小学双控实施方案

一、背景。

随着社会的不断发展，小学生的学习压力和生活压力越来越大，他们面临着诸多的学习和生活问题。为了更好地帮助小学生健康成长，提高他们的学习成绩和生活质量，我们制定了小学双控实施方案。

二、目标。

1. 提高小学生的学习成绩，使其能够顺利升学； 2. 培养小学生的良好学习和生活习惯，促进其全面发展；

3. 关注小学生的心理健康，提高其心理素质，增强心理调适能力。 三、具体措施。 1. 学业控制。

（1）制定科学的学习计划，合理安排学习时间，保证充足的休息和娱乐时间； （2）建立学习档案，定期进行学习成绩评估，及时发现和解决学习问题； （3）加强课后辅导，提供个性化的学习指导，帮助学生克服学习难题。 2. 生活控制。

（1）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，促进身心健康发展； （2）加强生活习惯培养，教育学生养成良好的饮食、睡眠、运动等生活习惯； （3）加强家校沟通，让家长了解学生的生活情况，共同关注学生的身心健康。 3. 心理控制。

（1）开展心理健康教育，增强学生的心理素质，提高心理调适能力； （2）建立心理咨询服务平台，为学生提供心理咨询和帮助； （3）加强心理健康教师队伍建设，提高学校心理健康教育水平。 四、保障措施。

1. 加强组织领导，成立小学双控工作领导小组，统筹协调各项工作； 2. 完善制度机制，建立健全学业控制、生活控制和心理控制的工作制度； 3. 加强宣传教育，营造全社会关注小学生健康成长的良好氛围；

4. 加强监督检查，定期对小学双控工作进行评估和总结，及时发现和解决问题。 五、实施效果。

经过一段时间的实施，小学双控工作取得了显著成效。学生的学习成绩明显提高，生活习惯得到了明显改善，心理健康水平明显提高。学校教育教学工作取得了较好的社会效益，受到了家长和社会的一致好评。

六、总结。

小学双控实施方案的实施，对于提高小学生的学习成绩，促进其全面发展，保障其心理健康，具有重要意义。我们将继续加强小学双控工作，不断完善工作措施，为小学生的健康成长提供更好的保障。