什么样的人能称为老师
2015-01-08
我们都记得“一日为师,终身为父”,这句话的意思是什么呢?貌似好多人用最后一句话来强调要对老师尊重,但这里是有前面一句的。有多少老师能作为这里的”师“呢?这篇文章中的老板真是一个“老板”,不是“老师”。这样的老板只会玷污老师的群体,但依然是老师,可悲呀。
什么样的人能称为老师呢?:
教学生知识的人,尊称传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中说:“师者,所以传道授业解惑也。”
老师,是学生的学习引路人,是生活的指导者,人生的方向标。
当下老师与学生的关系比较复杂,责任在谁呢?问题出在哪呢?与社会当今的社会取向不无关系,与这些“老师”本身接受的教育不无关系。
有老师才有学生的。做不到老师水平。学生怎么办?我想只有一个答案:拒绝.当下最难的是拒绝,最有用的也是拒绝。碰到这样的老师,立马甩头就走,这年头谁离不了谁,好老师还是有的,实在不能换老师,退学也是一种手段。
当前的教育问题很多,教师队伍鱼龙混杂,是一个非常大的问题。还有教师职业并不
是一个大家所追求的职业,越来越不受人尊敬,待遇不好!
老师的水平与学生受教育的水平直接相关,直接影响着学生被教育程度。我觉得一个国家应该有很多人才,大量人才在教育事业发展,才能大量培养人才,可能出杰出人才。现实却是鱼龙混杂,何谈大量人才到这个领域发展。
我觉得一个人价值的体现应该是影响了很多人,帮助了很多人成长。这也是一个好的价值观,是社会能越来越好的必要条件。教师就是这样的一个工作。
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