篇一：亲子活动教案
亲子活动教案
幼儿年龄：1岁半—2岁
活动准备：春天音乐、钓鱼版若干、工作毯、小金鱼音乐、彩虹伞
一、 音乐律动（春天）
“亲爱的家长宝宝们，你们好！欢迎你们来到圆圆老师的亲子课堂！拍手欢迎！”
“ 首先呢，我们来做一个音乐律动！春天到了，太阳暖融融的，花儿都开了，柳树也发芽了，蝴蝶姑娘和小蜜蜂飞来了，小兔子也一蹦一跳的出来了。。。 （歌词：春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝。。。。。。）
下面我们跟着音乐来做一做动作。 1、 老师示范动作，边唱边做动作。 2、 听音乐，请宝宝和妈妈一起做动作。
目标：这是一个热身活动，吸引宝宝的注意力，培养宝宝的让宝宝有一个愉悦的情绪进入课堂。
二、1、唱名字（==你好，我们欢迎你！）
宝宝们累不累啊，来，妈妈和宝宝们坐在点上，休息一下，我
是圆圆老师，这是我的配班老师。。。，那我们来为圆圆老师唱欢迎歌好不好。。。“圆圆老师好，我们欢迎你！”那下面请宝宝们做自我介绍。为宝宝们唱欢迎歌。
2、找朋友（歌词：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友，再见！）
刚才我们都认识了各位宝宝，现在大家都是好朋友了，那好朋友来做个游戏吧。
（1）请宝宝和妈妈面对面坐着，我们可以拍手找朋友。 （2）请妈妈带着宝宝可以找其他宝宝。
目标：自我介绍发展孩子的语言表达能力，锻炼孩子的胆量，培养孩子的自信心。找朋友的游戏培养孩子的社交能力。 三、精细动作：钓鱼板
1、现在到了宝宝们学习的时间了。下面是老师的工作时间，工作先取工作毯。 与黄线对齐。 今天老师带来的工作是钓鱼板。 2、取学具。
出示钓鱼板，出示鱼竿，介绍，这是钓鱼竿。
并向幼儿一一介绍鱼的名称。现在老师要把这些小鱼都钓出来。 边说边将鱼从嵌板上用鱼竿钓出。 请宝宝将小鱼送回家。
活动结束，老师：哪里拿的，放回哪里去，收学具，收工作毯。 3、宝宝工作时间。（发工作毯，发学具；收学具，收工作毯）
宝宝们排着队到。。老师那里去拿工作毯，放好以后再去。。老师那里拿学具。 宝宝自由工作，再做最后两分钟。。。收学具。 目标：通过钓鱼的动作训练宝宝的手眼协调能力。 四、音乐游戏（小金鱼）
刚才宝宝认识了很多的小鱼，你最喜欢哪种小鱼啊? 他是怎么游的啊？学学看。。。 那小金鱼怎么游啊？ 来，跟着音乐来游一游吧。
目标：培养宝宝的音乐爱好和感知能力，初步培养节奏感。 五、大运动（彩虹伞）
下面要玩一个很好玩的游戏，请。。。老师帮我把我的大荷叶拿来。
宝宝们站到大荷叶里面当小鱼。妈妈们帮我拉着荷叶的边。 一起说“荷花合荷花开，荷花里面有小孩，小孩小孩真爱玩，朵朵荷花笑开颜！
好今天我们玩的好开心啊，各位妈妈和宝宝们辛苦了，今天我们得活动就到这里，请宝宝们排队到我这里来领贴画，作为奖励。 下次见喽！拜拜！ 幼儿年龄：2岁—2岁半
准备：小蚂蚁音乐、拼图若干、工作毯、合拢分开音乐、布袋若干
一、音乐律动（小蚂蚁）
“亲爱的家长宝宝们，你们好！欢迎你们来到圆圆老师的亲子课堂！拍手欢迎！”
你们见过小蚂蚁没有啊，那我们来学一学小蚂蚁爬。。。 小蚂蚁爬的真不错。来，听音乐做动作！ 宝宝
们来跟老师一起做。。。
二、1、唱名字（请幼儿自我介绍）
