北大光华管理学院考研辅导班课件讲义解读

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北大光华管理学院考研辅导班课件讲义解读

各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北大管理学院，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

Laissez－faire（“leave us along”） 自由放任（“别来管我”）一种观点，认为政府应尽可能少地干预经济活动．而让市场去作决策。按照亚当?斯密等古典经济学家的表述，这一观点明确认为政府的作用应限于下述范围：（l）法律和秩序维持；（2）国防；（3）提供私人企业不愿提供的某些公共品（如公共保健和环境卫生）。

Land 土地 古典和新古典经济学中三种基本生产要素的一种（其他为劳动和资本）。更一般地说，土地不仅包括农业和工业等方面的用地，而且还包括从地上和地下所取得的其他自然资源。

Least－cost rule（of production） （生产的）最低成本法则 指这样一种法则：当每一种投人要素的边际收益产品对于该种投人要素的价格的比率都相等的时候，生产某一水平产量的成本就达到最小。

Legal tender 法定清偿物 按照法律规定，在进行债务清偿时必须被接受的货币。美国所有的硬币和通货都是法定清偿物，但支票不是。

Less developed country（LDC） 欠发达国家 人均收入远低于“发达”国（通常指北美和西欧的大部分国家）的国家。

Liabilities 负债 会计学中，指对其他企业或个人的欠款（debt）或金融债务（financial obligation）。

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Libertarianism 自由放任主义 一种在经济和政治事务中强调个人自由重要的哲学；有时也称作“自由主义”（liberalism）。自由放任主义者（包括早期的亚当?斯密，今天的米尔顿?弗里德曼和詹姆士?布坎南）认为，人民应该能够实现他们的利益和意愿，而政府活动应限于保证合同履行、提供警察和国防服务的范围 内，这样才能最大限度地为个人提供自由。

Limited Liability 有限责任 关于所有者对企业损失应付责任的限制。这种损失仅限于该

所有者为该企业所提供的资本的范围内。有限责任是大公司兴起的重要因素。而合伙制和

个人业主制的所有者一般情况下却需要对债务负有无限的责任。

Long run 长期 用来表示一段时间的术语。在这段时间中，可以针对有关的变化作出充分的调整。在微观经济学中，它表示这样一段时间：企业可以进人或退出某一行业，巨资本存量可以变化。在宏观经济学中，它经常用来指这样一段时间：所有的价格、工资合同、税率以及预期都能够作出充分的调整。

Long－run aggregate supply schedule 长期总供给表 供给表，反映所有价格和工资进行调整以后的产出与价格水平之间的关系。在此，总供给曲线是垂直的。 Lorenz curve 洛伦茨曲线 一个用来显示收人或财富不平等的程度的几何图形。 Lowest sustainable rate of unemployment（or LSUR） 最低可持续失业率 指一种失业率水平，在该水平上，导致工资上升和价格膨胀的压力和导致工资下降和价格收缩的压力二者，处于衡状态，所以通货膨胀既不上升也不下降；LSUR代表在长期内不存在通货膨胀上升压力的情况下所能获得的最低失业率。也即是这样

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的一种失业率，在该失业率水平上，长期的菲 利普斯曲线（Phillips curve）是垂直的。

Lump－of－labor fallacy 劳动合成谬误 一种错误观点，认为社会中需要做的工作总量是固定的。之所以错误的原因在于：劳动市场可以通过工资的变化或移民的出人来加以调整，从而可以适应劳动供求的变化。

专业课的复习方法

专业课的内容繁多，所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。任何一个会学习的学生，都应该是会高效率地学习的人。与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间，还不如真正有效的学习两个小时，用其余的时间去放松自己，调节一下，准备下一个冲刺。每个人都有自己的生物钟，十几年的学习生活，你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好，要根据自己的情况来合理安排时间。通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间不能安排的过长。

专业课的许多知识都要以记忆为基础。记忆的方法，除了大家熟悉的形象记忆法，顺口溜等之外，还有就是“阅读法”，即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看他几遍，记住大概的“情节”，每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。这样经常看就会慢慢记住了，而且记的很全面。因为现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案，大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结，所以对书上的知识有一个全面整体的了解，对考试时的发挥很有帮助；另一种是“位置法”即以段落为单位，记住段落的前后位置。看到相关题目时，

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那一页或几页书就会出现在脑海里，使人在答题中不会遗漏大的要点。这两种方法都能让你全面整体的掌握课本的知识。

在这之后要做的就是提纲挈领，理出一个知识的脉络。最好的办法就充分利用专业课参考书的目录，考生可以在纸上把每一章的小标题都列上，再把具体每一个标题所涉及的知识一点点的回忆出来，然后再对照书，把遗漏的部分补上，重点记忆。这样无论考查重点或是一些较偏的地方，我们都能够一一应付。但是对于概念这种固定化的知识点，就要在理解的基础上反复记忆，默写也不失为一种好的方法。我们很多同学都是不大喜欢动手，可能他们会默背或小声朗读要背记的内容几个钟头，但是不愿意写半个小时。殊不知古人所说的“眼过千遍，不如手过一遭”这句话还是很有道理的。

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