初中综合理论活动教案模板〔精选6篇〕【篇一】 题目 平安伴我行 目的
引导学生增强平安意识，学会保护自己，确保自己的平安。
引导学生在遇到平安问题或灾害时，可以采取正确、妥善的措施。
通过活动，把平安意识转化为实际详细行动，让平安意识伴随学生们一起成长，更好地推动学校“平安教育”活动的顺利开展，形成全体同学人人讲平安，个个懂平安的良好气氛。
设想与构思
通过学有关平安的有关知识，学生们如何遵守交通规那么的同时进步自己的交通意识。学生们如何防灾自救。让学生们在学中体会到平安的重要性，让学生们懂得生命高于一切。
过程及内容 一、导入
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同学们，你们知道对于人来说，什么是最重要的吗? 对，那就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。
二、过程：
1、让学生们讨论平安都包括那些方面? 2、让学生们说出有关平安事故的新闻或事件. 3、理解溺水知识及预防措施. 4、学有关火灾的知识及预防措施. 5、学有关煤气中毒的知识及预防措施. 6、学有关地震的知识及预防措施. 7、让学生们说说有关地震的新闻或事件. 8、学有关触电的知识及有效方法. 9、学有关食物中毒的相关知识及其预防. 10、学有关燃放烟花爆竹的考前须知. 三、班主任总结：
平安时时陪伴在我们身边.但是，有时它有离我们很远.假如你忘记了它，它也会忘记你.当你不遵守交通规那么时，当你忽略大意时，它就会忘记你.因此，为了你、你的亲人、你的朋友和我们大家，我们要时时提醒自己，遵守一切平安，让平安陪伴我行!
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初中综合理论活动教案模板〔精选6篇〕【篇二】 教学内容： 漂亮的礼品包装盒 教学目的：
1 、让学生掌握制作漂亮的礼品包装盒的整体步骤； 2、培养学生耐心、细心的习惯；
3、培养学生动手理论操作的才能；教学过程： 一、导入
这个礼品盒漂亮吗？你们想拥有这样漂亮的礼品盒吗？今天这节课我们来制作漂亮的礼品包装盒，出示课题：“漂亮的礼品包装盒”。
二、新授
1、介绍制作漂亮的礼品包装盒的整个步骤〔1〕剪下各部件。
〔2〕划痕、折叠成盒子。 〔3〕外盒盖两边贴装饰花。 〔4〕将内盒盖插合。
〔5〕再插合外盒盖、完成啦！ 2、学生动手操作 〔1〕可以独立完成；
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〔2〕可以合作完成；
〔3〕可以在老师的帮助下完成。 3、作品展示
4、本课小结〔1〕今天这节课学习了什么内容？〔2〕制作漂亮的礼品包装盒的步骤是什么？
初中综合理论活动教案模板〔精选6篇〕【篇三】 题目 平安伴我行 目的
引导学生增强平安意识，学会保护自己，确保自己的平安。
引导学生在遇到平安问题或灾害时，可以采取正确、妥善的措施。
通过活动，把平安意识转化为实际详细行动，让平安意识伴随学生们一起成长，更好地推动学校“平安教育”活动的顺利开展，形成全体同学人人讲平安，个个懂平安的良好气氛。
设想与构思
通过学有关平安的有关知识，学生们如何遵守交通规那么的同时进步自己的交通意识。学生们如何防灾自救。让学生们在学中体会到平安的重要性，让学生们懂得生命高于一切。
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过程及内容 一、导入
同学们，你们知道对于人来说，什么是最重要的吗？ 对，那就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。
二、过程：
1、让学生们讨论平安都包括那些方面？ 2、让学生们说出有关平安事故的新闻或事件． 3、理解溺水知识及预防措施． 4、学有关火灾的知识及预防措施． 5、学有关煤气中毒的知识及预防措施． 6、学有关地震的知识及预防措施． 7、让学生们说说有关地震的新闻或事件． 8、学有关触电的知识及有效方法． 9、学有关食物中毒的相关知识及其预防． 10、学有关燃放烟花爆竹的考前须知． 三、班主任总结：
平安时时陪伴在我们身边．但是，有时它有离我们很远．假如你忘记了它，它也会忘记你．当你不遵守交通规那么时，当你忽略大意时，它就会忘记你．因此，为了你、你的亲
