当代青少年的历史责任和使命
当前,我国正处在社会大转折时期,经济成分和经济利益多样化,社会生活方式多样化,社会组织形式多样化。在这种情况下,各种社会群体的心理呈现出丰富性和活跃性,作为新世纪的青少年一代,我们应怎样认识自己所处的时代?我们将会在这样的时代中“扮演”怎样的角色?我们应该怎样演好自己的角色呢? 一、当代青少年如何正确认识自身所处的时代
从当前的国际大环境来看,世界竞争日趋激烈。一方面,世界政治格局逐渐向多极化发展,苏美独霸天下的两极对抗已被群雄并起的多极化格局所取代,少数国家支配世界的局面已成为昨日黄花,一去不复返了。但与此同时,以经济和科技为后盾的宗合国力竞争却愈演愈烈。各国都清楚,谁能在今后几年间积极寻求发展,不断增强综合国力,谁就能在新世纪中叶的世界发展中争取主动,在新世纪的后几十年世界格局中处于有利地位。而那些落伍者,将会在未来的世界格局中无一席之地。
从我国改革开放和社会主义现代化建设事业来看,我们正进入一个打攻坚战的关键时期。早在上世纪80年代初,改革开放总设计师邓小平同志就已高瞻远瞩地把目光投向了21世纪,他以伟大政治家特有的洞察力,反复强调要着眼于21世纪,根据国际形势和我国的国情,提出了三步走的战略目标。30年过去了,中国社会发生了翻天覆地的变化,第一步——国民生产总值比1980年翻一番,基本解决温饱问题的目标已顺利实现。第二步——翻两番的目
标也已基本达到。第三步——到下世纪中叶达到中等发达国家水平正在全力实施。从2010年至2025的十五年,是我国改革开放承前继后、继往开来的重要历史时期,是我国建立起比较完善的、适宜我国社会发展的市场经济体制,全面实施第三步战略目标奠定基础的关键时期。可以讲,我们将处于一个各种有利条件与困难同在、机遇与挑战并举的重要历史时期。
二、当代青少年将承担什么样的历史责任
青少年作为新生产力的代表,在社会变革与发展中,始终是一支最活跃、最积极、最有开创精神的重要力量,承担着开创未来的历史责任。在不同的历史时期,青少年一代承担着不同的历史责任。那么,今天我们年轻一代承担着怎样的历史责任呢?
1、当代青少年承担着改革开放和社会主义现代化接班人的历史责任
人类社会的进步与发展,总是按照历史规律和自然法则,经过一代又一代人的不懈奋斗,不断推向前进的。建设有中国特色的社会主义的宏伟事业,同样需要一代又一代人为之奋斗和献身,这场社会发展的万里长城的接力棒,必将历史的落到年轻一代肩上,沿着老一辈所开辟的道路,把改革开放事业推向前进,是党和人民对当代青少年寄予的殷切希望。作为新世纪的一代,当代青少年就应该从我做起,从现在做起,为实现第三步战略目标做出应用的贡献 2、当代青少年承担改革开放和社会主义现代化建生力军、主力军和创造者的历史责任
今天在座的同学,大都十来岁,再过一、二十年,三十来岁,正是人生的黄金时期,精力充沛,年富力强,正是干事业的时候!正是建功立业、有所作为的好时候!
人们常用沧海一粟来形容个人力量的渺小。然而,一代人的努力却会创造社会的奇迹。谁能说我们今天在座的。二十年后,通过勤学苦干,不会出现几个专家、大师?不会出现几个政治家、科学家?
三、当代青少年应怎样才能肩负起历史的使命
作为在校学习的中学生,如何炼好内功,以便将来实现自己的理想、抱负,实现自己的人生价值,成为一个有益于社会的人,是每位青少年朋友都非常关心的问题。我认为炼好内功的关键是自觉地、有意识地培养好四种基本的品质: 1、树立献身事业的历史责任感
今后一、二十年,是我国社会发展进入赶超世界先国家的关键时期。努把力,国家就发展上去了;松口气,我们就会在国际竞争中掉下队。当代青少年肩负着社会主义建设事业接班人和建设者的历史重任,肩上担子是很重的。
能否实现第三步的战略目标,关系到我们整个民族的命运,关系到我们每个同学的前途命运。新世纪中叶战略目标的实现,离不开我们全民族特别是我们年轻一代的共同努力。那些只顾自己,不顾国家:只顾个人,不顾集体:成天浑浑噩噩,对国家和民族大业漠不关心,没有一种献身事业的历史责任感的人是没有出息的。责
任感如何培养,我认为,就是要放眼未来,立足现实,树立远大理想,扎扎实实做好本职工作——你们学生就是好好学习,掌握知识和本领。
2、树立艰苦奋斗的拼搏精神
现代化强国之路,是曲折的,也是艰巨的。我们搞社会主义才几十年,还处在初级阶段,巩固和发展社会主义制度。还需要我们几代人、十几代人,甚至几十代人的努力奋斗。没有一种在困难中前进,在挫折中奋起的进取精神,没有一种脚踏实地、艰苦拼搏的实干作风,是干不成大事的。
中国改革开放的飞速发展的现实告诉我们,深圳的今天,就是我们河南平顶山的明天。如果几十年后,十几年后,甚至几年之后,我们也面临着深圳那样的激烈竞争,面临着高强度、快节奏的现实生活,我们有勇气面对那么严峻的现实吗?因而,我们必须树立艰苦奋斗的实干精神,而且必须从学生时代就应培养这种精神。 3、培养敏而好学的求知精神
首先要端正学习态度问题。同学们都应该想一想,我们在坐的同学大部分家境都不富裕,父母勒紧裤腰带,把我们送到学校来是干什么的?无非是想让你们用心学习,将来有个好前途。其次要有危机感意识。现在搞市场经济,劳动力成了商品,毕业生的安置被推到了劳务市场,实行学校推荐就业。如果没有扎实、全面的知识基本功,哪个单位愿意接受一个吃闲饭的人。因此,必须培养敏而好学的求知精神,以便适合未来社会的需要。
原我们的青少年朋友都能把握时代发展的脉搏,找准人生坐标,学好、练好知识内功,将来成为社会上的有用之材。
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