小学四年级科学上册期中考试卷及答案【完整】
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题序 得分 一 二 三
四 五 六 总分 一、填空题。（共20分）
1、做一个可以观察的种植杯时，要选择____________的杯子，要将种子放在_______。
2、声音以_______的形式，向四面八方传播。
3、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
4、人的_______就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。 5、用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在_________。 6、生活在海边的人，远望归航船队中的每一只船，发现总是最先看到_______ ， 再看到_______。
7、________是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会________的特征制成的。
8、一呼一吸算_______次呼吸。
9、能使物体恢复到原来的_______或_______的力叫作_______。
10、探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与_______有关。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、假如两个人在月球上散步交流，必须要（ ）才能顺利进行。 A．大声说话
B．使用无线电设备
C．小声说话
2、锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（ ）。 A．手挡住了声音的传播 B．手使锣面跟空气隔开了 C．手使锣面停止了振动
3、雌蕊的柱头上有粘液，它的作用是（ ）。
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A．更好地接受花粉
B．有利于蜜蜂采蜜
C．防雨
4、不属于消化器官的是（ ）。
A． B． C．
5、我们在工作中为了（ ）或方便而使用的一些工具或装置叫做机械。 A．简便
B．省钱
C．省力
6、如果要保护好环境，平时出行最好采用（ ）。
A．燃油汽车
B．充电汽车
C．油电混动汽车
7、我们在投篮球的过程中，篮球的运动方式是（ ）。 A．直线运动
B．曲线运动
C．两者都有
8、下列属于描述晴天特征的是（ ）。 A．阳光灿烂
B．阴雨连绵
C．乌云密布
9、声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（ ）。 A．固体、液体、气体
B．固体、气体、液体
C．气体、液体、固体
10、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。 A．风扇
B．轮胎
C．瓶子
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、将食物放在白纸上挤压的实验可以检验食物中是否含有淀粉。 （ ） 2、一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。（ ） 3、人体静止不动是，身体上所有肌肉也静止不动。（ ） 4、在面包上滴碘酒，面包变蓝，是因为面包中含有淀粉。（ ） 5、在日常生活中摩擦力只有坏处而没有好处。（ ） 6、同一种动物的繁殖方式有很多种。（ ） 7、自花传粉是一种原始的传粉方式。（ ）
8、生吃能减少食物营养的损失，所以我们应以生吃为主。（ ） 9、做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（ ）
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10、往一杯水里不断地加盐，只要不断地搅拌，盐就能不断的溶解。 （ ）
四、连线题。（共10分）
1、下面的矿物与它的功用连接起来。 石膏 做铅笔芯 石墨 点豆腐 金刚石 做首饰 金、银 划玻璃
五、图形题。（共12分）
1、请填写耳的各部分名称。（填耳道、鼓膜、外耳、内耳）
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、人体有哪些呼吸器官？
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2、乐乐发现自己家的屋顶上长着几颗小草，乐乐奇怪了：“小草的种子从哪里来呢？”
请你帮乐乐想想，根据种子的传播方式，小草的种子来到屋顶有哪些可能?（至少写2种）
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3、观察食品的包装袋时，我们应注意哪些信息？请写出三条。
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参考答案
一、填空题。（共20分）
1、透明 卫生纸和杯壁之间 2、波
3、小车设计 团队分工合作 小车功能 4、外耳道 5、振动
6、桅杆 船身
7、弹簧测力计 伸长 8、一
9、形状 体积 弹力 10、垫圈数量
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B 2、C 3、A 4、B 5、C 6、B 7、B 8、A 9、A 10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、√
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8、× 9、× 10、×
四、连线题。（共10分）
1、
五、图形题。（共12分）
1、
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
2、屋顶上的种子可能是风吹来的，可能是小鸟吃了果实后随粪便排到屋顶，也可能是小朋友身上粘来的等。 3、主要成分、保存方法、保质期。
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