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人、你的朋友和我们大家，我们要时时提醒自己，遵守一切平安，让平安陪伴我行！
初中综合理论活动教案模板〔精选6篇〕【篇四】 一、活动目的
1、通过交流探究、多渠道的搜集和整理材料、汇报与交流，加深对春天的理解。
2、引导学生关注春天，培养学生的观察才能、调查分析^p 才能、搜集、处理信息的才能、表达才能、合作才能、与人交往的才能，养成擅长倾听的习惯。
3、培养学生对春天、对大自然、对生活的热爱之情。 二、前期准备：
讨论确定子课题及分配任务
1、老师讲活动目的和要求，明确规定活动的时间。 2、学生根据兴趣爱好自由分组，确定组长，讨论活动内容。
3、制定小组活动方案。 三、中期反应阶段
1、总结各小组前段时间的综合理论活动的情况。 2、各组成员汇报自己在前期活动中的收获和体会。
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3、谈谈你的收获、你的缺乏、你的展望、你的建议、你的困难、你的遗憾。
4、布置下一步的任务。 四、总结交流，展示成果阶段 1、激情入境：
同学们，春回大地，万象更新，好一派活力勃勃的景象！充满了诗情画意 . 今天这节课，就让我们一起走进春天，聆听春的消息，在春姑娘的诗意心灵里1 / 3徜徉吧！同学们，《走进美丽的春天》这个活动主题，开展到这节课，可以说我们已经接近了尾声。回忆一下在前一段，主题确立后，你们都做了哪些事情？
师：是呀！自《走进美丽的春天》这个主题活动开展以来，大家就快乐的学习着、研究着、繁忙着。在今天的活动中，就让我们互相交流，展示研究成果。
2、各组汇报活动成果：
1〕“春之倩影 ”组的同学为我们带来了美丽的图片。图片展示，学生代表汇报。
2〕“春之诗词 ”组的同学汇报活动情况：
师：古往今来，多少诗人用优美的笔墨描绘了春天的景象，你学过或读过哪些写春天的诗或文章呢？请 “春之诗
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词 ”组的同学为大家朗读。下面就用我们的心来感受春天，品味春天美妙的诗文。
汇报搜集的词语。
诵读：《春晓》《村居》《早春》《咏柳》《绝句》《忆江南》等。
〔 3〕“春之绘画 ”组的同学出示根据观察或诗人的描绘绘画的春景图.
4〕“春之常识 ”组：春天不仅美丽，而且包含着许多知识。
相信听了 “春之常识 ”组的同学的介绍，你们一定有很大的收获。
5〕“春之歌舞 ”组展示
绚丽多彩的春天是一首首优美的歌，给我们带来了快乐，欣赏凯瑟琳巴托《春之声圆舞曲》 ,表演《春天在哪里》。
六、拓展延伸
1、通过这次综合理论活动，同学们有什么收获呢？ 2 / 3
2、总结升华：这次课程，我们从不同角度感受了春天、赞美了春天，春天
是美妙的。一年之计在于春，我们要珍惜这大好的光阴，发奋学习，开拓进取，让我们的将来象春天一样美妙！希望你
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们能做学习上的探究者，生活中的有心人，迎来属于你们自己的春天！
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初中综合理论活动教案模板〔精选6篇〕【篇五】 活动目的：
l、通过活动使学生进一步感知元角；
2、使学生初步学会使用人民币进展简单的交易活动； 3、通过活动培养学生综合才能和数学意识； 4、通过活动教育学生保护人民币。 活动准备：
1、学生捐出自己的旧文具、旧玩具l～2个。 2、学生将捐出的旧文具、旧玩具等标上适宜的价格。 3、学生带5元以内的零钱。
4、课前要求每个学生利用双休日随家长一道去商场观察售货员和顾客实际售货和购货的全过程。
活动过程： 一、导入
我们知道，在生活中人民币是用来进展商品交易活动的，今天我们在这里举办一个“小小商品交易会”，看一看小朋友会不会纯熟地使用人民币来购置商品。
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哎，不知道小朋友有没有发现，马路旁边那家小店每天都有许多人去买东西，有小学生去买各种各样的文具用品：卡纸、橡皮、红领巾、钢笔、墨水、练习本等等；有叔叔阿姨去买调味品：味精、酱油、黄酒等等；还有小朋友去买各种玩具，在天热的时候，更是有好多人去买各种价钱不一样的冷饮，虽然有的商品也标明了价钱，可是小店的老爷爷你问他什么东西卖多少钱，他能不看标价就很快地报出商品的单价，准确地算出商品的总价，并可以纯熟地收钱、找钱，他的本领是怎样练出来的呢？
