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2016-2017学年苏教版高中语文必修三同步训练:第四专题《廉颇蔺相如列传》 含答案

2021-09-19 来源:易榕旅网
学必求其心得,业必贵于专精

苏教高中语文必修三第四专题《廉颇蔺相如列传》同步训练

(时间:45分钟 分值:60分)

一、基础巩固(每题3分,共15分)

1.对下列句子中加点词语解释有误的一项是 ( )

A.使人遗赵王书 遗:送.

B.恐惧殊甚 殊:特殊,特别。

C.公之视廉将军孰与秦王 孰:谁,哪一个。

D.相如虽驽,独畏廉将军哉 驽:愚笨,拙劣.

解析 B项,殊:很,极.程度副词. 答案 B

2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 ( )

A。①不如因而厚遇之

②因宾客至蔺相如门谢罪

.B。①引赵使者蔺相如

.②相如引车避匿

C.①且以一璧之故,逆强秦之欢

.②且相如素贱人,吾羞

D。①而君幸于赵王

②大王亦幸赦臣

解析 C项“且”,连词,况且.A项“因\①介词,趁机;②介词,通过,经由。B项“引”,①动词,延请;②动词,掉转。D项“幸”,①宠幸;②副词,幸而.

答案 C

3.下列各句中,没有通假字的一项是 ( )

A.君不如肉袒伏斧质请罪 B.相如持其璧睨柱,欲以击柱 C.召有司案图 D.拜送书于庭 解析 A项,“质”同“锧”;C项,“案\"同“按\";D项,“庭\"同“廷\"。

答案 B

4.下列各句中的加点词古今意义相同的一项是 ( )

学必求其心得,业必贵于专精

A.璧有瑕,请指示王

..

B.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也

..

C.明年,复攻赵

..

D.廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚

..

解析 D项“恐惧”,古今义都是“害怕\"。A项“指示”,古义,用手指给某人看;今义,是指示下级或晚辈的话或文字(或:指上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法)。B项“亲戚”,古义,内外亲属;今义,指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的成员.C项“明年\古义,指第二年;今义,指今年的下一年。

答案 D

5.下列句子中加点词用法归类正确的一项是 ( )

①遂遣相如奉璧西入秦 ②舍相如广成传

..

③严大国之威以修敬也 ④左右欲刃相如

..⑤相如廷叱之 ⑥秦王恐其破璧

..

⑦庸人尚羞之 ⑧宁许以负秦曲 ..

A.①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦ B.①②④/⑤/③⑦/⑥⑧ C.①②④⑤/③⑥⑦/⑧ D.①⑤/②④/③⑥/⑦⑧

解析 ①⑤名词作状语/②④名词作动词/③形容词作动词/⑥⑧使动用法/⑦意动用法。

答案 A

二、课内精读(13分)

阅读课文选段,完成6~9题。

廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上.且相如素贱人,吾羞,不忍为之下.”宣言曰:“我见相如,必辱之!”相如闻,不肯与会.相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿.于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚.且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也!”

6.下列句中加点字的意义完全相同的一组是 ( )(3分)

A。廉君宣恶言

学必求其心得,业必贵于专精

肃宣权旨

B。臣等不肖,请辞去

近者奉辞伐罪

C。相如虽驽,独畏廉将军哉

仆虽罢驽,亦尝侧闻长者之遗风也

D。顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者

.相如顾召赵御史

解析 C项,驽,愚笨,拙劣.A项,扬言;传达.B项,辞别;言辞,这里指皇帝的旨意。D项,只是,只不过;回头.

答案 C

7.下列句中加点字的用法与“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一项是( )(3分)

A.相如每朝时 B.大王必欲急臣

..

C.而相如廷叱之 D.以先国家之急而后私仇也

..

解析 D项与例句均为形容词的意动用法;A项,名词作动词;B项形容词作动词;C项名词作状语。

答案 D

8.下列加点词的解释,不正确的一项是 ( )(3分)

A.且相如素贱人 素:向来.

