责任心,班主任工作的原动力漳州市农业学校洪森辉摘要:贵任心是班主任的灵魂,是班主任工作的源泉和动力。本文结合自己多年工作体会,从资任心的本质意义、工作落实及创新发展等方面阐述了班主任责任心的重要性。建立一套行之有效的激励机制是增强班主任贵任心的重要保证。关健询:班主任:贵任心:中职学生;教育管理班主任的个人风格和工作方法可以他们以平静的心态调整专业,重新找回选派有威信的班干部每晚坐在讲台上督因人而异,灵活多样,但责任心是共性了自信心。学生平常有什么头疼脑热或修。二是同桌相互提醒、自律。三是班的。每个班主任都有责任管好自己的班不方便的地方,只要我能做到,我都会主任多下班巡视,及时掌握情况,堵与级,这是教师职业道德和班主任工作性尽力而为。师爱,其实不一定需要做什疏两手抓,严与爱相结合,综合治理晚质所决定的。责任心强的班主任,工作么惊天动地的大事,一句暖心话,一次自修纪律。学校值班老师和教室监控设到位,所带班级的问题少,成效也好;小帮助,有时就会产生很好的教育作备也发挥作用,多方面力t形成监管合反之,所带班级的问题就多,甚至出现用。没有爱,就没有教育师生之间的力,抓出实效,晚自修问题得到了解一团糟。因此,当班主任,责任心最为情感交流是教育力量的源泉。决。学生出现问题并不可怕,关键是你重要,它是班主任管好班级、成功教育2、认真履行班主任的职责一个想不想认真去抓、去管,办法总比问题学生的基础和关键。有责任心的班主任是敬业的。首先要自多。一、资任心的本质即爱肖敬业觉版行班主任的职责,即以育人为重2、做好问题学生的转化工作每贵任心是什么?就是自觉地把分内点,以带好班级为目标,认真完成学校个班级常有少数几个问题学生,令人头事做好的心情,其本质就是爱岗敬业。交给的各项任务。其次,要不断提高自痛心烦,有责任心的班主任是春风化作为班级工作的组织者、领导者和教育己的学识水平和工作能力把工作重点雨,耐心帮教。者,解和研究学生上根据学生成长我的体会是:做问题学生的转化心负起教书育—班主任,只有爱岗敬业才能肩放在了人的重任,才有可能把自己规律和心理特点,做认真细致的工作,要诚,有耐心,还要有策略。要充分了的工作做好。班主任爱岗敬业至少应包从行为养成和情感教育入手培养学生解情况,只有在掌握实情的基础上,采括以下两个方面:良好的职业道德,以适应竟争日益傲烈取一系列措施进行帮教,才能事半功l、用师爱呵护每一位学生师爱的社会需要.倍。即教师对学生的爱,是教师事业心和责二、贵任心促使班主任工作落到实如农9910班林万水同学在学校时任心的体现。班主任要心系每一位学处经常打架,影响很坏,屡教不改,我用生,不仅要关心他们的学习、生活,而责任心不是说出来的而是干出来真诚和耐心一点一点地感化他.有一次且还要帮助他们学会做人、做事,规划的,实干和有效地解决问题是班主任责他半夜在学校宿舍被人打伤,我作为班自己的职业奋斗目标。师爱体现在对学任心的最好体现。我校学生晚自修纪律主任,得知情况后迅速从离校12公里生高质t的服务上,对新入校的学生,和问题学生的转化是困扰班主任的两大远的家里连夜打的赶到学校处理此事,班主任要通过多下班级、宿舍,与他们难题,我是这样做工作的:而且还陪护他到市中医院治疗并先垫付交流、谈心,促使他们更安心在校学习1、晚自修纪律的重塑由于中职500元医药费该生很受感动,清醒地和生活;对于毕业班的学生,要多为他学生素质普通不高,自律性较差,一段认识到了自己的错误行为并努力改正。们就业牵线搭桥。我担任食品专业学生时间来我班晚自修纪律问题较为突出,当他临毕业时,我协助学校领导推荐他班主任多年,由于专业的特殊性,被检我从实际出发,一方面通过人性化管先后到超大、浩伦集团公司工作,在强出有乙肝病毒的学生需要转专业,为理,抓中间放两头,即晚自修中间约一大的爱心感召下,该生不负众望,成为此,这部分学生常常感到沮丧和茫然。个半小时左右要保持安静,头尾相对放一名优秀员工,从此面貌焕然一新。我满腔热情地给予他们关怀和帮助,使松一些;另一方面用纪律来约束:一是另一例是食品03(下转第8页)7、培养学生的就业与创业能研一体化的思路,即专业教学活动应紧,[205〕73冬31)102444一,河南有育等教育教6〕力就业与创业教育是职业教育领域全面推进t质教育的核心识,紧围绕与专业相关的产业活动进行专业和产业得以有效的结合产学研一体化的过程中,。使20学改革研究有级立项项目放高〔就业与创业教、并在实施“)】(资任编辑育的任务是向学生传授就业与创业知培养学生的就业与创业精神就业.推进以产业为一个结,考文橄:朱巧英)主体的基地建设合”,从而实现,与创业心理素质和就业与创业能力体现学生就业与创业能力的培养之中。