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大学生hr实习日志7篇

2020-03-06 来源:易榕旅网
大学生hr实习日志7篇

当企业因不同进展阶段需要做出战略调整时,优秀的人事可以对此很快做出反应。从组织架构、部门分工到薪酬绩效,人事可以快速调整,最快满意企业战略转变的新需求,做到企业资源的合理分配和全新整合。下面给大家共享一些关于20XX高校生hr实习日志7篇,供大家参考。

20XX高校生hr实习日志(1)

劳碌的一天过去了每天都有收获、有转变,今天主要完成的工作有:

1.完成了晨会记录、晨会纪要、工作方案的整理(7:55~8:25) 2.筛选简历、刷新网页并对投递简历的人进行了盘点,上周三面试后,投递简历的人共12位,投递岗位分布均衡,均在2个小时内回复邮件通知面试,投递简历的人中未发现特别优秀的,可能是由于快过年了,收到的简历明显削减,也与前程无忧进行了联系只是从前跟咱们联系的人在休产假,说让她同事联系咱们,但是未等到电话,明天假如还未接到电话会主动打电话询问。

3.整理了一下电脑中的资料,大体的资料X姐已经整理好,我把详情的又规划了一下。

4.把20XX年写过的7篇通知公文以及OTC同事的笔记均存入X经理的电脑里面了。

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5.在每周面试的时分铺在电梯中的地毯已经根据领导的布置都用透亮胶布粘好了。

6.书写了一个员工档案模板,把该填的部分已经都填好了,下次再有入职人员参加,就不用一一告知,看着模板就可以写好。

7.刷新了前程无忧保洁员的信息,近些天应聘保洁员的人不多,可能跟薪酬以及接近年有关系?

8.与X聘请客服人员进行了沟通,他们已经给制定了20X年的聘请方案,由于收到的比拟晚,准备明天整理一下,看看哪个套餐适宜再商定。

9.办公室主任找我谈话,在这个过程中汲取到了许多学问,主任在工作方法上面给了我许多建议,两天的相处,我觉得主任看事情很透彻,能想的很远,看的很远,今天对我说的话都对我很有帮忙,解决了我许多怀疑,感谢主任。

今天X回来了,她虽然休假了几天,但是工作的热忱却丝毫没有减弱,一成天在电脑前头也不抬,她的主动总是会给身边的人传递许多正能量,我喜爱看到X的笑,是那么的充满自信,也相信她能成为优秀的医药代表。今天的X也是很努力,反复的修改着串词,反复的训练着PPT,为考核做准备,还每隔一段时间就为大家倒水,坚持好几天了,没有怨言,认认真真的付出着,感谢梦梦。

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今天的小羊羊也很努力的在做着《员工手册》排版,很认真,也都是根据领导的要求一丝不苟的认真做着。今天的X姐,身体很不舒适,工作的时分还在发高烧,很辛苦,可是她没有放下工作请假回家,仍然坚持着今天的工作,没一个方案都认真的去完成,丝毫没有由于生病而倒下,很佩服X姐这种“轻伤不下火线带病坚持工作”的看法,希望X姐快快好起来!今天X姐不在,很思念她,这会应当到三亚了吧,今天领导也不在,我们也都在努力的完成自己的工作,一丝不苟,我想以后也会保持这样。

20XX高校生hr实习日志(2)

今天是周五,大家照旧格外的忙,没因快到周末而放松,后来自己想想都可笑,自己如今在实习并不是在学校,不能放纵自己,因此,今天我还是早早的到了公司。

到了公司我仍像前几天那样学习着人力资源管理的相关学问,通过这一段时间的实习工作,我慢慢对我将要从事的工作-人力资源管理有了大约地认识。

人力资源管理分为六大模块:人力资源规划、聘请与配置、培训与开发、考核与评价、薪酬与福利管理、劳动关系。每一个模块都是人力资源管理工作必不行少的重要部分。每一个模块都各有侧重点,都有各自的实施方法。

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伴着我对这些学问学习的不断深化,我慢慢发现我在学校学的那些学问简直就是凤毛麟角,真正运用到实际工作中还要很长的路要走。

实习的日子还真是过得快,很快这都是第三个星期了。前两个星期,我慢慢融入了这个集体,感受到了许多,学到了许多。

今天需要总结一下前两周来的收获。以便今后更好地实习工作。 最大的感受就是学校和社会是完全不同的两个场所。在学校,老师会根据学校的教学方案进行教学,这其中改变的因素很小,但是在实际工作中,各种情况交织在一起,需要考虑许多的问题,并不是那么单一的,任何一个因素的改变可能都会影响到整个工作方案的实施,所以,在实际工作中药结合多方面的情况,全面考虑,统筹协调。

通过实习中接触到实实在在的工作,全面提升自己的力量,锤炼自己。

每一天都是新的一天,每天都有新的工作都在等候我。 20XX高校生hr实习日志(3)

今天算是实习生正式上岗的第一天。今天问了我的一个主管开会那天是不是太不硬气,去年的同行说我太和气,可能吧。他说我归结为不整在,感觉签合同那天污七八糟的。呵呵,吸取教训。

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任何事情不是光靠想想就能解决的,那天我应当有条 理的把要解决的事情一个个登记不应当现场在去想下一步是什么,人多难免脑热。我喜爱写东西,这次的实习没有本来想象中轻松,处处都是问题。