宝宝和家长找到点坐下来。。。休息一下，我是圆圆老师，这是我的配班老师。。。，那我们来为圆圆老师唱欢迎歌好不好。。。“圆圆老师好，我们欢迎你！”那下面请宝宝们做自我介绍。为宝宝们唱欢迎歌。
2、找朋友（歌词：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友，再见！）
刚才我们都认识了各位宝宝，现在大家都是好朋友了，那好朋友来做个游戏吧。
（1）请宝宝和妈妈面对面坐着，我们可以拍手找朋友。 （2）请妈妈带着宝宝可以找其他宝宝。
目标：自我介绍发展孩子的语言表达能力，锻炼孩子的胆量，培养孩子的自信心。找朋友的游戏培养孩子的社交能力。 三、精细动作（长颈鹿拼图）
1、老师：现在是工作时间，工作先取工作毯，与黄线对齐。 取学具—拼图。
2、出示拼图，今天我们要学习的内容是：拼图。
看看这个动物是谁？今天。。。要把自己分成许多块，待会他要一块一块的出来。 将拼图上动物的图案名称介绍给幼儿，这个。。。的头。。。。
全部摆放。。。请一个宝宝指一指，这是。。。的。。。。？ 现在拼图宝宝要回家了。我们把它从头到脚放回去。。。请幼儿将拼图送回家。跟拼图说拜拜。
4、老师：老师的工作就到这里，哪里拿的放回哪里去，收学具，收工作毯。
5、请幼儿自由练习（发工作毯、发学具；收学具，收工作毯） 目标：宝宝通过观察并放回准确的位置培养宝宝的辨别能力。 四、音乐游戏（合拢张开） 宝宝们听着音乐来跟老师做动作。 1、请幼儿模仿老师动作，边跳边唱。 2、跟着音乐集体做一遍。
目标：培养宝宝的音乐爱好和感知能力，初步培养节奏感。 五、大运动（走独木桥）
好今天我们玩的好开心啊，各位妈妈和宝宝们辛苦了，今天我们得活动就到这里，请宝宝们排队到我这里来领贴画，作为奖励。 下次见喽！拜拜！ 幼儿年龄：2岁半—3岁
准备：懒惰虫音乐 拉个圆圈走走音乐、小火车教具若干、
一、音乐律动（懒惰虫）
“亲爱的家长宝宝们，你们好！欢迎你们来到圆圆老师的亲子课堂！击掌！击掌！”宝宝们你们有没有哪里痛过啊，老师前两天啊，肚子好痛，几天我们学的懒惰虫就是它这也痛那也痛。。。我们一起来听音乐。。。妈妈们老师也要动起来，小手准备。。。 小腿盘起来。。。
二、唱名字（请幼儿自我介绍）
宝宝和家长找到点坐下来。。。休息一下，我是圆圆老师，这是我的配班老师。。。，那我们来为圆圆老师唱欢迎歌好不好。。。“圆圆老师好，我们欢迎你！”那下面请宝宝们做自我介绍。为宝宝们唱欢迎歌。
2、找朋友（歌词：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友，再见！）
刚才我们都认识了各位宝宝，现在大家都是好朋友了，那好朋友来做个游戏吧。
（1）请宝宝和妈妈面对面坐着，我们可以拍手找朋友。 （2）请妈妈带着宝宝可以找其他宝宝。
目标：自我介绍发展孩子的语言表达能力，锻炼孩子的胆量，培养孩子的自信心。找朋友的游戏培养孩子的社交能力。 1、唱名字（请幼儿上来，到老师的身边进行自我介绍） 2、找朋友（在歌词的部分可以随机加入一个动作。） 三、精细动作（图形小火车）
1、老师：现在是工作时间，工作先取工作毯，取工作毯，取学具—图形小火车。
2、出示教具小火车，依次将火车身上的图形取下，并告诉幼儿图形名称。
3、请幼儿将图形送回火车身上。