B.顾吾念之 顾:回头看。

.C.宣言曰 宣言:扬言。

..D.相如引车避匿 引:掉转。

解析 B项中“顾”应解释为“但是,只是”。 答案 B

9.将文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分) (1)臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(2分) 译文:_______________________________________________________

____________________________________________________________

(2)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也!(2分) 译文:________________________________________________________

___________________________________________________________

答案 (1)我们离开亲人而来侍奉您的原因,只是仰慕您的高

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尚品德啊。

(2)我之所以这样做,是因为把国家的事放在前面,而把个人的恩怨放在后面啊!

三、课外拓展(17分)

阅读下面文段,完成10~13题。

蔺相如完璧归赵论

王世贞

蔺相如之完璧,人皆称之,予未敢以为信也。

夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧。是时言取璧者,情也,非欲以窥赵也。赵得其情则弗予,不得其情则予;得其情而畏之则予,得其情而弗畏之则弗予。此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也?

且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也.入璧而秦弗予城,曲在秦;秦出城而璧归,曲在赵。欲使曲在秦,则莫如弃璧;畏弃璧,则莫如弗予。

夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不得不予城。璧入而城弗予,相如则前请曰:“臣固知大王之弗予城也。夫璧,非赵宝也;而十五城,秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城,十五城之子弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也.大王弗予城而绐赵璧,以一璧故而失信于天下,臣请就死于国,以明大王之失信。”秦王未必不返璧也.今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦?

是时秦意未欲与赵绝耳。令秦王怒而戮相如于市,武安君十万众压邯郸,而责璧与信,一胜而相如族,再胜而璧终入秦矣!吾故曰:“蔺相如之获全于璧也,天也。”若其劲渑池,柔廉颇,则愈出而愈妙于用;所以能完赵者,天固曲全之哉!

10.下列加点的词语的解释,不正确的一项是 ( )(3分)

A.人皆称之 称:称赞。

B.今奈何使舍人怀而逃之 使:派。

C.大王弗予城而绐赵璧 绐:哄骗,欺骗.

D.臣请就死于国,以明大王之失信 明:明白。

解析 D项,明:表明. 答案 D

11.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 ( )(3分)

A.臣固知大王之弗予城也

之二虫又何知 .B.诈赵而胁其璧

学必求其心得,业必贵于专精

且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮

C.以一璧故而失信于天下

独是成氏子以蠹贫,以促织富

D.今使大王以璧故而亡其十五城

豫章故郡,洪都新府

解析 C项,以,介词,因为。 答案 C

12.下列各句不属于论述作者不相信“蔺相如完璧归赵”观点的一项是( )(3分)

A.且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也。

B.夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不得不予城。

C.臣请就死于国,以明大王之失信。

D.今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦?

解析 C项是作者为蔺相如设定的分析道理的话,不是作者要直接论证自己观点的论据。

答案 C

13.把文言文阅读材料中下列句子翻译成现代汉语。(8分) (1)此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也?(3分) 译

文:_____________________________________________________

____________________________________________________________

(2)十五城之子弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也.(3分) 译文:______________________________________________________

__________________________________________________________

(3)所以能完赵者,天固曲全之哉!(2分) 译文:______________________________________________________

____________________________________________________________

答案 (1)这只要两句话就能解决了,为何既惧怕它而又去激怒它呢?

(2)十五城的百姓,都会深深怨恨大王像草芥一样抛弃了他们. (3)而他之所以能完璧归赵,的确是上天在偏袒他啊!

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【参考译文】

蔺相如使和氏璧完整地归还(赵国),人们都称赞他,而我却不认为这件事是正确的.

