新年超轻粘土小班教案

教案标题：新年超轻粘土小班教案 教案目标：

1. 通过制作超轻粘土手工，培养幼儿的创造力和想象力。 2. 学习新年的相关知识和传统。

3. 提高幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。 教学准备：

1. 超轻粘土材料（不同颜色）。

2. 制作超轻粘土所需工具，如刀具、模具等。

3. PPT或图片展示新年相关的内容，如春节、新年装饰品等。 4. 幼儿绘画用品，如彩色铅笔、纸张等。 教学步骤： 1. 导入（5分钟）：

- 与幼儿一起观看PPT或图片展示，介绍新年的概念和相关传统。 - 引导幼儿讨论他们对新年的期待和喜欢的新年活动。 2. 知识讲解（10分钟）：

- 介绍超轻粘土的特点和用途，以及制作超轻粘土手工的基本步骤。 - 展示不同颜色的超轻粘土，让幼儿观察和感受。 3. 制作超轻粘土手工（25分钟）： - 分发超轻粘土和工具给每个幼儿。

- 指导幼儿按照自己的想象，使用超轻粘土制作与新年相关的物品，如春联、灯笼、鞭炮等。

- 鼓励幼儿发挥创造力，可以使用不同颜色的超轻粘土进行组合和装饰。 4. 展示和分享（10分钟）：

- 邀请每个幼儿展示自己制作的超轻粘土手工，并分享他们的创意和想法。 - 鼓励幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品。 5. 结束（5分钟）：

- 回顾今天的学习内容，强调幼儿通过制作超轻粘土手工学习了新年的相关知识和传统。

- 鼓励幼儿将自己的作品带回家，与家人分享。 教学延伸活动：

1. 继续制作超轻粘土手工，如制作新年的动物形象，如鼠、牛等。

2. 与其他班级或学校举办超轻粘土手工展览，让幼儿展示自己的作品并欣赏其他幼儿的作品。

3. 制作超轻粘土手工的过程可以拍摄照片或视频，制作成班级的新年手工制作展示。 教学评估：

1. 观察幼儿在制作超轻粘土手工过程中的参与度和创造力。

2. 与幼儿进行交流，了解他们对新年和超轻粘土手工的理解和喜好。 3. 观察幼儿制作的超轻粘土手工作品，评估他们的手眼协调能力和精细动作能力。 教学反思：

1. 教案设计是否符合幼儿的年龄特点和学习需求？ 2. 幼儿对超轻粘土手工的兴趣和参与度如何？

3. 是否需要调整教学步骤或教学材料，以更好地促进幼儿的学习和发展？