英语 PEP小学英语六年级上册第二单元第四课时说课稿 教学设计教案

学科：英语 年级：六年级2班 授课教师：王艳霞 课 题 教 学 目 标 Let’s learn Let’s play 1．能听、说、认读、写短语turn left, turn right, go straight，并能在实际情境中运用。 2．能听、说、认读方位词north, south, east, west 和句型How can I get to the museum? Go straight for five minutes. 能运用句型进行练习。 教学重点 四会掌握词组turn left, turn right, go straight。 教学难点 听说认读方位词north, south, east, west，并能在实际情境中运用turn left, turn right, go straight, north, south, east, west。 教学设想 教 学 四会掌握词组turn left, turn right, go straight。 教学 课件 自主学习 方法 安排 课时 用 具 1 拓展延伸 四会掌握词组turn left, turn right, go straight。 板书 设计 教学 反思 Let’s learn turn left, turn right, go straight 教 学 活 动 设 计 教 师 活 动 一、 Warm-up / Review 1、游戏：句子接龙。 课件出示图片。 2、听听做做 教师：Show me your left hand∕ear∕leg∕foot. 二 Let’s learn 1、说句子： I can see a hospital. I can see a hospital,and a post office. I can see a hospital, a post office,and a cinema. 2、快速做动作。 学 生 活 动 1、课件出示交通标识图片，组织学习短语 turn left, 1、读短语，写短语。 turn right, go straight。（范读短语，并范写。） 2、学习句型 How can I get to the museum? Go straight for five minutes.然后出示图片进行句型练习。 3、出示课件，让学生快速读交通标识。 4、教师说口令 turn left, turn right, go straight。 5、组织练习。 2、句型练习。 3、说出标识。 4、做动作。 5、一名学生喊口令，其余做动作。 教 学 活 动 设 计 教 师 活 动 6、请同学画方向标。 7、根据太阳的升落规律学习单词east\\west。 8、学习south\\north。 9、活动：快速反应 教师发指令 10、活动：快速说出反义词 三、Sum up 四、 Homework:抄写并且背诵单词。 学 生 活 动 6、画方向标 7、学习单词。 8、学习单词。 9、根据方向标，听指令快速指方向。 10、说出反义词。 Left—right south—north