秦国用十五座城作为条件,想要欺骗赵国来夺得赵国的和氏璧。(秦国)那时说是要和氏璧,这是实情,而不是借此以窥视赵国.赵国知此实情就不给,不知此实情就给;知此实情而惧怕秦国就给,知此实情而不惧怕秦国就不给。按理只有这两种情况,怎么会又害怕秦人却又挑起了他们的怒气呢?

至于(如果)秦国要和氏璧,而赵国不给秦国,那么双方都没有什么过错.(如果)赵国将和氏璧交给秦国,但秦国不将十五座城交给赵国,这是秦国的不对;(如果)秦国将十五座城交给赵国而赵国不将和氏璧交给秦国,这是赵国的不对.(如果)想要使理亏在秦国一方,那就应该放弃和氏璧;害怕放弃和氏璧,那就应该不同意秦国的请求。

而那秦王不但拿出地图来商量,又设立了九宾的礼节还要沐浴焚香来取得和氏璧,看他的情形不可能不交出十五座城池。(如果)秦王得到了和氏璧却不交出十五座城池,那蔺相如可以这样说“:我本来就知道秦王不会交出城池。那和氏璧,不是赵国的宝物吗?但那十五座城池却是秦国的珍宝。现在假使秦王因为一块和氏璧的缘故而将十五座城池交给外人,那十五座城池的百姓一定会抱怨秦王丢弃他们像丢弃小草一样。(假如)秦王你不交出城池从而欺骗赵国得到了和氏璧,就会因为一块璧的缘故让天下人都知道秦王不讲信用。我希望就死在你们国家,来表明秦王的失信.”像这样秦王不一定不交出和氏璧。只不过现在蔺相如叫门客带着和氏璧逃回了赵国,却将道理推给秦国。

那时秦国还不想和赵国绝交。假使秦王生了气而在市集将蔺相如杀掉,派武安君白起带领十万大军去攻打邯郸,责问璧的去向以及赵国的失信,获胜一次就能将蔺相如一家灭族,再次获胜那么和氏璧还是属于秦国!于是我认为:“蔺相如保全了和氏璧,是因为上天在帮他忙。”那么他在渑池会上对秦王态度强硬,和廉颇搞好关系,是由于越出乎意料越好。蔺相如之所以能够保全了和氏璧,这是上天有意成全的缘故啊!

四、语言运用(15分)

14.在下面句子后的横线上续写完整的两个分句,结构要和画线的句子相似,内容要能与之衔接。(4分)

《史记》是一座人物画廊,司马迁像一个画家,以他那十分传神的画笔,为我们勾画出一个个栩栩如生的人物;又像

学必求其心得,业必贵于专精

_____________________________________________________

又像______________________________________________________

___________________________________________________________.

答案 一位雕塑家,以他那锋利的刻刀,为我们塑造了一个个风采各异的雕像 一位戏剧家,以他那深邃的灵魂,为我们演绎了一个个深入人心的角色

15.请补全下面的对联。(6分)

(1)完璧归赵,辱秦臣,相如大智大勇;___________________________

___________________________________________________________

(2)完璧归赵,全凭智勇三寸舌;________________________________

__________________________________________________________

答案 (1)负荆请罪,护赵王,廉颇有胆有识。 (2)却敌兴邦,仰仗文武一条心.

16.阅读下面的文字,完成后面题目.(5分) 我曾在图书馆里看到过《莫扎特作品集》,卷帙浩烦的杰作整整摞满了一大书架,翻开书页,那些跳动着的音符就是流淌在五线谱上的颗颗明珠,玲珑______(tī)透,洋溢着永恒的青春活力.

(1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。

答:______________________________________________________________

(2)文中有一个错别字,请指出并加以改正. 答: _____________________________________________________________

解析 (1)玲珑:精巧细致。剔透:明澈.“玲珑剔透”形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧.也形容人聪明伶俐.(2)卷帙:书籍或文章的篇幅.浩繁:浩大而繁多.所以不能写作“烦”。

答案 (1)剔 (2)“烦\"改“繁”

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