生长过程需要量比较大的三类无机盐以及作用(重点)。 【重点难点】

1、 种子萌发的过程,种子萌发的条件。

2、 植物生长过程需要量比较大的三类无机盐以及作用。 【教学过程】  一、知识梳理  一、种子的萌发

1、种子萌发的环境条件:①一定的水分、②充足的空气(完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足

的

空气)和③适宜的温度。大多数种子萌发不需要光,探究是否需要光时一定提供适宜的外界条件和自身条

件。

2、种子萌发的自身条件:完整的、胚是活的、度过休眠期的种子。 干瘪的种子或胚被昆虫咬坏种子、储

存时间过长的种子、正在休眠的种子都不能萌发。

3、种子萌发的过程:①种子吸水;②子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴;③胚根先突破种皮发育成根;④胚轴伸长;⑤胚芽发育成茎和叶。

首先突破种皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的 。 4、种子萌发需要的营养物质来自胚乳(玉米)或子叶(菜豆),所以贫瘠的土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发。

5、测定种子的发芽率,可采用抽样检测的方法。抽样时应尽量避免主观因素的影响。重复测定,取平均值,

可减少误差。发芽率﹦发芽种子数÷供检测的种子数×100%。  二、植株的生长

1、幼根的生长:根生长最快的部位是伸长区。伸长区的细胞来自分生区。分生区的细胞通过分裂产生新细胞,不断补充伸长区的细胞数量。伸长区的细胞不断长大,长成为成熟区的细胞。可见,根的生长

一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大。 2、枝条是由芽发育来的。芽中也有分生组织。分生组织细胞分裂和分化,形成新的枝条。

3最多

的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。肥料就是给植物提供无机盐。 3、根尖的结构: D—成熟区

①根冠——细胞比较大,排列不够整齐,具有保护作用。 C—伸长区 ②分生区——细胞很小,排列紧密,有很强的分裂能力。 B—分生区 ③伸长区——是根尖生长最快的地方,能够吸收水分和无机盐。 A—根冠

④成熟区——有大量的根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。  二、自主检测

1、探究《种子萌发的环境条件》中根据资料可以作出假设:种子的萌发需要 。将

10粒大豆种子分别放入1、2、3、4四个瓶子内,1号瓶子拧紧瓶盖,2、3号洒一点水,

4号瓶子装满水,1、2、4号瓶子