云栖
一踏上云栖风景区，面前是一条弯弯曲曲的小路。小路是用石头铺成的，中间是一块长方形的大石板，两边是正方形的小石板，据说这条路有840米长，有23道弯。每年秋天，皇帝都要到这儿来消（ ）。中间的路是皇帝走的，两边的小道是（ ）女走的。抬头仰望，撑天毛竹的枝叶交错在一起，一块一块的（ ）天落在青翠碧绿的伞顶上，一缕缕光束射进竹林里，投在小路上的一块块或明或暗的影子。我们的目光正视前方，好像走进一个墨绿色的宽（ ）的山洞。两边的毛竹拔地而起，粗壮的深绿色的主杆一节一节地往上攀。一簇簇的竹叶绿绿的，叶顶渐渐的，后端长长的，很像小鸭子的脚板。叶子中间有一根笔直的茎，约有四五寸长，叶子边上长满了茸毛，细细的，密密的。一株株毛竹千姿百态：有的低着头像个害羞的公主，有的昂着头好像是骄傲的王子；还有的直愣愣的，就像忠实的卫兵。遮天（ ）日的毛竹密密层层，挡住了盛夏的骄阳，给人带来了舒适的凉爽，这就是云栖的竹海。
1.短文括号里按顺序填上的一组字是（ ）（3分） A．遣 侍 蓝 敞 蔽 B. 遗 侍 兰 敞 敝 C．遣 待 篮 敝 蔽 D. 遗 侍 篮 敞 蔽
2.“遮天蔽日的毛竹密密层层，挡住了盛夏的骄阳。”这句话缩句后主要意思没有改变的一项是（ ）（3分）
A．毛竹挡住骄阳 B. 毛竹挡住盛夏 C．遮天蔽日的毛竹 D. 毛竹密密层层
3.云栖的竹有什么特点？下面概括得比较准确的一项是（ ）（3分） A．密 直 姿态多 B. 拔地而起 墨绿 C．尖尖的 长长的 D. 昂 舒适 凉爽 4.概括这一段话的大意。（3分）
5.划线句子运用了 和 两种修辞手法，运用这两种修辞手法的作用是 。（4分） Ⅲ.习作赢家（20分）
“美不美家乡水，亲不亲故乡人。”家乡是我们最亲切、最熟悉的地方。拿起笔，写写家乡最美的一处景观吧！在结构上可以适当借鉴本单元的课文，如果能使用上本单元积累的词语就更好了。注意：语句优美，感情真挚，不少于40字。
2.雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽 。 3.午后一点左右，潮来了，顿时， 。
4.那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来。 5.雅鲁藏布大峡谷是大自然的 。
四、说说句中加点词相当于现代汉语中的什么词。（填序号）（4分） 1.天下之伟观也。“之”相当于（ ）①的 ②好 ③它 ．2.自既望以至十八日为最盛。“自”相当于（ ）①先 ②从 ．3.方其远出海门。“方”相当于（ ）①开始 ②刚刚 ③结构 ．
4.杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。“云”相当于（ ）①说 ②．叫，喊 ③回答
五、写出下面句子运用的修辞手法。（4分）
1.傍晚，站在扎曲的山顶，白云从身边飘过，对面的雪峰好像近在咫尺。
（ ）
2.浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来，然后转向，绕着南迦巴瓦峰作马蹄形大转弯，向南奔腾而去。
（ ）
3.再看那江面，潮头已奔腾西去，可是余波还是在漫天卷地地涌来，江面上依旧封号浪吼。
（ ）
4.这里有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库。
（ ）
六、句子加工厂。（按要求写句子）（5分） 1.河水哗哗地流着。（改写为拟人句）
2.小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。（改成反问句）
3.星期天，我们不能不去看排球赛。（改为肯定句）
4.水珠四射把小宝塔洗得一尘不染。（改成被字句）
5.根深叶茂的果树上结满了丰硕的果实。（缩写句子）
七、课本知识精彩回顾。（13分） 1.按课文原文填空。
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