人类的学习除了学习者对刺激作出反应的直接学习外，还有一种就是间接学习，即观察学习。所谓观察学习（又称替代学习），是指通过对他人及其强化性结果的观察，一个人获得某些新的反应，或者矫正原有的行为反应，而在这一过程中，学习者作为观察者并没有外显的操作。在观察学习中，观察学习的对象称为榜样或示范者。
观察学习的核心条件是替代性强化。替代性强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。如观察者看到别人的行为受到奖励，就会增强产生这种行为的倾向；看到别人的行为受到惩罚，则会消弱或抑制某种行为的倾向。
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