如何预防流行性感冒卫生健康教案

如何预防流行性感冒

教学内容：如何预防流行性感冒 课时：一课时

教学目的:

1、让学生认识流行性感冒,如何预防。 2、知道流行性感冒是一种传染病. 3、掌握传染病的传播途径。 教学重点： 流行性感冒的身体状况 教学难点:

流行性感冒的预防措施 教具和学具: 多媒体 教学过程: 一、实事导入:

师：同学们！相信在座的大家都得过感冒吧,有什么表现呀? 生:不舒服，嗓子干、打喷嚏、鼻子不通气还流鼻涕、头也疼.

师：对这些症状都是普通感冒的症状，今天这一节课就让我们一起学习认识流行性感冒，并如何预防. 引入课题。

二、什么是流行性感冒？ （一） 认识流行性感冒

1、流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病.其潜伏期短、传染性强、传播速度快.以冬、春季多见。每年从12月开始一直持续到来年动的3—5月结束。 2、流感的主要症状_

发病急、突然出现高烧(体温在39度以上）寒战、头痛、全身酸痛、无力等全身中毒症状,但呼吸道症状较轻，可伴或者不伴流鼻涕、嗓子痛、干咳等。这些症状在医学上被称为流感。少数病人还出现恶心、呕吐、腹泻、腹痛等. (二）掌握传播途径 1、

传染途径,流感病毒主要是通过飞沫经呼吸道传播，也可通过接触被污染的 手、日常用具等间接传播。如患者在咳嗽、打喷嚏、甚至大声说话时，会把病毒

扩散到周围的空气中，形成细小的飞沫传播.另外患者接触过的物体表面也会附着病毒，而人接触这些物体表面后，再用手摸鼻子、嘴、揉眼睛也会造成感染。 2、

启发互动

师：同学们想一想如果我们得了流感是不是不舒服，最想什么呢？部分同学来谈谈.（主要是得流感后的想法)

生：因发烧、全身不舒服(酸疼），不想说话、不想上课、又怕耽误上课、孤独、想家、想妈妈做的可口的饭菜、更想听到家人的声音、也想到平时要改掉不良卫生习惯,还要多注意身体。

小结,刚才几位同学说得对,流感给我们的生命健康带来这么多麻烦,也影响学习和生活，那我们如何预防呢. 三、如何预防流感

1、饮食注意荤素搭配，营养全面合理,多吃蔬菜、水果； 2、平时做好个人卫生，勤洗手、勤洗头、勤洗澡；

3、教室、家里经常开窗通风，下课后常到外面呼吸新鲜空气； 4、少到空气不流通或杂乱的公共场合活动; 5、常备板蓝根等冲剂预防；

6、经常参加体育运动，以增强自身抵抗力来适应环境的变化； 7、注意天气的变化而增减衣服； 8、保持良好的心情，

9、接种流感疫苗是预防流感的基本措施,但是对鸡蛋过敏的或正在得流感的同学禁止接种.

10、如果有同学得了流感，怎么办呢？

（1） 出门要带上口罩,避免去人多的地方,避免传染给其他人; （2） 生活用品要与他人分开,以免交叉感染；

（3） 发现感冒要及时到校医务室或医院就诊，如得流感在家恢复了再来学校上

课，以免再次感染。 四、教师总结

通过这一节课的讲解，让学生了解什么是流感（与普通感冒的区别)学会如何预防流感,养成良好的生活习惯，关爱自己的生命健康。

今天我们这节课就上到这,希望同学们能够把今天所学的知识应用到实际生活当中去，让我们人人都远离传染病.