为(即产教结合,形成职业教育教学”1」国务院关于大力发展职业【教育的决定,将就特色)“加强”“两个建设(即专业现,(国发(2005)35号)业与创业教育与就业指导列入课程设置代化建设和专业产亚化建设)三个效益9、提高21教育部关于以就业为导向深化高等职业[l号)教育改革的若干愈见(教高(204)t]3关于全面提高高等职业教育教学质t的在课程综合化过程中、,专业课程、(即教学效益。、社会效益作为教将触入经济等教学内容不同专业、管理,、经营、法律公关和经济效益),若干愈见(教离(20)(,6)16号)同时在课程设!中专门设让学生自主选择涉及,推进教学手段现代化I了选修课模块4」[教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的愈见(教高(200)2号)学改革的配套措施必须十分重视加强不同专门化方向的各类课教学手段的现代化和职业教育的信息化建设段,。【J全国农业职业院校教学工作指导委员5程,培养学生一专多能。从而增强学生通过应用现代化教学设备和手,会园艺专业教学指导方案及专业核心课程教学大纲〔川北京2004毕业后的适应性和就业的竞争力以及独立创业能力8、到充满现代化气息的实习基地开展提高教学效果,,:中国农业出版社实践教学活动等形式增强学生的学习兴趣的。12实行产教结合教育与生产劳动相结合理论与实践相结合是实现培,从而达到培养提61河南农业职业学院及各有关职业院校园[艺技术专业培养方案高学生全面素质和综合职业能力的目{裸翅来探:养目标径.,办出职业教育特色的根本途,河南省高职高专放学改革因此要实行产教结合,推行产学试点专业项目(河南省教育厅教高(上接第5页)02班钱前陆同学,入项目,如校运会,、拔河比赛,、黑板报制可以将其式实施了一个学期果,取得了良好的效,校前就迷恋网络游戏父母的眼泪无法打动他网迷之心好把他送到学校管教。。作等学校或班级集体活动等看成项目在每个项目中项目负责人(大的项目派以项目为导向施的动力,,北大青鸟三个特色班的管理水平位无奈之下,,其父母只都指定一个19个新生班级的前列居全校1其中、,,希望学校能对他严加我安排该生至2位同学,北大青鸟(3)班获军训优秀班级运会团体冠军、校为了挽救这位学生,辅助项目负责人)和相应的同学参加推动班级各项活动的开展、拔河比赛和广播操比赛整个班级管理和谐而富,与班干部同宿舍活费使用等办法心引导、便于及时了解他的去勤检查、以奖惩制度作为项目实第三名等荣誉有生机的,。,向通过确定适当的管理目标和控制生,事实证明”这种“以项目为导.勒份促,耐。,项目管理涉及范围主要为事前控制事,向的班级管理新模式是可行且有效,帮教,使他逐渐远离了网吧,中控制和事后控制事中跟踪纠偏目完成情况,,班主任围绕班级这:值得推广应用和进一步完警责任重于泰山,该生在校二年是他父母最放心的二年第三年实习期间三展、些活动进行分段指导,事前讲明要求作为班主任应深知。该生走进了军营,成事后总结评价,根据项自己肩上的重任修养面,,不断加强自身的师德为一名光荣的解放军战士对项目负责人和优秀学生如期末综合测评加分增强责任心和使命感,另一方资任心推动班主任工作创新发,给予一定的奖励等。学校也应建立一套行之有效的班主任工作激励机制明确给予班主任权,班主任工作和教学工作一样一项创造性工作。也是唯有,实施这一模式管理班级有两个明显的优点部:力,以树立班主任威信调动广大班主。它有许多的原则可,一是可以较大范围培训班干、任工作的积极性和创造性(资任编辑循,却无固定的方法供我们照擞,提高其做人,做事的能力;二是有可以广泛调动项目参,朱巧英)、创新才有发展2007年秋季”,我校,相应的奖励措施今考文献〔]J:与北大青鸟集团合作举办了三个计算机信息管理专业班以“与者乃至全班同学的积极性增强团队,【1蒋乃平论师爱的性质功能及方法(”“北大青鸟班),意识和班级凝聚力个问题它们是,。但同时也要注意三中国职业技术教育207(30)项目为导向是北大青鸟集团引以我形,确保这一模式管理顺利进行1、21范路桥等[【]燕彪3北大青鸟ACCP教育的特色分为紊的最重要的一种教学管理模式们尝试把这种管理理念引入到班级成一种“:班委要民主选举而且有必;析[J]中国职业技术教育[J〕农业职业教育〔]余竹42007,35)(班主任工作中应强调的几个理念要每学期进行一次到公平题。、2:、奖罚分明3、,做20026)(以项目为导向的班级管理:”模公开,、公正执行力问就要坚定不。我是怎样为学生服务的〔]J中国式,主要做法是一旦形成正确的计划教育2003(9)把学校和班级的活动分剖成一个个移地执行下去言必行,行必果该模