幼儿园大班《甜蜜一家亲》主题活动 计划

一、主题分析

幼儿社会性情感的发展是在与家人、同伴共同生活与交往的过程中逐渐建立和培养起来的。作为开学的第一个主题，本主题教学正处于春节、元宵节、三八妇女节之间。借助这个特殊时间段，本主题从回顾快乐假期开始，到走进妈妈、感受母爱，在延伸到与小伙伴相处，使幼儿从家庭到社会，从家人到同伴，由近及远的发展其社会性情感。教师在实施本主题过程中，通过日常活动设置情境，让幼儿亲身感受和体验学习交往规则和技能。并通过家园配合，与家长要求一致，带动幼儿在日常生活中坚持正确的交往规则。

本主题让孩子在重温欢乐祥和的节日气氛中迎来新的学期，无疑是一个良好的开端，同时对幼儿感受亲情及中华民族文化也具有深远意义。

二、主题目标

1.了解父母、长辈对自己不同形式的爱，丰富对朋友的认识，理解伙伴之间的友谊，知道爱是相互的。

2.能关注周围人的情绪、情感变化，通过语言、行动等多种方式大胆地表达自己对亲人、朋友的爱。

3.感受亲人对自己的关爱并心存感恩，体验与亲人、朋友在一起的幸福与快乐。

三、有益经验

1.能快速侧身钻和双脚跳；能灵活地拼插、操作卡纸、磁铁等小型材料；表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气；能整理自己的物品，

做力所能及的事情；能坚持10分钟的快速行走，能用上肢支撑身体向前移动。

2.能理解简单的古诗、有关母爱和友谊的图书内容；能向家人和同伴清楚地表达自己真正的想法；能完整倾听同伴讲述；能连贯、清楚地讲述一件事，适当使用常见形容词、同义词。

3.关心家人，体谅妈妈的辛苦，能帮助家人做事情；有自己的好朋友，也乐于结交新朋友；与同伴发生冲突时能自己协商解决；知道即使好心做了错事也要道歉。

4. 运用互换、互补规律探索6的组成，熟练进行6以内的加减运算；能对10以内的物体进行正逆排序；主动探究磁铁吸铁和磁化现象；关注、爱护树木。

5. 感受歌曲《闹花灯》的幽默诙谐和《风儿找妈妈》的焦急情绪；欣赏体现母子情深的绘画、摄影、雕塑作品；敢于在众人面前表达对妈妈的爱，展现舞蹈动作。