明天县区进行面试,省移动公司的暑期实践活动已经进行了2届,这是第三次,也是第一次要在县里设点,说实话,对我很不便利,但心里又想去尝试,奈何肯定不是好结果呢?今天去了中心营业厅,感觉队长丁伟不太合适干这个,或许就像人们所希望我的同样我也希望他硬气一些。

伪弱,诚然。怕自己的确把实习想的太简洁了,我喜爱听别人的看法,自己不对的地方就要改正,虽然心里有时发憷觉得对方也没有站在你的立场上去考虑问题,但听后别人的建议收获的确特别大的,实习已经不再是单纯意义上的实习,谁都会有私心,谁都想去偏袒一方。

不思其位不谋其政。干多干少体验完全不一样,我们需要成长… 20XX高校生hr实习日志(4)

今天上午在中心,等人收身份证复印件。同时发现大同很多营业厅都存在着诸多问题。我们每个实习生需要卖出25部手机,我给大家报的是25部。营业厅如今不以推g3手机为主导,所以有些时分实习生要想卖出手机就不那么简单了甚至可称得上是老大难的问题,今天成果比昨天好一些吧,实习生们也在慢慢顺应着这样的生活。

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转瞬一年就这样过去了,平淡无奇,说乏味也不为过。这就是一年,感情冲却平淡。无知浸透苍驳。回看物事,非也。不无去年的热忱,缺失的是一种冲劲。滂沱,是遗漏。

一年,嘿…下午和李旭去新华街营业厅,人们还都不错吧,主动待岗。机型的数量太少给我们完成任务造成了很大的困难,想方法。我们一直要保持乐观主动向上的心态,就好像是在和我自己说一样。

20XX高校生hr实习日志(5)

今天是我来到公司工作的第5天,领导也没有布置详细的工作。我们还是和昨天一样整理一些公司的资料。

我还利用空余时间,看了一些公司的进展资料,对公司多多少少有了肯定的了解。我们公司初期的规模,人手又少,人事方面是老板说了算,几乎没设人力这个部门。老板亲自面试员工、亲自制定薪酬标准、亲自派发奖金红包等等,就犹如现实中的许多中小企业,特别是中小零售业的管理情况。

公司并没有进展到课本里所讲的战略性人力资源管理,如今还仅停留于普遍存在我们国家各企业单位的事务型人力资源。人员聘请、定编定员、绩效管理、员工培训等全是人力资源部的事:部门、车间缺人找人力,人员不合格埋怨人力,绩效等级评定不公正投诉人力,甚至管道堵了,电插座坏了都找人力……人力资源部就像一个救火队,成天忙于事务性的工作。

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我认为人力资源真正的抱负状态是各业务部门主导成为人力资源管理的责任主体和前沿阵地。由于人力部门不行能比其他部门更了解他们的部属。这就要求公司各部门的主管都要成为优秀的人力资源管理者,比方公司可以特别组织各部门经理进行培训。

这样,人力部门才有可能腾出手来做更又价值的工作,进而成为各部门的战略伙伴,并且真正成为公司里作出战略规划的决策层。

20XX高校生hr实习日志(6)

今天是实习的第6天,我早早地起床到了公司,等着领导给布置工作。到了公司,发现人来的还不多,确定先清扫下卫生。于是把办公室清扫了一遍,把办公室弄的干洁净净的。办公室其他人看到后纷纷夸赞我懂事,心里真的很开心。

过了一会,王经理来了,王经理他给我们简洁的布置了一下工作任务。他让我们把整个公司的员工的资料整理一下,然后把整理的资料和公司电脑上的资料进行核对。虽然这项工作很简洁,但是我们都没有一点点的马虎。我们一份一份认真的完成,整整做了了一天。感觉挺充实的。

在做这项工作的时分,我感觉在高校的时分学的理论学问和如今做的工作不大一样。感觉自己还有许多东西要学。

今天的工作虽然很简洁,但是觉得挺充实的一天。 20XX高校生hr实习日志(7)

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聘请工作到今天终于告一段落了。今天,我去王经理那请教了一些有关工作中相关人管的事情,和公司同事聊到了人力资源管理的进展前景和作为一个HR管理人员应当具备哪些素养,才能够把这个工作做得很好。在网上查了一些资料,整理了一下。

人力资源人员要具备:

具备公正、忠信、坚定英勇的意志力。对于人力资源人员来说,只有公正才可以做到无私,才能够客观地对人力进行评估、确定,在选拔、推举、运用人才时坚持“唯才是用”的原则。还要具有坚定英勇的意志力才能使自己在人力资源的构造过程和开展自己的工作中,承受来自于各方面的压力和挑战来坚持公正、忠信的原则。

具备广博的社会科学学问。一方面可充足利用各种社会科学学问或方法,对人性的分析判别提供技术保证。另一方面,一个人力资源的负责人同时要和不同专业、不同领域的人员接触相处,广博的社会科学学问有助于提高对各种人才以及各类人才和不同层次的人才进行验核判别,也有利于人力资源建立广泛的社会关系,为建筑单位或组织所需的人力资源库营造条 件。

具备完成人力资源有效管理的专业学问和职业力量。这些学问和力量包括:人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的力量;职位分析和绩效考核管理力量;薪酬与福利管理力量;人力资源开发、培训力量;人事制度管理力量。

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当然,作为人力资源经理还应具备组织力量、领导力量、表达力量、自信力(以及对人力资源管理工作的爱好或爱好)等其它素养力量。

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