“中班社会教案《垃圾分类》”是为了让幼儿知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。下面快随店铺来看看吧。
中班社会教案《垃圾分类》 【活动目标】
1.认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。
2.体验环境污染带来的影响。 【活动准备】
1、前期经验准备，初步了解可回收垃圾的用途
2、头饰小鱼、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个、教学PPT 3.旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。 教学重点：可回收垃圾和不可回收垃圾的认识 教学难点：可回收垃圾和不可回收垃圾的分类 【活动过程】 一、故事图片导入。
--出示小鱼图片，讲述故事，小鱼的＂家＂教师带领幼儿观察小鱼的家，请幼儿说说自己的感受，比较两幅图片的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望
二、教师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。 （出示可回收标记），提问：什么叫可回收？我们的生活中有哪些垃圾是可回收的？（旧报纸、饮料瓶、废纸盒）（出示不可回收标记），提问：为什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收的？（废电池、果皮、枯树叶、菜叶）
三、考一考（教学PPT）--垃圾的分类，通过PPT的展示让幼儿加深了解可回收垃圾和不可回收垃圾。
--游戏《帮小鱼整理家》
集体检查，进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了解。 四、观看ppt图片，了解环境污染的危害，进一步加深幼儿的环
保意识。
课后延伸：组成＂环保小分队＂，检查幼儿园的垃圾分类情况。
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