一年级下册数学重难点复习资料 三图形的拼组
1、平面图形的拼组 ⑴区分正方形和长方形
长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。 正方形的特点：四条边长度都相等。
匸方形（四条对称轴） （2）常见拼组：
长方形（两条对称轴）
① 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。 ② 两个完全相同的正方形可以拼成长方形。 ③
四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。 四1（）0以内数的认识
★ 1、10个十是100,读作一百。100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。
2、数数时，对以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五
★3、从右边起，第一位是个位, 个的数，十个十个的数。 百 十
第三位第二位第一位 ★4、读数和写数，都从高位起。
当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。
5、川计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数
字相对应。
★6、只冇个位的数是一位数，如5、7、2；
最大的_位数是9。
有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10,最大的两位数是99。 有个位、一土位、」X位的数是三位数，一如」00。100是最小的三位数。
★7、一个数，个位上是儿，表示有儿个一；十
8、数的顺序《百数图》
位上是儿，表示有儿个十。
个 第二位是十位，第三位是百位。
（右边）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 反之，这个数有儿个一，个位上就是儿；有儿个十，十位上就是儿。
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 举例： 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 以翌翌为例：
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 ① 和34相邻的两个数是33_W 35； 51 52 53 53 55 56 57 58 59 60 33和35中间的数是34。
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 ② 比34少1的数是33,
比34多1的数是35。 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 ③ 34前面的数是33,后面的数是35； ④ 35比34多1, 33比34少1。
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 以皐为例：
① 52和60之间的数是：53、54、55、
56、57、58、59 ；（即大于52小于60的 所有数）
② 52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、54、55、56、57□ ③ 52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。
★9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个位，个位大 的数就大。 ★ 1()、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。
两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。 例如：37
6 34
37和34一相差很小，…就说37比34多一些或34比37少一些。
相比较后，37和6申I差很大，…就说37比6多得多或6比37少得多- 11、整十数加一位数及相应的减法
如：30+2=32 (想：3个十和2个一组成的数是32。)
32—2=30 (想：32里去掉2个一，剩下3个十)
口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。
五、认识人民币
★ 1、1元=1()角(1元钱可以换1()个1角) ★2、简单的计算:
单位相同，才能相加减。也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算。 ★3、小数表示法。
小数点左边是儿表示儿元，小数点右边第一位是儿表示儿角，笫二位是儿表示儿分。 写作儿元儿角儿分时，是0的可以不写出。
左 小数点
右
元 O 角 分
1角=1()分(1角可以换1()个1分)
1元二100分(1元钱可以换10个10分，即100分)
六100以内的加法和减法(一)
★ 1、100以内的加减法的口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位，十位加减
十位。要算得即对又快，必须分清不进位，进位，不退位，退位。 进位加法可用接数法计算。
★2、用竖式计算进位加法时：① 数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。② 从个位 算起，个
位满1()向十位进lo I•位要加上个位进上来的lo
如：24 + 8=32
±± 2 4
+ i8 3 2
★3、用竖式计算退位减法时：① 数位对齐，即个位对齐个位，H立对齐十位。② 从个位 算起，个
位不够减，向十位退1,个位作10,个位计算完成后，十位要减去I。
如：36—8=28
4、各类分解法
不进位:
35 + 2 =3 7
想：先算：5+2=7
再算：30+7=5
进位：① 35 + 8 /\\ I 3() 5 1 =43 L② 35 + 8 =43
想：先算：5+8=13 再算：30+13=43 f /\\
想：先算：35+5=40 5 3 再算：40+5=45
13 不退位： 40
35 一 2 =3 3 八1 ' 30 5 1 想：先算：5一2=3 再算：30+3=33 （1）两位数加、减一位数。
想：个位不够减，从十位拿岀一个1（）和个位合起来再 减，
30
5
I
十位3个十拿掉1个十,剩2个十,即20。 先算:15-8=7 再算：20+7=27
★个位不够减时，要从十位拿岀1个十，与个位数合在一起再减，
同时十位数必须减少lo
（2）两位数加、减整十数
35 + 20 30
I 5 5() =55
想：先算：30+20=50 f
再算：50+5=55 30 5 I ___________________________
1() 35 — 20 =55
想：先算：30—20=10
再算：10+5=15
★5、补充： 加法算式 减法算式 各部分名称 加数+加数二和 3 被减数一减数二差 相应计算公式 加数二和一加数 被减数二差+减数 减数二被减数一差 七、认识时间
★ 1、钟面上有什么？
①时针：粗短。分钟：细长 ②12个数字，从1—12
③一共有12个大格 ④每个大格分成5个小格 ⑤钟而上一共有60个小格°
★2、分针走一小格是1分钟，分针走1大格是5分钟。时针走一犬格是1时。
★3、时针走一人格（1时），分钟就走1圈（60分）；相反，分针走一圈（60分钟），时针 就走一
大格（1时）。所以1时=60分；60分=1时。
★4、读时间时，先看时针，时针刚走过几，就是几时多；再看分针，分针走过几个小格就 是儿分。
分针走过每个大格时刻表示的分钟数要记住。
★5、时间计算屮，单位相同的相加减。时和时相加减，分和分相加减。
八、找规律
1
、
通
过
颜
色
，
形
状
找
规
律
。
★2、通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每两个数之间相差几，然后再
11 13 15 17 19 21…… 找规律。常用规律：单数1 3 5 7 9 双数2 4 6 8 10 12 14 16 18 20…… 九、统计 常冃的有打“ V”、画“O”、 用“正”表示等。 1、记录方法和符号没有统一要求， 注意：一个完整的“正”字是5笔。表示数量户5 。
2、在涂统计图和填耳统计表时，要清楚统计
屮每个小格表示的意思
图.
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