教科版(六三制)六年级语文下册 《勇攀高峰》习题——第二课时

一、基础题

1.选出字形全对的一组。（ ） A.力挽狂澜 汗马功劳 自强不息 B.快拔 英姿飒爽 攀登 C.顽强拼搏 侵透 骄傲自满 D.毅然 晴天霹雳 斯心裂肺 2.请你在括号里填上合适的词语（按原文）。 （ ）地痛哭 （ ）的情绪 （ ）的挫折 （ ）的意志 （ ）的精神 （ ）地训练 二、综合题

选择合适的关联词语填空。

虽然„„但是„„ 因为„„所以„„ 如果„„就„„ 既„„又„„

1.邓亚萍在训练馆里放两双鞋，（ ）一双被汗水浸湿，（ ）换上另一双，继续闪转腾挪在乒乓球台旁。

2.所谓“佳”，（ ）要有极佳的运动成绩，（ ）要有极佳的风采和品格。 3.（ ）个子太矮，手臂太短，（ ）教练认为邓亚萍没有发展前途。 4.（ ）邓亚萍遭受到了两次刻骨铭心的挫折，（ ）她没能被挫折击败，而是用百倍的努力去抚平人生路上的伤痛。 三、提高题

阅读答题

卖奖券的老人

在信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使热到三十八摄氏度的盛夏，他依然穿一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣物使他肥胖笨重犹如木桶。平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。

我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安。

（1）记得第一次向他买奖券的那一幕。他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套。老人小心地把奖券装进红色塑胶套，手的笨拙使这个简单动作也十分艰困。

“不用装套子了。”我说。

“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。

他终于装好了，慎重地把红套子交给我。红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。”

后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红套，温暖四处流动着。

和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券。他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。

老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好。那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出。在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。

老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。

我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。（2）我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何情况所淹没。

1.第二自然段中“买奖券使我感到心安”，是因为“我”从老人的衣着算出他 ，是源于对老人的 。

2.画横线句子（1）中的“那一幕”指 这件小事，（2）中“人的好品质”指 。

3.文中两次出现“一券在手，希望无穷”，想一想分别有着怎样的含义。

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1《勇攀高峰》习题第二课时参考答案

一、 基础题

1.A

2.请你在括号里填上合适的词语（按原文）。 （伤心 ）地痛哭 （激动 ）的情绪 （刻骨铭心 ）的挫折 （顽强 ）的意志 （ 奥运 ）的精神 （刻苦 ）地训练 二、综合题

1．如果„„就„„ 2．既„„又„„ 3．因为„„所以„„ 4．虽然„„但是„„ 三、提高题

阅读答题

1.生活艰难，十分贫困；同情。

2.老人笨拙地摸索出小小红色塑胶套，把奖券装进红色塑胶套；老人在生活如此艰难的情况下，仍然能保持一颗真诚善良的心，能脚踏实地的生活，让人感动。

3.“一券在手，希望无穷”，有两层含义：第一层蕴含着这是老人对买奖券人的衷心祝愿，希望大家中奖；第二层含义是我被老人的真诚和脚踏实地的生存所感动，看到奖券就像看到老人，就看到了人世间的美好与希望。