做教育 做良心 中小学1对1课外辅导专家 备课教师:刘登骏
龙文教育个性化辅导教学案
学生: 日期: 年 月 日 第 次 时段: 教学课题 教学目标 考点分析 教学方法 2013七年级下数学期中模拟试题(1) 1. 熟练掌握不等式、分解因式、分式、比例线段、黄金分割等基本知识点; 2. 学会应试的一般策略,灵活运用所学基本知识点解题,通过期中模拟,训练应试心态。 讲练结合法、启发式教学 一.选择题:(每题3分,共30分,将答案直接填在下表中) 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的是 1 2 2 1 2 1 1 2 A B C D 2.下列语句中,错误的是 A、数字0也是单项式 B、单项式x的系数和次数都是1 教学过程 7x2y7C、-3xy是二次单项式 D、的系数是,次数是3次 33223.计算(-a2)3的结果是 A. a5 B.-a5 C. a6 D.-a6 4.下列各式可以用平方差公式计算的是 A、(m+n)-(m-n) B、(2x+3)(3x-2) C.(-4x-3)(4x-3) D、(a2-2bc2)( a2+2b2c) DC5.如图,AB∥EF∥DC,EG∥DB,则图 EF中与∠EGA相等的角共有 A、6个 B、5个 C、4个 D、2个 AG6.下列各题的数,是准确数的是 A、初一年级有800名同学 B、月球离地球的距离为38万千米 C、小明同学身高148cm D、今天气温估计28℃ 7.下列式子加上a2-3ab+b2可以得到(a+b)2的是 1
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A.ab B.3ab C.5ab D.7ab 8.下列给出的各组线段的长度中,能组成三角形的是 A.4,5,6 B.6,8,15 C.7,5,12 D.3,7,13 9.若测得某本书的厚度1.2cm,若这本书的实际厚度记作acm,则a应满足 A、a1.2 B、1.15≤a<1.26 C、1.15<a≤1.25 D、1.15≤a<1.25 10.有以下五个算式: ①a3+a3=2a6;②a4÷a4=0;③(x+3)(x-4)=x2-12;④ax-y=ax-ay; ⑤(-2anbn+1)2=4a2nb2n+2.其中错误的有 A、5个 B、4个 C、3个 D、2个 二、填空:(每空2分,共18分,将答案直接填在下表中) 题号 11 12 13 14 答案 题号 15 16 17 18 答案 11、如果一个角等于25°,那么它的余角是_______. 12、据统计;全球每小时约有510 000 000吨污水排入江河湖海,用科学记数法表 示 为_______吨; 13、如图13,填写一个能使AB∥CD的条件:_____________. 14、如图14,有一转盘被分成四部分,其中∠AOB=∠COD=90°,则随意转动转盘,指针指向∠AOB和∠COD所在区域的概率是_______. 15、 将一长方形纸条按如图15所示折叠,则∠1=_______度. ACAD O1 54° BCBD 图13 题14 题15 16、对于四舍五入得到的近似数4.52105,精确到______位,有_____个有效数字. 17、一个人从A地出发沿北偏东60°方向走到B地,再从B地出发沿南偏西20°方向走到C地,则∠ABC=_______. 2
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18、观察下列各式:0,x,x2,2x3,3x4,5x5,8x6,…试按此规律写出的第10个式子是_________. 三、解答题: 19、计算(每小题4分,共16分) (1)20070 + 22-()2+2009 (2)3a2b32ab46a2b3 (3)(2x2)3-6x3(x3+2x2-x) (4)2a3b22ab2ab 20、化简求值:(6分)(a+b)2-2a(b+1)-a2b÷b,其中a=-2,b=2. 21、(10分)掷一枚均匀的正方体骰子,6个面上分别标有数字1~6,随意掷出这个正方体,求下列事件发生的概率. (1)掷出的数字恰好是1的概率; (2)掷出的数字恰好是奇数的概率; (3)掷出的数字大于4的概率; (4)掷出的数字恰好是7的概率; (5)掷出的数字不小于3的概率. 3
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22.(4分)如图:打台球时,小球由A点出发撞击到台球桌边CD 的点O处,请用尺规作图的方法作出小球反弹后的运动方向. (要求:不写作法,但要保留作用痕迹) O C D 结论: 23、(10分) 在括号内填写理由. 如图,已知∠B+∠BCD=180°,∠B=∠D. 求证:∠E=∠DFE. 证明:∵∠B+∠BCD=180°(已知 ), ∴AB∥CD ( ). ∴∠B=∠DCE( ). 又∵∠B=∠D(已知 ), B∴∠DCE=∠D ( ). ∴AD∥BE( ). ∴∠E=∠DFE( ). A AFD CECE24、(6分)如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB, 且∠DOE=5∠COE,求∠AOD的度数. 4
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25、(6分)一粒米,许多同学都认为微不足道,平时总会在饭桌上毫不经意地掉下几粒,甚至有些挑食的同学会把整块馒头或整碗米饭倒掉。针对这种浪费粮食现象,老师组织同学们进行了实际测算,称得500粒大米约重12克。现在请你来计算一粒大米重约多少克? (1) 按我国现有人口13亿,每年365天,每人每天三餐计算,若每人每餐节约一粒大米,一年大约能节约大米多少千克?(用科学计数法表示) (2) 假若我们把一年节约的大米卖成钱,按2.5元∕千克计算,可卖得人民币多少元? (3) 对于因贫困而失学的儿童,学费按每人每年500元计算,卖得的钱可供多少名失学儿童上一年学? (4) 经过以上计算,你有何感想和建议? 教 学 小 结 学生对于本次课评价: 教师评定: ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 1、上次作业评价: ○非常好 ○好 ○ 一般 ○ 需要优化 2、上课情况评价: ○非常好 ○好 ○ 一般 ○ 需要优化 学生签字: 教师签字:
教务主任签字: ___________
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