4、老师：老师的工作就到这里，哪里拿的放回哪里去，收学具，收工作毯。
5、幼儿自由练习。（发工作毯，发学具；收学具，收工作毯） 目标：培养宝宝的认知能力，帮助宝宝认识图形。 四、音乐游戏（拉个圆圈）
我们来围圈圈，我们来围圈圈，我们来围圈圈，手拉手围个圈圈。。。
五、大运动（袋鼠跳）。
1、请幼儿和爸爸妈妈到户外，进行体能运动。
2、教师出示布袋并告知袋鼠是如何跳的，请幼儿自由练习。 3、比赛跳，将幼儿分为两组进行。 4、将布袋叠整齐，送回家。 篇二：4-6个月亲子活动教案第2节 篇三：亲子早教活动教案 亲子早教活动教案 执教教师 邵丽娟 张 英
上课时间
2009、12、18 科 目 亲子综合活动 教育对象 30—36月龄宝宝 活动地点
常州市武进区鸣凰中心幼儿园 活 动 过 程
一、问候时光： 目标：
1、引导宝宝、家长尽快适应环境，进入活动状态。 2、增强宝宝自我认识的意识，促进宝宝社会性发展。 准备：音乐 、小绒球 过程： 1、热身运动。
父母和孩子听着音乐进场，跟随老师做运动。（走一走、抖一抖、转个圈）
2、宝宝点名：小绒球找朋友
家长带宝宝围成圆圈坐好，教师逐一将小绒球滚给宝宝，家长
引导宝宝用“你好，我是***”与大家打招呼。其他家长引导宝宝相互呼应问好。
温馨提示：对于胆小、怕生的宝宝，家长不要着急，要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。在日常生活中，当宝宝见到熟悉的人或同龄小伙伴时，可鼓励宝宝用多种方式与人打招呼。 二、运动时光：
目标：发展宝宝手指、上下肢、大肌肉群的协调能力 准备：自制器械 过程：
1、复习手指游戏。
一条小虫，爬爬爬（模仿毛毛虫绕手爬的样子）； 两只小兔跳跳跳（模仿小兔跳）
三只小猫，喵喵喵（模仿小猫叫的动作）； 四只乌龟爬—爬—爬（匍匐地上慢慢爬） 五个小朋友，拍拍手（两手在胸前做拍手动作）。 2、亲子器械操：碰一碰
家长和宝宝站起边说儿歌，边做操。 三、快乐时光： 目标：
1、认识、区分常见的几种豆。
2、家长引导宝宝练习两指捏的精细动作，发展宝宝的手眼协调能力。
3、让宝宝和家长享受亲子游戏的快乐。 准备：红黄绿豆若干、红黄绿小碗宝宝人手一份 过程：
1、区分红黄绿豆
温馨提示：提醒家长在操作时一定要放手，重在观察与指导，引导宝宝练习两指捏。
2、中场休息：上厕所、洗手、喝豆浆 四、温馨时光： 目标：
1、为宝宝和家长提供自由选择材料，自由操作的机会。 2、引导家长鼓励宝宝积极探索，大胆操作，从而促进宝宝的感知、观察、表达等综合能力。 准 备：操作材料若干 过程：
1、操作游戏：夹夹乐 2、感知游戏：拨珠
3、智力游戏：拼拼乐、看小人书
温馨提示：在活动中，爸爸妈妈要给宝宝充分探索、操作的时间，不要急于帮帮宝宝操作，或告知答案。当宝宝说对或做对时，家长要及时给予表扬。 五：结束时光：
目标：在家长的抚触中放松身心，再次体验游戏的快乐。
准备：浴巾家长人手一条。 过程：
1、抚触游戏：包饺子
温馨提示：提醒家长在把宝宝卷起来时，要将宝宝的两手臂夹紧身体，浴巾提起来时要注意宝宝的安全。
2、和小绒球做游戏，唱“再见歌”自然结束活动。
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