〔背出商品的单价，纯熟地计算，还要掌握人民币元、角之间的关系。〕
师：小朋友说得真好。为了开好我们的“小小商品交易会”，今天我们也要来练一练快记商品单价、算帐、收钱和找钱的本领。
二、练一练
1、看准答得又对又快。 角币有哪几种？ 元币有哪几种？
请小朋友看大屏幕，练一练，出示元、角的加减法。 2、接下来，我们要来练一练售货员的根本功了，看看谁在老师规定的时间内记住的商品的单价多？
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屏幕出现各类商品的单价表。
老师计时，找五个左右的学生报出商品的单价。 师：刚刚小朋友对商品单价记得很好，在实际售货时我们不但要熟记商品的价格；还要可以纯熟地算出商品的总价和找回的钱数。假如老师给每一小组10元钱，请你们小组商量一下，你们准备买什么？还应该找回多少钱？请组长把你们想买的商品记下来，包括多少钱，找回多少钱？
小组讨论，投影交流。
[点评：这是小组间的第一次合作，小组商量要买哪些东西，可以培养学生为别人着想，团队精神，因为要买的东西不是个人想买什么就买什么，还要为别人考虑，要征得小组的同意]
3、小朋友再看大屏幕，分组答复〔每2组1道题，共同讨论答复〕。
〔1〕用3元钱买一串2元3角的葡萄，应找回多少钱？找回的钱有几种拿法？
〔2〕用20元钱买一本12元的作文书，应找回多少钱？找回的钱有几种拿法？
〔3〕用5元钱买一支2元8角的圆珠笔，应找回多少钱？找回的钱有几种拿法？
两个小组互相补充。
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[点评：这是小组间的第二次合作，找回的.钱的拿法有很多种，小组合作想，可以“集思广益”。]
4、推销商品。
各个小组刚刚讨论得很热烈，解决问题的方法也很多，会了算帐，找钱，那你会不会推销你的商品呢？下面请你们小组商量一下，你们准备怎样推销你们小组的商品？〔买一送一、打折、〕
小朋友可以根据自己的喜欢和需要选购商品，但是你们小组能不能全部出去采购，你们商量一下怎么办？有没有好的方法？〔每组选出售货员〕
[点评：这是小组间的第三次合作，三大组根据自己的产品说说推销方法，想出各种各样的推销手段吸引顾客，并从组里选出四位比拟负责的组员担任售货员的工作，这需要大家在对自己作出评价后精挑四人。]
三、购物和售货
下面我宣布“小小商品交易会”如今开场。
[点评：这次可以说是全班同学的大合作，商品买卖要和很多人合作，和售货员，和顾客，包括有同学缺钱了，就要商量问其他同学借等等。]
四、活动小结 1、交流每组营业额。
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2、全班商量这些钱怎么办？决定：捐给残疾人，表扬。 五、全课总结
今天我们的“小小商品交易会”开得非常成功，小朋友正确地用人民币买了自己喜欢的商品，担任售货员的同学还学会了为大家效劳，今后我们应当在实际生活中多锻炼自己，真正学会购置商品，另外小朋友们还应注意，人民币是我们国家的法定货币，上面有中华人民共和国的国徽，大家在使用人民币时要保护人民币，节约用钱，珍惜父母辛辛苦苦赚得的劳动成果。
初中综合理论活动教案模板〔精选6篇〕【篇六】 教学内容： 小剪刀 教学目的：
1 、让学生掌握制作小剪刀的整体步骤； 2、培养学生耐心、细心的习惯； 3、培养学生动手理论操作的才能； 4、让学生的欣赏对称美。 教学过程： 一、导入
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今天这节课我们来制作小剪刀，我们可以用这美丽的小剪刀剪出美丽的图画。出示课题：“小剪刀”。
二、新授
1、介绍制作小剪刀的整个步骤 〔1〕剪下各部件，如图分成两组。 〔2〕将两组各四片依次粘合成两剪刀片。 〔3〕将两剪刀片针孔处对齐、叠合、穿线。 〔4〕线绳两端打结固定，剪刀便做好了。 2 、学生动手操作 〔1〕可以独立完成； 〔2〕可以合作完成；
〔3〕可以在老师的帮助下完成。 3、作品展示 4、本课小结
〔1〕今天这节课学习了什么内容？〔2〕制作小剪刀的步骤是什么？
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